群眾文化聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與歌唱技巧

郭婷婷

摘 要：群眾文化聲樂(lè)演唱是群眾文化建設(shè)的重要手段之一。聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與歌唱技巧存在密不可分的聯(lián)系，掌握歌唱技巧在歌曲演唱時(shí)可以提高情感表現(xiàn)力，提升整體表演水平。本文在探討兩者相互融合的基礎(chǔ)上，提出未來(lái)加強(qiáng)演唱者對(duì)聲樂(lè)作品的理解和分析，積極借鑒專業(yè)演唱的經(jīng)驗(yàn)和方法等途徑，最終有利于群眾文化聲樂(lè)演唱整體水平的提升。

關(guān)鍵詞：群眾文化；聲樂(lè)演唱；情感表達(dá)；歌唱技巧

中圖分類號(hào)：J616文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）19-00-03

近年來(lái)，隨著群眾文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，群眾藝術(shù)館、文化館等文化機(jī)構(gòu)，積極組織開展了豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。以聲樂(lè)為主要載體的群眾文化活動(dòng)快速發(fā)展，已經(jīng)成為提高群眾精神文化生活水平的重要方式之一。聲樂(lè)藝術(shù)是一種聽覺(jué)藝術(shù)，通過(guò)美好的聲音、清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真實(shí)的情感。聲樂(lè)演唱在基層群眾文化活動(dòng)中擁有重要的作用，在精神文明建設(shè)、鄉(xiāng)村文化振興中處處可見群眾文化聲樂(lè)演唱的身影。群眾文化聲樂(lè)演出過(guò)程中，情感和技巧對(duì)歌曲內(nèi)容的表達(dá)起到了十分關(guān)鍵的作用。歌唱技巧可以輔助情感表達(dá)，情感表達(dá)又是群眾文化聲樂(lè)演唱的核心所在。下面對(duì)此進(jìn)行論述。

一、群眾文化聲樂(lè)演唱中情感表達(dá)與歌唱技巧

（一）提升群眾文化聲樂(lè)演唱的影響力

聲樂(lè)藝術(shù)是我國(guó)優(yōu)秀的音樂(lè)文化內(nèi)容之一，聲樂(lè)藝術(shù)的影響力在群眾文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位。聲樂(lè)演唱形式多樣，包括獨(dú)唱、重唱、合唱等演唱形式，不同的演唱形式可以最大限度地調(diào)動(dòng)文藝愛(ài)好者在群眾文化演出活動(dòng)中的積極性，調(diào)動(dòng)群眾文化生活參與的熱情度，增強(qiáng)體驗(yàn)感，促進(jìn)群眾文化的廣泛傳播。近年來(lái)，基層群眾文化機(jī)構(gòu)大力普及學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱知識(shí)，加強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)之間的相互學(xué)習(xí)、交流，更快、更直接地提高廣大文藝愛(ài)好者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。推動(dòng)聲樂(lè)在基層文化生活中的普及，以開辦短期群眾聲樂(lè)愛(ài)好者培訓(xùn)班、聲樂(lè)演唱比賽、社區(qū)文藝活動(dòng)、擴(kuò)大文化志愿者的隊(duì)伍建設(shè)等形式，促進(jìn)群眾聲樂(lè)演唱水平的不斷提升。在相關(guān)政府部門的大力支持下，群眾文化聲樂(lè)演唱的整體水平得到了快速提升，演唱的方法和技巧相比以往更加專業(yè)化、成熟化，將群眾對(duì)聲樂(lè)作品內(nèi)容的真實(shí)情感與正確的演唱方式相結(jié)合，激發(fā)了群眾文藝愛(ài)好者對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)熱情，以更加大眾化、樸實(shí)化的姿態(tài)吸引了越來(lái)越多的群眾參與到各種文化活動(dòng)中來(lái)[1]。

