夏天的故事

尋麥

1

暑假就要結(jié)束了，天氣依舊熱得不像話，倘若打一個(gè)雞蛋在地上，立馬就能給煎熟了。就是在這么炎熱的一個(gè)下午，吳萌萌非要邀請(qǐng)我一起去圖書(shū)館。要是換個(gè)人，我肯定拒絕了，但誰(shuí)叫她是我最要好的閨蜜呢？

路上，平時(shí)走路飛快的我，也不得不慢悠悠地走著，生怕出汗太多襯衫給浸濕了，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，這可是很尷尬的。

上了公交車(chē)后，總算涼快了點(diǎn)。車(chē)上的人不多，有不少空位。我看準(zhǔn)最后一排走去，剛準(zhǔn)備坐下，另一個(gè)女孩也走到了這里。我猶豫了一會(huì)，有些尷尬，她已經(jīng)快速坐到了我前面的座位。

只見(jiàn)她坐下來(lái)后，立刻從包里拿出了一本厚厚的書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。

我好奇地打量著女孩的模樣，她的年紀(jì)應(yīng)該跟我差不多大，留著齊肩的短發(fā)，戴著一副小巧的眼鏡，看起來(lái)瘦瘦小小的。

到圖書(shū)館一共有八站，途中她休息了兩次，把書(shū)本合上，望向窗外的風(fēng)景。我也因此看到了書(shū)的封面——《樹(shù)上的男爵》。我過(guò)去從來(lái)沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，她的品位可真夠獨(dú)特的，我也因此對(duì)她有了些許興趣。

圖書(shū)館站臺(tái)到了后，我飛快地下車(chē)，她也是在這里下車(chē)。從她背著的那個(gè)鼓鼓的書(shū)包來(lái)看，我猜她應(yīng)該是來(lái)還書(shū)的。

剛進(jìn)圖書(shū)館，吳萌萌就舉起手喊道：“何佳佳，我在這！這邊！”

我疾步走去，皺著眉頭嘀咕道：“這是在圖書(shū)館，你就不能小聲點(diǎn)嗎？”

“怕什么！”吳萌萌滿不在乎地說(shuō)，“今天圖書(shū)館又沒(méi)人?！?/p>

的確，在我們這樣的小縣城，圖書(shū)館連個(gè)空調(diào)都沒(méi)有，這樣炎熱的天氣，根本沒(méi)有什么人會(huì)跑到圖書(shū)館來(lái)。

“這不是人嗎？”我頭偏了一下，示意吳萌萌看向那邊。公交車(chē)上遇見(jiàn)的那個(gè)女孩正在朝還書(shū)處走去。

吳萌萌連忙把我拉到一邊。我問(wèn)吳萌萌這么急著叫我來(lái)這里做什么。吳萌萌煞有其事地告訴我：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密！”

我對(duì)她發(fā)現(xiàn)大秘密這種事一點(diǎn)都不感覺(jué)吃驚，因?yàn)閰敲让绕骄恐芤l(fā)現(xiàn)三個(gè)大秘密。她總是喜歡大驚小怪。好比上個(gè)學(xué)期，吳萌萌在教室嚷嚷著說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一只超大的蟾蜍。她的這一陣急呼引來(lái)班上男生們的躍躍欲試，其中一些是出于好奇，更多的是想要好好表現(xiàn)一番，他們拿著掃把拖把什么的，說(shuō)要去抓蟾蜍。這陣仗把老師和校長(zhǎng)都給唬住了。

校長(zhǎng)慌忙出面制止了孩子們，并苦口婆心地說(shuō)：“有些蟾蜍是有劇毒的，要是中毒可就麻煩了，這種危險(xiǎn)的事情還是交給消防叔叔來(lái)處理吧?！?/p>

幸好我們的班主任許老師建議先看看情況再打報(bào)警電話。結(jié)果，在吳萌萌的帶領(lǐng)下，大家看到了只有拇指那么大的一只小蟾蜍。

“這就是你說(shuō)的那只超大的蟾蜍？”校長(zhǎng)一頭霧水。

“是啊，我最怕蟾蜍了?！眳敲让日f(shuō)著還打了個(gè)哆嗦。

這場(chǎng)鬧劇就在大家的哄笑聲中散場(chǎng)了。校長(zhǎng)走后，許老師用兩只手指捏著小蟾蜍說(shuō)：“你啊，下次別再嚇唬我們班上這些女孩了?！?/p>

