霧

陳浩岳

早飯后，我背上書(shū)包去上學(xué)。一出門(mén)，見(jiàn)外面朦朦朧朧的，起霧了。

太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，遠(yuǎn)處?kù)F氣繚繞，什么也看不清。路旁的法桐樹(shù)，模糊得像一個(gè)個(gè)身披黑紗的巨人。一輛輛汽車(chē)亮著尾燈，不停地鳴著喇叭，像甲蟲(chóng)一樣慢慢向前行駛?！皨?zhuān)瑡專(zhuān)煨﹥鹤?，要遲到啦?！鼻懊?，只聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，卻看不見(jiàn)人影兒。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我的睫毛上就沾滿了小水珠兒。

終于來(lái)到了校園，老師打著傘，站在大門(mén)口迎接我們。教學(xué)樓彌漫在霧中，既像一位披著白紗的新娘，又像《西游記》里所寫(xiě)的仙氣飄飄的天宮。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，白紗隨風(fēng)飄舞，霧變得能歌善舞了。走在校園里，我像在云霧中穿行，有騰云駕霧的感覺(jué)了。

下課后，我透過(guò)玻璃窗向外看去，這時(shí)，濃霧逐漸變成一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)處的高樓呀，大樹(shù)呀，隱約可見(jiàn)，近處的樹(shù)木也能分辨出枝杈了。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)大霧的洗禮，更加生機(jī)勃勃。茫茫的霧氣和隱約可見(jiàn)的樹(shù)木、大樓，構(gòu)成了一幅神秘莫測(cè)的水彩畫(huà)。

老師小評(píng)

小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，按照時(shí)間順序，寫(xiě)出了霧的變化。描寫(xiě)時(shí)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，既寫(xiě)了景物的靜態(tài)，又寫(xiě)了動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了晨霧的特點(diǎn)。

【作者系山東五蓮縣北京路小學(xué)四·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：李淑軍】