（二）提高聲樂(lè)演唱表演的整體水平

近年來(lái)，群眾文化聲樂(lè)演唱中選擇的作品是美聲聲樂(lè)作品、民族聲樂(lè)作品和通俗聲樂(lè)作品，這些作品有愛(ài)國(guó)主義音樂(lè)、有經(jīng)典音樂(lè)、有符合時(shí)代潮流的通俗音樂(lè)等，對(duì)群眾的感染力、情感的表現(xiàn)力都很強(qiáng)，容易引發(fā)大眾共鳴。在表演過(guò)程中，演唱者不僅需要具備一定的聲樂(lè)基本演唱方法，還要具備一定的文化素養(yǎng)和音樂(lè)審美能力，突出文化性和藝術(shù)性，引發(fā)大眾去思考。這就對(duì)演唱者提出了更高的要求，也間接促使演唱者平時(shí)加強(qiáng)聲樂(lè)演唱方法練習(xí)，科學(xué)的發(fā)聲方法對(duì)提高聲樂(lè)演唱能力起到了重要的作用，提高群眾整體演唱水平使旋律更加優(yōu)美動(dòng)聽。高質(zhì)量的聲樂(lè)演唱表演能夠突出音樂(lè)的精神內(nèi)涵和價(jià)值，傳達(dá)正能量的音樂(lè)文化特質(zhì)，為大眾提供視聽盛宴的同時(shí)，還能夠賦予聲樂(lè)作品藝術(shù)魅力，增強(qiáng)演唱的情感表達(dá)能力。

（三）激發(fā)群眾的內(nèi)在情感共鳴

聲樂(lè)演唱是藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，一切藝術(shù)都來(lái)自生活，卻又高于生活。群眾文化聲樂(lè)演唱更是如此。群眾文化聲樂(lè)演唱具有樸素的情感特征，更容易激發(fā)內(nèi)在的情感共鳴。隨著精神文明事業(yè)的發(fā)展，群眾聲樂(lè)演唱應(yīng)當(dāng)更加順應(yīng)時(shí)代需求，注重內(nèi)在情感共鳴的引導(dǎo)和激發(fā)，增強(qiáng)群眾情感的和諧度。有些聲樂(lè)作品具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，演唱之后可以讓群眾感受到其中的藝術(shù)魅力和藝術(shù)形象，從而豐富精神世界?；鶎尤罕娢幕瘷C(jī)構(gòu)組織的一系列聲樂(lè)演唱活動(dòng)是與大眾最為親密最接地氣的群眾文化活動(dòng)，某種程度上是群眾情感表達(dá)的“代言人”，群眾可以從中體驗(yàn)到與自身情感關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)出幸福、歡樂(lè)、積極向上等真實(shí)情感。因此，群眾文化情感表達(dá)過(guò)程中，在歌唱技巧的輔助下可以產(chǎn)生重要的影響[2]。

（四）提高聲樂(lè)演唱者的演唱技巧

群眾聲樂(lè)演唱的技巧對(duì)個(gè)體而言至關(guān)重要，在演唱中提高歌唱技巧，有利于更好地表達(dá)音樂(lè)情感。任何一首聲樂(lè)作品都具有內(nèi)在的情感和思想，科學(xué)的演唱技巧是為了情感服務(wù)的，通過(guò)深入理解音樂(lè)作品的內(nèi)在情感和思想，有助于更好地表達(dá)歌曲的內(nèi)在情感，更加合理地運(yùn)用各類歌唱技巧，然后才能將真實(shí)的情感傳遞給大眾，全面提升聲樂(lè)演唱的藝術(shù)感染力。群眾文化聲樂(lè)演唱中，無(wú)論是歌唱技巧還是情感表達(dá)，這都是評(píng)價(jià)聲樂(lè)演唱者個(gè)體演唱素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，注重這兩方面的素養(yǎng)提升，能夠增強(qiáng)演唱的表現(xiàn)力，讓群眾文化聲樂(lè)演唱表演的水準(zhǔn)得到進(jìn)一步的提升[3]。