所以，這次我也同樣對(duì)她所說(shuō)的“大秘密”表示懷疑。

“我發(fā)現(xiàn)我們圖書(shū)館里出現(xiàn)了一個(gè)天才?！眳敲让壤^續(xù)神秘兮兮地說(shuō)。

“就為了這事大老遠(yuǎn)把我叫來(lái)？”我一臉納悶，“而且你認(rèn)為什么樣的人算是天才？”

“你看這本書(shū)，”吳萌萌拿出了一本叫《尤利西斯》的書(shū)，“你看這本書(shū)。”

“我那天在雜志上看到了這本書(shū)的介紹，說(shuō)這本書(shū)是意識(shí)流小說(shuō)。很少人能夠看得懂，更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了?！眳敲让日f(shuō)。

“嗯哼，請(qǐng)繼續(xù)你的表演?！蔽疫€是不知道吳萌萌想要表達(dá)什么。

“所以我就想看看這本書(shū)到底寫(xiě)了些什么?！眳敲让炔患辈痪彽卣f(shuō)著。

“然后你就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)你真的看不懂，所以特意叫我過(guò)來(lái)，對(duì)吧？”我擠出一個(gè)很假的笑容說(shuō)。

“你先別急嘛?！眳敲让却蜷_(kāi)了那本書(shū)，里面夾著一張紙。紙上是兩行清秀的字跡，內(nèi)容是：

“明天就要去新的學(xué)校上學(xué)了，牛巷子小學(xué)四年（3）班，趙小菜?！?/p>

“啊？”我驚訝得張大了嘴巴，牛巷子小學(xué)不就是我們學(xué)校嗎？四年（3）班正是我和吳萌萌新學(xué)年所在的班級(jí)。

“也就是說(shuō)這個(gè)人是我們的同班同學(xué)?！眳敲让确治龅?。

“可是我不記得有個(gè)叫趙小菜的同學(xué)啊?！蔽艺f(shuō)。

“上面不是寫(xiě)了嗎？她是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。”

“名字還挺好聽(tīng)的?！?/p>

“說(shuō)到奇怪的書(shū)……”我剛準(zhǔn)備說(shuō)在公交車(chē)上的事，就聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館工作人員扯著大嗓門(mén)在核對(duì)信息：“趙小菜，名字沒(méi)錯(cuò)吧？”

“對(duì)！”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我和吳萌萌一起朝前臺(tái)看去。原來(lái)她就是趙小菜??！

2

新學(xué)期開(kāi)始了，大家都坐在了原來(lái)的位置。我的同桌去年轉(zhuǎn)學(xué)了，座位就空了出來(lái)，我想讓吳萌萌坐過(guò)來(lái)。

班主任到教室的第一件事就是照例開(kāi)班會(huì)。我跟吳萌萌商量著等班會(huì)結(jié)束，就跟老師提出換座位的申請(qǐng)。然而，讓人意想不到的是，趙小菜跟在了許老師的后面。許老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹完趙小菜后，安排她坐在了我旁邊。

趙小菜坐下后，我看向吳萌萌，做出了一個(gè)無(wú)奈的手勢(shì)，但其實(shí)我并沒(méi)有不樂(lè)意跟趙小菜當(dāng)同桌。

趙小菜坐下后，始終一言不發(fā)，于是我主動(dòng)找話題，敲了敲趙小菜課桌問(wèn)道：“你叫什么名字？”

“老師剛才不是介紹了嗎？”趙小菜頭也不抬地回答道。

“對(duì)哦，我一下給忘了！”我急忙說(shuō)，“趙小菜這個(gè)名字挺好聽(tīng)的?！?/p>

我等著她問(wèn)我的名字，可她又繼續(xù)低頭看書(shū)去了。我心想，趙小菜也太冷漠了吧。算了，可能她性格就是很奇怪，還是少跟她說(shuō)話好了。

最后一節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課本來(lái)是數(shù)學(xué)，但是數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，就讓許老師代課。許老師教的是語(yǔ)文，又是班主任。她讓大家寫(xiě)作文，作文的主題是朋友。

我自詡是班上最喜歡寫(xiě)作的人，自由寫(xiě)作正合我意。吳萌萌就不這么認(rèn)為了，別看她是語(yǔ)文科代表，其實(shí)她最怕寫(xiě)作文了。自從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文后，吳萌萌的語(yǔ)文就再也沒(méi)有拿過(guò)滿分。每次寫(xiě)作文都在想方設(shè)法湊字?jǐn)?shù)，但她靠著一手秀麗的字跡，每次考試作文分?jǐn)?shù)比我還高。這也難怪，我那鬼畫(huà)符般的字體，就算作文寫(xiě)得再好，老師看不清也沒(méi)用。所以我經(jīng)常對(duì)吳萌萌說(shuō)，如果寫(xiě)作文能合作就好了，那樣的話，我們肯定能拿滿分。

