最是書香能致遠

吳丹

春天正是讀書天。3月28日，全國青少年學生讀書行動啟動，國家智慧教育讀書平臺開通，向廣大青少年和全社會發(fā)出愛讀書、讀好書、善讀書的號召，這既是貫徹落實黨的二十大關于深化全民閱讀活動的重要部署，也是促進全面提升育人水平的重要舉措。

“少而好學，如日出之陽。”一個民族的未來，寄望于青春的力量。習近平總書記特別關心青少年讀書學習，強調“人生的扣子從一開始就要扣好”“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長”。廣大青少年牢記囑托，珍惜韶華，潛心讀書，讓青春在書香中綻放。

中華民族自古崇尚讀書，講究格物致知、誠意正心。從“鑿壁偷光”到“孫康映雪”，從“興于詩，立于禮，成于樂”到“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書是獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。詩人杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，理學家朱熹說“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，作家楊絳說“每本書都別有天地，別有日月星辰”。開展青少年學生讀書行動，是從立德樹人“根基”架起教育強國“柱梁”的戰(zhàn)略安排，要通過實施“學習新思想 做好接班人”“學科學 愛科學”“典耀中華”等主題讀書行動，幫助青少年增強愛黨愛國愛社會主義的堅定信念，提升思想道德素質，塑造自立自強品格，傳承中華民族生生不息的精神。

好書如師如友，有著穿透人心、跨越時空的力量。讀史書，可以看成敗、鑒得失、知興替；讀詩歌，可以情飛揚、志高昂、人靈秀；讀哲學，可以觀世界、知規(guī)律、辨思維……我們追求“腹有詩書氣自華”，這種“書卷氣”不是知識的簡單疊加，而是把讀書當作一種習慣養(yǎng)成、一種生活方式，內化為陪伴一生的自主學習行動，拓展出未來人生的無限可能。因此，開展青少年學生讀書行動，是以學生閱讀“小切口”寫好素質教育“大文章”的一項舉措。要倡導廣泛全面閱讀，定期完善更新閱讀指導目錄，引導青少年學生博覽群書、拓寬視野。要注重激發(fā)讀書興趣，充分調動青少年學生讀書熱情，引導其在讀書中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，防止增加師生及家長額外負擔，堅決克服功利化傾向。

我們走過書信時代，經過電郵時代，來到讀“屏”時代，網頁擠占書頁，“輸寫”代替書寫。我們無法回到“從前慢”的過去，但也不能丟失知識的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。開展青少年學生讀書行動，是把數字技術這一“最大變量”轉化為閱讀提質“最大增量”的關鍵一招。要主動融入、積極創(chuàng)新，加強數字資源平臺建設，提供優(yōu)質數字閱讀資源，豐富閱讀形式，加強適宜、優(yōu)質、多樣、健康的閱讀資源建設，服務學生處處可讀、時時能讀。

最是書香能致遠。在浙江，省級財政為農村學校配置圖書，16年累計投入3.54億元；在華中科技大學，“圖書漂流”“畢業(yè)閱讀卡贈送”等活動培養(yǎng)了學生閱讀好習慣……在讀書行動啟動儀式上，一些省市、學校分享了開展讀書活動的做法與經驗，教師、家長和學生代表分享了讀書故事與體會，書香校園建設蓬勃開展。

讀書關乎個人成長，更事關國家民族的未來。引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書，書香校園才能滿溢為書香中國，為奮進新征程、建功新時代積蓄青春力量，筑夢美好未來。

（來源：《人民日報》）