專心致志·求真務(wù)實(shí)·誠(chéng)實(shí)謙遜

王淦生

“板凳甘坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”歷來(lái)便是做學(xué)問(wèn)的人的座右銘和人生寫(xiě)照。這兩句話，既是對(duì)做學(xué)問(wèn)者的嚴(yán)格要求，也揭示了他們成功的秘訣——專心致志、求真務(wù)實(shí)。人們常常會(huì)將“真善美”作為人生追求，而對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，“求真”乃是他們最重要的人生目標(biāo)。求真，就要舍得付出時(shí)間，就要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，就要做到誠(chéng)懇踏實(shí)！

一?施一公院士論“做學(xué)問(wèn)”

4月，西湖大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公首部作品《自我突圍：向理想前行》出版發(fā)行，引起了社會(huì)關(guān)注。這本書(shū)收集了施一公的50余篇文章，內(nèi)容涉及其成長(zhǎng)足跡和科教心得。

書(shū)中，施一公談到做學(xué)問(wèn)的條件：必須付出時(shí)間、要有批判性思維、誠(chéng)實(shí)謙遜。

施一公在書(shū)中寫(xiě)道：“所有成功的科學(xué)家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們必須付出大量的時(shí)間和心血。”施一公認(rèn)為，無(wú)論從事哪一種職業(yè)，要想成為本行業(yè)中的佼佼者，都必須付出比常人多的時(shí)間和心力。個(gè)別優(yōu)秀科學(xué)家在回答學(xué)生或媒體的問(wèn)題時(shí)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)自己的成功憑借的是運(yùn)氣，這種客氣的回答避重就輕，只是一種謙虛的說(shuō)法。實(shí)際上靠投機(jī)取巧、不全力進(jìn)取，而等待所謂的運(yùn)氣是難以取得成功的。施一公寫(xiě)道：“回國(guó)前，我立下鄭重誓言：以科學(xué)研究為本職，要把50%以上的時(shí)間和精力用在實(shí)驗(yàn)室的研究課題上?！睘榱俗龅竭@一點(diǎn)，他推掉了絕大多數(shù)的應(yīng)酬和各種非學(xué)術(shù)會(huì)議，也限制自己每年參加國(guó)際會(huì)議的次數(shù)。無(wú)論是在清華大學(xué)工作還是去杭州創(chuàng)辦西湖大學(xué)期間，他一直都沒(méi)有停止過(guò)科研工作，他在科研上都保留了40%左右的時(shí)間，平均每晚的睡眠時(shí)間只有5個(gè)小時(shí)左右。

施一公寫(xiě)道，要想在科學(xué)研究上取得突破和成功，還必須具備批判性思維。整個(gè)大學(xué)和研究生階段的教育，很重要的一部分就是培養(yǎng)學(xué)生的批判性分析能力，讓他們掌握能夠進(jìn)行創(chuàng)新科研的方法。在談到誠(chéng)實(shí)做學(xué)問(wèn)時(shí)，施一公表示，一是要實(shí)事求是，尊重原始數(shù)據(jù)的真實(shí)性；二是只有自己對(duì)具體實(shí)驗(yàn)課題作出了相應(yīng)貢獻(xiàn)，才能在相關(guān)學(xué)術(shù)論文中署名。

多維解讀

一、做學(xué)問(wèn)需要有百分之百的投入。一分耕耘，一分收獲。做學(xué)問(wèn)、搞研究，從來(lái)沒(méi)有捷徑可走，需要的是全身心的投入?？蒲蓄I(lǐng)域的每一個(gè)碩果都是心血與汗水凝成的。

二、做學(xué)問(wèn)需要有批判和質(zhì)疑精神。牛頓說(shuō)，他的成就更多的是因?yàn)檎驹诹饲叭说募绨蛏?。沒(méi)有對(duì)前人的超越，就沒(méi)有科學(xué)的進(jìn)步；敢于批判和質(zhì)疑，是科學(xué)進(jìn)步的前提。

三、做學(xué)問(wèn)需要有嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。做學(xué)問(wèn)必須本著嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。求真務(wù)實(shí)之“真”本身就包含著“誠(chéng)實(shí)”的意思。誠(chéng)實(shí)踏實(shí)才能讓我們一步一個(gè)腳印向前。

運(yùn)用示例

正如冰心詩(shī)中所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵恳患蒲谐晒谋澈螅际强蒲泄ぷ髡咝难?、汗水和時(shí)間的結(jié)晶。西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公院士有著繁忙的公務(wù)，但他還是將每天超過(guò)三分之一的時(shí)間用于科研，以致擠壓了休息時(shí)間。他知道，科研必須付出大量的時(shí)間和心血。

二?人到中年，求學(xué)不輟

51歲的重慶涪陵小學(xué)英語(yǔ)老師盧江容，考上了重慶大學(xué)的研究生；51歲的外企高管周帥，經(jīng)過(guò)再次努力拿到第三張大學(xué)文憑，成為湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的大一新生；52歲的退休大叔魯新林，如今成了湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史上年紀(jì)最大的一名應(yīng)屆生……

大學(xué)是很多人所向往的地方，每位新生都有自己的追求。盧江容從教近30年，生活壓力不小、年齡漸大、各種瑣事纏身，但她追求上大學(xué)的夢(mèng)想一直沒(méi)有熄滅。國(guó)家放開(kāi)了考生的年齡限制，她和辭職回家考研的女兒成了“研友”。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的復(fù)習(xí)，通過(guò)了初試、復(fù)試，盧江容和女兒雙雙“上岸”，她考上研究生，女兒也圓了黑龍江大學(xué)的讀研夢(mèng)。周帥是北京人，20歲那年，他考上長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院電子工程系，本科畢業(yè)被分配至北京工作，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)IT行業(yè)。祖輩家傳中醫(yī)，他亦想繼承祖業(yè)。2021年，他自學(xué)獲得北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證需要專業(yè)的全日制學(xué)歷，為此，他2022年高考成功。52歲的魯新林2021年10月因身體原因提前退休，隨后決定參加2022年的高考。魯新林說(shuō)：“我不想退休后每天打打太極釣魚(yú)，希望可以活得更充實(shí)些，也是想給女兒做個(gè)榜樣?！?/p>

多維解讀

一、不斷求學(xué)，保持一池活水。一個(gè)人要想保持知識(shí)儲(chǔ)備的“一池活水”，就必須像盧江容老師一樣，做到將學(xué)習(xí)、求知作為一種生活方式，真正做到“活到老，學(xué)到老”。

二、求學(xué)不輟，拓展興趣愛(ài)好。當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)大爆炸的時(shí)代。一個(gè)人要想發(fā)展自己的興趣愛(ài)好或進(jìn)入新的行業(yè)，就必須以求學(xué)開(kāi)道。周帥先考學(xué)后改行，乃規(guī)范路徑。

三、充實(shí)人生，為后代樹(shù)榜樣。退休之后，不少人進(jìn)入了休閑模式。魯新林卻選擇參加高考，讓退休生活盡顯新意。以知識(shí)充實(shí)人生，給后代樹(shù)立榜樣，一舉兩得，值得稱道！

運(yùn)用示例

古人云：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)能給人的一生帶來(lái)光明。無(wú)論是為了像盧江容老師那樣保持“一池活水”，還是像周帥那樣拓展就業(yè)途徑，抑或像魯新林那樣以求知充實(shí)人生，學(xué)習(xí)都是能給我們、給世界帶來(lái)正能量的行為。在今天這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，“終身學(xué)習(xí)”應(yīng)成為我們的生活方式。