許老師布置完作業(yè)后，就出去忙活自己的事了。教室里又充滿了自由的空氣。我心想，我的新同桌那么喜歡看書(shū)，寫(xiě)作文肯定不在話下吧。不過(guò)這么冷漠的人，她筆下的朋友會(huì)是怎樣的呢？

我偷偷瞥向了她的作文本。誰(shuí)知道她馬上察覺(jué)到了，下意識(shí)地用手擋住了沒(méi)有寫(xiě)字的那邊。

下課后，吳萌萌負(fù)責(zé)把大家的作文收上來(lái)。走到我的座位時(shí)，她告訴我，她晚上想去我家寫(xiě)作業(yè)，我點(diǎn)頭答應(yīng)。不用多說(shuō)我也能猜到，是她家最近裝修的原因。

作為語(yǔ)文科代表的她，要等最后一個(gè)同學(xué)上交作文后才能離開(kāi)，等我們收拾好準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有多少人了。

離開(kāi)學(xué)校后，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我們又遇見(jiàn)了趙小菜。她蹲在灌木叢邊，手里拿著一包貓糧，正在喂一只小貓。

“你上學(xué)隨身帶貓糧嗎？”我好奇地問(wèn)。

“我家養(yǎng)了貓，這些本來(lái)是給我家貓吃的?！壁w小菜回答道。

“這只貓真可愛(ài)。”吳萌萌想要摸一摸那只貓，貓卻跑走了。

“它身上很干凈，不像是流浪貓?？礃幼討?yīng)該是跟主人走散了。”趙小菜分析得頭頭是道。

“它怎么不怕你？”我問(wèn)。

“大概因?yàn)槲乙彩且恢回埌??！壁w小菜說(shuō)完，似乎在等待著我們笑，但是我們都沒(méi)笑。她收起了剩下的貓糧，起身拍了拍手。

這時(shí)，吳萌萌才哈哈大笑起來(lái)：“你也太可愛(ài)了?！?/p>

后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)趙小菜跟我們同路，便打開(kāi)了話匣子，聊起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吳萌萌吐槽起家里裝修的問(wèn)題，說(shuō)裝修師傅不是這里弄錯(cuò)了就是那里搞混了，每次都有各種理由。爸爸媽媽也總是會(huì)因?yàn)楦鞣N小事而吵架，大人們總是這樣，只要事情一超出自己的把控，就會(huì)變得脾氣暴躁。說(shuō)到吵架，我則說(shuō)起了兩天前發(fā)生的一件小事。爸爸去街上買(mǎi)蒜頭，買(mǎi)回來(lái)連著許多皮，媽媽吐槽爸爸不懂得省錢(qián)，那么多皮都不知道剝一下，還有兩個(gè)蒜頭都癟了。爸爸這次態(tài)度異常堅(jiān)決地反駁道，就算把全部的蒜皮都算上能有多重？要是一個(gè)一個(gè)地檢查，哪有那么多時(shí)間，我不用干別的事情嗎？接著媽媽便委屈起來(lái)，他們都各執(zhí)己見(jiàn)，互不退讓。

說(shuō)完這些，我忍不住長(zhǎng)嘆了一口氣。吳萌萌也說(shuō)：“生活就是這樣，總是一地雞毛?！碑?dāng)我們滿懷期待地看著趙小菜，想聽(tīng)聽(tīng)她有些什么煩惱時(shí)，她好像根本沒(méi)有我們的這些問(wèn)題。見(jiàn)我們一臉失望，她又連忙補(bǔ)充道：“其實(shí)我很多時(shí)候也不能理解爸爸媽媽，無(wú)論什么事情他們都是自己做主，不會(huì)詢問(wèn)我的感受?！?/p>

我和吳萌萌同時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣，還以為世上真有完美的父母呢。

就在這時(shí)，趙小菜的電話手表響了起來(lái)，接通后，電話那頭是一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的女人。沒(méi)想到，趙小菜毫不猶豫地用英文回答。聽(tīng)得我和吳萌萌一愣一愣的。

她通話結(jié)束后，我做出了恭敬的姿勢(shì)，驚訝道：“哇，沒(méi)想到你還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)！”

“在家里爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)英語(yǔ)。”趙小菜并沒(méi)有覺(jué)得這有什么特別的。

