揚長避短，才盡其用

臺州一考生

常言道：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自身的優(yōu)點和缺點，即使是圣賢之士，缺點和錯誤也在所難免。重要的是，你是否能清醒地認識自己，并且正確地認識他人。

古希臘德爾菲神廟有三條箴言，第一條就是“認識你自己”。確實，認識自己很重要，也很難。正如哲學(xué)家泰利斯所說：“人生最困難的事情是認識自己?！闭蚱潆y，所以認識自己需要勇氣，更需要智慧。認識自己就是認清自己的優(yōu)點和缺點，“優(yōu)點”是我們的長處，應(yīng)該好好利用并加以發(fā)揮；“缺點”則是我們的短處，需要及時避免并加以改進。

只有認識自己，才能更好地認識他人。老子有云：“知人者智，自知者明?！边@就是說，明智的人在現(xiàn)實生活中既能認識自己，也能認識他人。不可一世的“西楚霸王”項羽在“豐功偉業(yè)”中迷失了自我，不能正確地認識自己，也不能對自己的敵人劉邦有正確的認識，一次次剛愎自用，作出錯誤的判斷，最終落得個兵敗垓下、身死人手的凄慘結(jié)局。而劉邦恰好相反，他不僅對自己有清楚的認識，而且能清楚地認識他人，所以才能在事業(yè)上游刃有余，屢創(chuàng)功績。認識自己，才能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點和缺點。只有了解自己的長處和短處，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時更好地改進自己的不足。而且，只有正確認識他人，才能通過聽取他人意見和建議來了解自己的優(yōu)點和缺點?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！笨鬃泳蜑槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱?。他不僅洞悉自己的優(yōu)缺點，也完全清楚學(xué)生的優(yōu)缺點，如對顏回、子路、子貢等人的優(yōu)缺點了如指掌，所以他能在教育中做到因材施教，在生活中做到揚長避短、人盡其才。

記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅?！笔郎先魏我粋€人總有其優(yōu)點，也有其缺點；總有其長，也有其短。我們不要因為某些缺點就否認其全部優(yōu)點，而要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，理解和包容別人的缺點，大可不必吹毛求疵、求全責(zé)備，因為世上本就沒有完美的人，“倘要完全的人，天下配活的人也就有限”。如果按照“十全十美”的條件去選拔人才，得到的恐怕是既無明顯缺點，又無突出優(yōu)點的庸才。

當(dāng)前，中國式現(xiàn)代化建設(shè)正需要大批人才，因此，正確對待人才、選用人才便成為當(dāng)務(wù)之急。而選用人才的正確方法，就是不要求全責(zé)備，而要揚長避短，才盡其用。人才只有被放在一個能用其長又能避其短的崗位上，才能充分發(fā)揮其作用。倘若放錯了位置，奇才也會變成庸才。

點評

這篇作文緊扣材料，提出中心論點：“清醒地認識自己，并且正確地認識他人?！苯又鴮訉舆f進地闡述正確認識自己的重要性、正確認識自己的優(yōu)點和缺點以揚長避短、正確認識自己和認識他人。文中以劉邦和項羽為例，強調(diào)既要正確自己又要正確認識他人。在此基礎(chǔ)上，進一步深化論述，拓展到對待人才的態(tài)度，樹立正確的人才觀。作文整體上層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，最后水到渠成地深化觀點。作文引證豐富，舉例翔實，論證嚴密，說理比較透徹。