我和哪吒過一天

一大早，我還迷糊著呢，突然發(fā)現(xiàn)面前立著一個小孩，手持紅纓槍，身披混天綾，腳踩風火輪，手握乾坤圈。這不是哪吒嗎？

有朋自遠方來，燒烤一條街自然就成為招待他的首選。我正糾結吃什么呢，警察叔叔迎面走來?！澳倪赶壬?，你的長槍是管制刀具，風火輪極易引發(fā)火災，請交予我保管?！蹦倪搁_口道：“為何？”警察笑道：“現(xiàn)在是21世紀，太平世界，無須帶冷兵器自保?！蹦倪高t疑著交出紅纓槍和風火輪。

吃飽喝足，我們走在回家的路上，一架飛機從頭頂飛過，馬路上汽車呼嘯而過……哪吒瞪著大眼，驚奇地叫道：“鋼鐵巨鳥？巨型鐵蟲？”我急忙解釋道：“這是21世紀的交通工具——飛機和汽車?。　?/p>

回到家，哪吒對我說，花果山上有一妖猴，他想去制服它。妖猴不就是孫悟空嗎？我拿上裝備，和他踏著七彩祥云去往花果山。一進山，我就拿出微型3D打印機，打印出一個金剛圈，趁孫悟空午休，偷偷戴在他的頭上，隨后拿出手機，播放緊箍咒，孫悟空瞬間頭疼得直打滾……

晚霞爬上西邊的天空，和哪吒的一天之約就要結束了。哪吒隨手一揮，紅纓槍和風火輪就回到了身邊。他踏上風火輪，不見了蹤影……

總評

兩位小作者發(fā)揮豐富的想象力，講述了和所選對象的一日之約，故事貼近實際。熊圣鑫同學帶領愚公見識挖掘機、推土機，與“愚公移山”的故事巧妙契合，富有新意；崔軒睿同學按照時間順序，講述了和哪吒在一起的所見所聞，展示了現(xiàn)代生活的便捷。

【作者系河南南陽市油田第五小學403班學生，指導并置評：李志恒】