樂見更多青少年成為故宮文化傳承守護人

劉純銀

“故宮博物院與中國文化研究院首次攜手合作，推出‘我們的故宮系列教材，機會珍貴且難得?！惫蕦m博物院院長王旭東介紹，在雙方通力合作下，以故宮為核心的教育資源轉(zhuǎn)化為適合香港教育背景的多元教材，讓故宮所承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正式走進香港校園，加入孩子們的課堂學(xué)習(xí)中。這是一次開創(chuàng)性的嘗試，也是一次積極的文化傳播。

（2022年12月28日《北京青年報》）

作為世界文化遺產(chǎn)的瑰寶，故宮博物院收藏的國寶高達180 多萬件（套），在保存和宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著不可替代的作用，且因承載了中國的燦爛文化與悠久歷史而享譽全球。

為讓更多的包括香港青少年在內(nèi)的中華兒女感受中華文化的博大精深，從中華傳統(tǒng)文化中汲取豐厚滋養(yǎng)，故宮博物院與團結(jié)香港基金轄下中國文化研究院聯(lián)合推出“我們的故宮”系列教材。這套教材在保證內(nèi)容科學(xué)性的同時，兼具趣味性、互動性，貼合香港青少年的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在選材上，該系列教材注重配合學(xué)校的跨課程主題活動，緊密配合語文、歷史等課程內(nèi)容，為學(xué)校教育充當(dāng)有益的補充。

更讓人感興趣的是，該系列教材包括專題展板、大掛圖、故宮VR、動畫、工作紙、“故宮100 題學(xué)習(xí)平臺”等，還打通中文、歷史、常識、音樂、生活與社會等多個科目，使故宮文化滲透進學(xué)與教的每一個板塊，真正能讓國寶“活起來”，“走”進每一位青少年的心中，助力青少年真正成為故宮文化的傳承守護人。

尤其是，通過這種形式把故宮國寶所承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶進香港校園，融入學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生深切感受到中華文化的巨大魅力，有助于幫助他們建立正確的歷史觀和價值觀，主動承擔(dān)起傳承弘揚燦爛中華文明的使命。

當(dāng)前及今后一段時期，要不斷激發(fā)年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛，就需要文化職能部門和各類博物館、相關(guān)高校、各類中小學(xué)大力引導(dǎo)，努力用年輕人喜歡的知識儲備、思考方式、思維特點來保護傳承傳統(tǒng)文化。要尊重、鼓勵并接納年輕人提出的文化傳承的意見和建議，鼓勵年輕人用自己的視角表達對傳統(tǒng)文化的愛，讓更多年輕人在傳承上“破圈”。