謝美華：耕耘三尺講臺(tái)守望桃李花開

從教21 年來，她用青春和汗水為國(guó)育桃李，她就是洞口縣花古街道中心學(xué)校教師謝美華，一位愛學(xué)習(xí)的教壇“多面手”。

作為一名語(yǔ)文老師，謝美華不斷拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，參加“國(guó)培”“省培”多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，與全國(guó)語(yǔ)文教育專家探討現(xiàn)代初中語(yǔ)文教育理論、技術(shù)和手段，并通過不斷總結(jié)、反思，努力探索初中語(yǔ)文教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的一套語(yǔ)文教學(xué)方法。

謝美華先后承擔(dān)了語(yǔ)文、歷史、生物、音樂等科目的教學(xué)，所帶的班級(jí)綜合考評(píng)一直位居同年級(jí)前列。她的課堂風(fēng)趣幽默且充滿活力，她從不主張學(xué)生們死記硬背，常通過講故事，輔以圖片、視頻等影像資料，讓學(xué)生們愛上課，輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。

這些年來，盡管從教學(xué)校換了幾所，但謝美華的班主任角色一直沒變，她樂于做“孩子王”，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。學(xué)生生日，她總會(huì)送上一份小禮物；每逢節(jié)日，她會(huì)給每個(gè)孩子送上節(jié)日祝福；還把自己的辦公室改造成學(xué)生的第二食堂……

在楊林中學(xué)任教時(shí)，謝美華班上有一名叫李麗（化名）的學(xué)生，母親早逝，家境貧困。初冬時(shí)僅穿一身單薄的衣服來上學(xué)，謝美華看在眼里，痛在心上。下課后立馬帶著李麗去買衣服，并和她約定這是彼此間的小秘密。大學(xué)畢業(yè)后的李麗也成了一名教師，她在文章中曾寫道：“我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣龅搅酥x老師。”

因教學(xué)工作突出，謝美華曾被評(píng)為洞口縣骨干教師（初中語(yǔ)文）和洞口縣課堂教學(xué)改革骨干教師。

而作為學(xué)校辦公室主任，謝美華積極協(xié)助學(xué)校制定青年教師培養(yǎng)方案，還身體力行，悉心指導(dǎo)肖瑩、林惠群等青年教師，幫助他們成長(zhǎng)。

21 年教學(xué)生涯彈指一揮間，謝美華仍舊在平凡的崗位上揮灑汗水，面向未來，當(dāng)初那個(gè)“孩子王”內(nèi)心始終裝著“不負(fù)理想”的誓言，從一而終。