二、加強(qiáng)群眾文化聲樂(lè)演唱水平的提高

（一）演唱整體水平有待提升

群眾文化聲樂(lè)演唱者大多來(lái)自群眾文藝愛(ài)好者，一部分群眾文藝愛(ài)好者沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)聲樂(lè)演唱的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，尤其在合唱活動(dòng)的排練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題較為突出。合唱對(duì)聲樂(lè)演唱者的整體演唱水平要求很高，這就主要看演唱團(tuán)隊(duì)平時(shí)聲樂(lè)學(xué)習(xí)積累的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)演唱者科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，聲樂(lè)學(xué)習(xí)技巧掌握得越扎實(shí)就越能準(zhǔn)確真實(shí)地表達(dá)聲樂(lè)作品的情感，科學(xué)的發(fā)聲方法和正確的呼吸方式，咬字吐字的練習(xí)等，都有利于群眾文化聲樂(lè)歌唱技巧與情感表達(dá)的提升[4]。

（二）音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)水平有待提高

群眾文化聲樂(lè)演唱活動(dòng)是面對(duì)大眾的，是為了豐富群眾的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)精神文化體驗(yàn)。音樂(lè)理論知識(shí)掌握的較少一定程度制約了對(duì)聲樂(lè)作品情感表達(dá)的全面掌握?？茖W(xué)的發(fā)聲方法、不斷變化的節(jié)奏、速度快慢的變化等，如何引導(dǎo)群眾聲樂(lè)愛(ài)好者加強(qiáng)自身音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W會(huì)聲樂(lè)演唱的技巧，體驗(yàn)到聲樂(lè)作品中的情感，這也是當(dāng)前群眾文化聲樂(lè)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容[5]。

三、群眾文化聲樂(lè)演唱技巧與情感表達(dá)提升的途徑探析

（一）加強(qiáng)對(duì)聲樂(lè)作品的理解和分析

演唱者要加強(qiáng)對(duì)聲樂(lè)作品的理解和分析。群眾文化聲樂(lè)演唱過(guò)程中，要想更好地表達(dá)一首聲樂(lè)作品的情感，就必須對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行詳細(xì)的分析，這樣才能對(duì)作品有更加深刻的理解，充分體驗(yàn)到作品的思想內(nèi)涵。群眾文化聲樂(lè)演唱者如果沒(méi)有做到這些，很難提升自己的整體表演水平，既無(wú)法完整、準(zhǔn)確地表達(dá)作品情感，更無(wú)法打動(dòng)觀眾。以民族類聲樂(lè)作品為例，《在希望的田野上》是我國(guó)優(yōu)秀的民族聲樂(lè)作品，它反映了當(dāng)時(shí)日常生活中一部分場(chǎng)景，描繪出了生活的面貌和在幸福生活中的快樂(lè)。這首歌曲節(jié)奏鮮明而有活力，演唱者必須了解這首歌曲其中的文化內(nèi)涵與情感元素，演唱時(shí)將自己置身于這種畫面中，與音樂(lè)融為一體，這樣才能更好地將這首聲樂(lè)作品的情感表達(dá)出來(lái)。演唱者需要在演唱之前對(duì)該作品的時(shí)代背景、生活元素、文化價(jià)值以及精神世界進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí)[6]。