“如果考英語(yǔ)的話，你一定可以拿滿分，”吳萌萌說(shuō)，“到時(shí)候別忘了輔導(dǎo)我?！?/p>

“不如今晚一起去我家，我們?nèi)齻€(gè)一起寫(xiě)作業(yè)。”我提議道。

“恐怕不行，剛才我媽媽打電話就是為了催我回家?！壁w小菜說(shuō)。

沒(méi)辦法，我們和趙小菜在下個(gè)路口就分開(kāi)了。但是，接下來(lái)的日子，我們卻走得更近了。我們?nèi)齻€(gè)之間開(kāi)始有了越來(lái)越多的共同話題，每天放學(xué)都會(huì)約好一起走一段路。周末，便會(huì)約著一起去圖書(shū)館。

3

一個(gè)月后，我們?cè)俅我?jiàn)到了那只貓。它依偎在主人腳邊，看都不看我們一眼。我們也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。

“它好像把你給忘了?！蔽艺f(shuō)。

“習(xí)慣就好，人生不就是這樣嗎？”趙小菜說(shuō)。

“你可真看得開(kāi)，”吳萌萌說(shuō)，“不愧是看了很多書(shū)的人。”

“沒(méi)什么了不起，會(huì)寫(xiě)才厲害呢?！壁w小菜看向我。

“一般一般，世界第三，”我不由得自豪起來(lái)，“到時(shí)候我寫(xiě)一本書(shū)，把你們都寫(xiě)進(jìn)故事里。”

“真的嗎？”吳萌萌搶著說(shuō)，“我想要在故事里當(dāng)一只小松鼠。算了，我還是當(dāng)小公主好了。”

“沒(méi)問(wèn)題。你呢？”我問(wèn)趙小菜。

“我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)，”趙小菜說(shuō)，“我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了《山海經(jīng)》中的世界，在那里遇到了許許多多的妖怪?！?/p>

“你的這個(gè)夢(mèng)也太神奇了，”我驚嘆道，“你還記得細(xì)節(jié)嗎？”

“大部分記不清了，不過(guò)有些我可以講給你聽(tīng)?！壁w小菜說(shuō)。

“好啊。”

“我也經(jīng)常做夢(mèng)?！眳敲让纫?jiàn)自己被冷落了，過(guò)來(lái)插嘴道。

“你夢(mèng)見(jiàn)的是超大只的蟾蜍嗎？”我笑道。

“嚴(yán)肅點(diǎn)，我是認(rèn)真的。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己到了一片草地，那片草地就是一個(gè)王國(guó)。”吳萌萌說(shuō)。

“一個(gè)看不見(jiàn)的王國(guó)，我以前怎么就沒(méi)想到呢？”我腦補(bǔ)了一下畫(huà)面，“到時(shí)候我也把你的這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)成故事?！?/p>

從那以后，我們只要一有空就聚在一起討論寫(xiě)作的事情。趙小菜學(xué)識(shí)淵博，總能提出一些獨(dú)特的見(jiàn)解。吳萌萌想象力出奇夸張，總能冒出很多奇思妙想。有時(shí)候，我們還會(huì)在周末偷偷跑到附近的公園，因?yàn)槟抢锉容^有氛圍，我們一致認(rèn)為適合編寫(xiě)故事。

時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)了。我們每天形影不離，第一次見(jiàn)面仿佛遙遠(yuǎn)得像上個(gè)世紀(jì)的事情。

趙小菜的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟谝唬伤孟癫](méi)有因此而感到開(kāi)心。反倒是吳萌萌考了個(gè)第八名，笑得合不攏嘴，巴不得向全世界宣布這個(gè)消息。

某天在食堂吃午飯的時(shí)候，隔壁六年級(jí)的孩子在談?wù)撋龑W(xué)的事情，吳萌萌對(duì)趙小菜說(shuō)：“你成績(jī)這么好，一定能夠考上重點(diǎn)初中的。”

趙小菜卻不愿提及這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)而追問(wèn)我的小說(shuō)寫(xiě)得怎么樣了。

我說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，要想看到大結(jié)局還早著呢。”

吳萌萌說(shuō)：“以她這速度，沒(méi)有個(gè)三五年是寫(xiě)不出來(lái)的。”

“看來(lái)我是看不到大結(jié)局了。”趙小菜神情有些恍惚。

“呸，你這個(gè)烏鴉嘴。我看起來(lái)像是那么容易放棄的人嗎？”我拍著胸脯保證道，“就算寫(xiě)個(gè)十年，二十年，我也一定能夠?qū)懲甑摹！?/p>

“好，那我等著你的作品?！壁w小菜笑著說(shuō)。

時(shí)光飛逝，又是一學(xué)期的期末，趙小菜卻總是心不在焉的樣子。上課老走神，復(fù)習(xí)也不認(rèn)真。吳萌萌多次提醒她：“你再這樣下去，可要被我超過(guò)了哦?！?/p>

