老男孩

廣東省深圳市海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 楊昊霖

指導(dǎo)教師 周曉琳

花白的頭發(fā)、布滿皺紋的臉、駝背走路時(shí)而顫顫巍巍……這是書本上常出現(xiàn)的老人的樣子。白天幫著子女帶孩子、操持家務(wù)，晚上在小區(qū)投入地跳廣場(chǎng)舞，日復(fù)一日，樂(lè)此不?！@是城市里老年人的寫照。而我的爺爺，卻與眾不同。

我的爺爺退休沒(méi)多久就被一家工廠聘請(qǐng)去當(dāng)廠長(zhǎng)了。他是一個(gè)“工作狂”。每天早晨，我還睡眼蒙眬賴在床上時(shí)，就能聽(tīng)到吸溜吸溜的喝粥聲。不用想，肯定是我的爺爺，他永遠(yuǎn)保持五分鐘解決一頓早餐的速度。格子衫、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋是他的標(biāo)準(zhǔn)穿搭。每天七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出門，雷打不動(dòng)。

我去過(guò)爺爺?shù)墓S，見(jiàn)他坐在辦公室對(duì)著一沓資料，用他那老花眼一份份地仔細(xì)批閱。中午，他要在炎熱的天氣里到施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)工作，中途時(shí)不時(shí)接聽(tīng)一個(gè)個(gè)工作電話?；氐郊?，他也經(jīng)常把電話貼在耳邊溝通工作，邊打電話邊在客廳里踱步，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖。這是我家繁忙又敬業(yè)的老男孩。

爺爺不但是“工作狂”，還是個(gè)“數(shù)碼迷”。他的桌上擺放著小、中、大、特大號(hào)手機(jī)，每部手機(jī)都有各自的使命。爺爺喜歡攝影，空閑時(shí)，他會(huì)拿數(shù)碼攝像機(jī)外出拍片，回家后自己研究做后期剪輯，他制作的片子還被電視臺(tái)采用過(guò)呢。這幾年，爺爺還玩起了無(wú)人機(jī)。他的無(wú)人機(jī)操控技術(shù)連很多年輕人都自嘆不如。就這樣，爺爺對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品越來(lái)越著迷，還很喜歡更新?lián)Q代。這是我家緊跟數(shù)碼潮流的老男孩。

爺爺還是個(gè)能工巧匠。記得我上幼兒園時(shí)，我的衣服需要改，都是爺爺戴著一副老花鏡坐在縫紉機(jī)前，轉(zhuǎn)著手輪，腳踩踏板，一下一下，針起針落熟練地幫我改好的。有時(shí)，他還會(huì)在衣角變出一個(gè)小圖案。爺爺?shù)那墒纸?jīng)常幫我修理玩具和家里壞掉的電器。這是我家心靈手巧的老男孩。

爺爺有一個(gè)愿望——退休后去環(huán)游世界。這個(gè)老男孩的愿望簡(jiǎn)直太酷了！

爺爺對(duì)很多事都保持著好奇心，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)生活保持熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)充滿期許。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我家的老男孩！

作者說(shuō)

我以對(duì)比的描寫手法開(kāi)篇，引出描寫對(duì)象——我的爺爺。在文中，我描寫了爺爺?shù)耐饷埠托愿?，還有他的工作和愛(ài)好，著重突出他的與眾不同之處，讓“老男孩”的形象躍然紙上，呼應(yīng)主題。老師說(shuō)寫作最重要的是表達(dá)真情實(shí)感，讀完這篇文章，你們感受到我對(duì)這個(gè)老男孩的喜愛(ài)之情了嗎？

詞語(yǔ)加油站

樂(lè)此不疲 兢兢業(yè)業(yè)