（二）積極借鑒專業(yè)演唱的經(jīng)驗(yàn)和做法

群眾文化聲樂(lè)演唱是面向大眾的帶有公益性質(zhì)的文化活動(dòng)，隨著大眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，提高演唱表演水平是必然的趨勢(shì)。未來(lái)應(yīng)當(dāng)積極借鑒專業(yè)演唱者的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升群眾文化聲樂(lè)演唱能力，適應(yīng)時(shí)代需要。另外，演唱者在日常演唱練習(xí)中，要積極聽取專業(yè)人士的建議和意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)人士的歌唱技巧，為己所用，多借鑒專業(yè)演唱者的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)和方法，揣摩他們的技巧運(yùn)用，觀察他們是如何將歌唱技巧與情感融合在一起的，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)化入己身，與自身的演唱特點(diǎn)和先天條件進(jìn)行結(jié)合，形成自己的演唱風(fēng)格和特點(diǎn)。借鑒不是一味地照搬，而是有選擇地汲取，最終才能促進(jìn)整體能力的提升。許多聲樂(lè)演唱者都有自己的演唱風(fēng)格，如果有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流的話要虛心接受指導(dǎo)，針對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行能力挖掘，提高演唱表演水平。同時(shí)，演唱者要選擇更加具有情感共鳴的作品進(jìn)行演唱，對(duì)作品要細(xì)致地分析，從不同的角度分析作品，這樣就可以對(duì)演唱的作品進(jìn)行二次創(chuàng)作，把自己的情感加入作品中表達(dá)出來(lái)。群眾文藝愛(ài)好者演唱作品時(shí)就可以更加自然從容地抒發(fā)情感，增強(qiáng)藝術(shù)感染力[7]。

（三）科學(xué)運(yùn)用演唱音色

群眾文化聲樂(lè)演唱不僅需要對(duì)作品的時(shí)代背景、思想內(nèi)涵以及人物形象進(jìn)行充分的了解，還要對(duì)演唱的音色進(jìn)行合理運(yùn)用，這樣才能提高情感表現(xiàn)力。不同的聲樂(lè)作品需要不同的音色，音色標(biāo)志著情感，也是音樂(lè)感染力的重要體現(xiàn)。有些作品在不同的段落中需要轉(zhuǎn)換音色，目的是突出情感遞進(jìn)。例如《蘆花》這首歌曲抒發(fā)的情感飽滿而真誠(chéng)，優(yōu)美的旋律更好地描繪了人物情感，演唱者必須科學(xué)把控音色的變化，才能烘托出音樂(lè)氛圍和意境的微妙變化。群眾文化聲樂(lè)演唱中，歌唱技巧體現(xiàn)在方方面面，音色把控只是其中一個(gè)重要的方面，尤其在民族聲樂(lè)演唱中更是如此，演唱者必須掌握好音色的變化，這樣才能提高歌唱技巧的表現(xiàn)力，最終提升作品的情感表達(dá)，讓觀眾感受到聲樂(lè)演唱的魅力[8]。

（四）強(qiáng)化對(duì)肢體表演的訓(xùn)練

群眾文化聲樂(lè)演唱是“接地氣”的群眾文化表演活動(dòng)。為了提高現(xiàn)場(chǎng)氣氛和表演感染力，更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感，演唱者應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化肢體表演，日常中加強(qiáng)對(duì)這方面的訓(xùn)練。肢體語(yǔ)言是聲樂(lè)演唱表演的重要組成部分，通過(guò)豐富且合理的肢體運(yùn)用，能夠提高現(xiàn)場(chǎng)表演水平，準(zhǔn)確地表達(dá)出作品的情感意境，讓觀眾更直接地感受到作品情感的自然流露。如果缺乏肢體語(yǔ)言的輔助，會(huì)感覺(jué)到演唱者似乎與自己有距離，很難引發(fā)共鳴。恰當(dāng)?shù)闹w表演能夠拉近與觀眾的距離，讓觀眾感受到自己也參與其中，形成良好的情感互動(dòng)關(guān)系，使群眾文化活動(dòng)演出氣氛更加濃厚。舉例來(lái)看，《共筑中國(guó)夢(mèng)》這首聲樂(lè)作品，由于作品本身律動(dòng)感強(qiáng)，節(jié)奏明朗整齊，曲調(diào)恢宏大氣，音樂(lè)氣質(zhì)鮮明，經(jīng)常作為群眾文化大合唱活動(dòng)的經(jīng)典曲目出現(xiàn)。在演唱過(guò)程中，演唱者必須充分運(yùn)用好情感的表達(dá)，通過(guò)挺胸抬頭等姿勢(shì)，傳達(dá)出一種強(qiáng)硬的精神力量，既能夠帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛又能夠帶來(lái)節(jié)目的震撼，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。肢體語(yǔ)言也是歌唱技巧其中的一部分，如果運(yùn)用得當(dāng)能夠提高演唱表演的情感效果[9]。