“被你超過(guò)更好啊?！壁w小菜滿不在乎地說(shuō)。

4

眼看炎熱的夏天又要到來(lái)了，我想起了第一次見(jiàn)到趙小菜的場(chǎng)景。不知道是不是心有靈犀，趙小菜在這個(gè)時(shí)候約我和吳萌萌在圖書(shū)館見(jiàn)面。

見(jiàn)面后，我故意問(wèn)趙小菜：“你還記得我們第一次見(jiàn)面是在哪里嗎？”

“公交車(chē)上啊?！壁w小菜飛快地回答道。

“你還記得??！”我吃驚地說(shuō)。

“當(dāng)然，那時(shí)候你坐在我后面，老是歪著頭偷看我的書(shū)。”趙小菜說(shuō)。

“哎呀，不說(shuō)這個(gè)了。”我羞得臉都紅了。

“對(duì)了，我給你們看一個(gè)東西?！眳敲让仍跁?shū)架上找了一會(huì)，找到了那本《尤利西斯》。翻開(kāi)后，那張小紙條還在里面。

“看來(lái)這本書(shū)一直沒(méi)有人借?！蔽野鸭垪l遞給了趙小菜。

“當(dāng)時(shí)我看這本書(shū)給看困了，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)知后來(lái)睡著了，醒來(lái)就把這事給忘了?！壁w小菜不好意思地說(shuō)。

“我就說(shuō)嘛，”吳萌萌把書(shū)放回去，“小孩子就不要看那么深?yuàn)W的書(shū)了?！?/p>

這時(shí)，圖書(shū)管理員走過(guò)來(lái)，假裝咳嗽了兩聲。我知道她這是示意我們安靜一點(diǎn)，一般人多的時(shí)候，管理員就會(huì)特別嚴(yán)格。

隨后，趙小菜把我們帶到了附近的奶茶店，一本正經(jīng)地要跟我們宣布一件重要的事情。

“該不會(huì)是你偷偷努力用功復(fù)習(xí)吧，”吳萌萌自以為是地說(shuō)，“我早就知道了，成績(jī)好的孩子都這樣。”

“不是，”趙小菜搖搖頭，“下個(gè)月我要出國(guó)了?！?/p>

“啊？”我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)去的果汁噴出來(lái)。

“你不是在開(kāi)玩笑吧？”吳萌萌追問(wèn)道。

“爸爸媽媽在我剛出生的時(shí)候就做好計(jì)劃了，去哪生活，什么時(shí)候去，要做哪些準(zhǔn)備，出國(guó)只是他們計(jì)劃中的一部分?！壁w小菜略顯憂傷地說(shuō)。

“以后豈不是很難再見(jiàn)到你了?！蔽乙哺瘋饋?lái)。

“應(yīng)該吧，”趙小菜說(shuō)，“所以我在來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，根本就不想交朋友，因?yàn)槲姨ε路謩e了。我覺(jué)得如果沒(méi)有朋友的話，離開(kāi)這里的時(shí)候就不會(huì)那么難過(guò)?！?/p>

“你明明知道會(huì)難過(guò)，還要離開(kāi)?！眳敲让韧鄣乜蘖似饋?lái)。看著她哭，我的眼淚也不自覺(jué)啪嗒啪嗒掉下來(lái)。趙小菜一邊給我們遞紙巾，一邊自己也抹眼淚說(shuō)：“你看吧，我就知道你們會(huì)這樣，分別的時(shí)候就不能開(kāi)心點(diǎn)嗎？”

我們都努力讓自己不再感傷，努力說(shuō)一些開(kāi)心的話，努力暢想未來(lái)。一直聊到太陽(yáng)下山，我們?nèi)齻€(gè)人一起看了美麗的夕陽(yáng)。

5

這個(gè)學(xué)期，趙小菜沒(méi)有來(lái)參加期末考試。

一個(gè)月后，在分別的前一天，我拿著寫(xiě)了三分之一的手稿交給趙小菜，自己又重新抄寫(xiě)了一份，并承諾以后一定會(huì)把這本書(shū)寫(xiě)完。吳萌萌則是把這一年來(lái)大家一起拍的照片沖洗出來(lái)，送給了趙小菜。趙小菜把東西收好后，就回家了。

離開(kāi)那天，她不讓我們送她，她說(shuō)自己太容易感傷了。

我和吳萌萌爬上了距離趙小菜家最近的一座高塔，就站在塔上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著趙小菜一家的車(chē)離去，就好像記憶一般，越來(lái)越遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。