如果你遇見“笨小孩”

子衿

“哎喲往著胸口拍一拍呀，勇敢站起來，管他上山下海；哎喲向著天空拜一拜呀，別想不開，老天自有安排，老天愛笨小孩……”

經(jīng)過一家老店時(shí)，我再次聽到了這首《笨小孩》。剎那間，一段青春的回憶浮現(xiàn)在腦海，緊接著一股酸澀涌上心頭。

小時(shí)候的我就是典型的“笨小孩”，自卑、膽小、反應(yīng)遲鈍，不喜歡與他人交流，所以也沒有什么朋友。我剛到大城市里讀書的時(shí)候，成績(jī)出奇地差，聽老師和同學(xué)說得最多的話就是：“這都不知道，你也太笨了?！薄斑@個(gè)之前講過好多次了，你還不會(huì)嗎？”這些話深深印在了我的腦海里，成為揮之不去的陰影。

我不敢舉手回答老師的問題，被點(diǎn)名時(shí)也只會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說不出一句完整的話，就算是老師課堂上演練過好幾遍的數(shù)學(xué)題我也還是不會(huì)。從此，我就成了班里“笨小孩”的代表。老師和同學(xué)似乎都善解人意，老師上課的時(shí)候不再找我回答問題，同學(xué)下課也不再找我聊天，以免我尷尬。

有時(shí)候，連我自己都在想，或許我這個(gè)農(nóng)村來的娃娃更適合與鄉(xiāng)間的田野和山坡上的果樹做伴，而不是困在城里的水泥建筑和明亮的教室里。

這天，同往常一樣，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上?？斓郊視r(shí)，我聽見前方隱隱傳來有節(jié)奏的歌聲，是一首關(guān)于“笨小孩”的歌，歌詞所描述的小孩的故事與我那么地相似。

出于好奇，我開始去了解《笨小孩》這首歌背后的故事，才發(fā)現(xiàn)它竟然是劉德華的某段真實(shí)寫照和心酸記憶。

一個(gè)“笨小孩”到城市打拼，無論做什么都比人家慢一拍。他總是口袋空空，夜里寂寞地走在回家的路上。但是他善良、單純，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)得像石頭一樣，默默堅(jiān)持，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。事實(shí)證明，努力的“笨小孩”最終也成了萬人矚目的明星。

受到這首歌的鼓舞，我開始試著一個(gè)人的時(shí)候?qū)χR子練習(xí)如何表達(dá)，讓自己多說話；開始變得勇敢，主動(dòng)舉手回答老師的問題，無懼同學(xué)的嘲笑；開始不再抱怨和妄自菲薄，積極接受和挑戰(zhàn)新事物；開始花更多的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)，一遍又一遍地做那些之前根本不懂的數(shù)學(xué)題。

有時(shí)候，我朝著一個(gè)方向努力了很久卻還是無法達(dá)到那些聰明孩子的水平，無法達(dá)到自己的預(yù)期。我也會(huì)苦惱、郁悶，感到煎熬、無力，甚至?xí)械奖罎?，想要放棄。每?dāng)情緒降到冰點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)聽這首《笨小孩》，讓自己放空，不去想當(dāng)下的煩惱，想象自己就是歌里所唱的“笨小孩”，堅(jiān)信自己也可以迎來燦爛的明天。

漸漸地，這首歌就成了我孤獨(dú)時(shí)的依賴和緩解苦悶時(shí)的良藥，成了我短暫且熱烈的青春期的陪伴和慰藉，并最終陪我走進(jìn)了理想的大學(xué)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有“笨小孩”的那份膽小、自卑和愚鈍，卻仍保留著“笨小孩”的那份善良、真誠和堅(jiān)強(qiáng)。

如果你遇見這樣的“笨小孩”，請(qǐng)你善待他，告訴他“笨小孩”也值得好的一切，也能擁有夢(mèng)想和希望；如果你不幸成為“笨小孩”，也請(qǐng)你善待自己，并像歌里唱的那樣，“勇敢站起來”！