（五）創(chuàng)新群眾文化聲樂(lè)演唱表演形式

未來(lái)群眾文化聲樂(lè)演唱應(yīng)當(dāng)是豐富多樣的表演形式，根據(jù)不同的環(huán)境創(chuàng)新表演形式，豐富演唱的技巧表現(xiàn)力。例如，增加多樣化情景模擬，讓演唱環(huán)境更加豐富多元；或者由不同類型的演唱方式進(jìn)行組合，提供多元的審美形式。當(dāng)下，聲樂(lè)演唱的融合是一大趨勢(shì)，不同類型的聲樂(lè)演唱已經(jīng)成為大眾音樂(lè)娛樂(lè)活動(dòng)的一種潮流。群眾文化聲樂(lè)演唱活動(dòng)中，可以嘗試由民族演唱方式與通俗演唱方式或者戲曲演唱方式的多重組合，這些都可以為群眾文化愛(ài)好者提供豐富的情感體驗(yàn)。群眾文化聲樂(lè)愛(ài)好者在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中認(rèn)真努力、勤奮刻苦、充滿信心，這對(duì)于聲樂(lè)演唱也是非常重要的。

（六）開展面向基層的審美能力培訓(xùn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，群眾精神需求日益旺盛，各地的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也日益繁榮，這對(duì)基層群眾文化建設(shè)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在這樣的時(shí)代背景下，群眾文化聲樂(lè)演唱活動(dòng)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合區(qū)域文化的特征，圍繞“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的文化方針，根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕枨蠛同F(xiàn)狀來(lái)開展群眾文化聲樂(lè)演唱活動(dòng)。從群眾的角度看，提高其音樂(lè)審美能力是保證群眾文化聲樂(lè)演唱活動(dòng)順利開展的重要條件，這有利于群眾更好地對(duì)歌唱技巧進(jìn)行審美和欣賞，有利于更好地體驗(yàn)聲樂(lè)演唱的情感表達(dá)，與演唱產(chǎn)生共鳴。加強(qiáng)對(duì)基層群眾的聲樂(lè)演唱能力培訓(xùn)，使文藝愛(ài)好者在學(xué)習(xí)過(guò)程中增長(zhǎng)了文化知識(shí)，豐富了文化生活，認(rèn)真地享受著學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)趣[10-12]。

四、結(jié)束語(yǔ)

群眾文化聲樂(lè)演唱之所以受到青睞，一方面是由于聲樂(lè)演唱普及程度高，通過(guò)短期的歌唱技巧培訓(xùn)就可以呈現(xiàn)不錯(cuò)的活動(dòng)效果；另一方面是由于聲樂(lè)演唱感染力較強(qiáng)，影響力較大，演唱形式豐富，積極組織和引導(dǎo)聲樂(lè)愛(ài)好者參與聲樂(lè)表演活動(dòng)，不斷提升基層群眾的音樂(lè)審美能力和鑒賞能力。其與群眾文化活動(dòng)的內(nèi)在性質(zhì)十分契合，直觀上更能快速提升群眾的文化素養(yǎng)和精神追求。本文的研究有利于提升演唱技巧與情感表達(dá)的融合，提高文藝愛(ài)好者的整體演唱表演能力，促進(jìn)群眾文化歌唱藝術(shù)的繁榮與發(fā)展。

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