許陽珣
高考前一天,同學說她爸媽要開車送她去考場,問我怎么去。我謊說有母親送,雖然我知道她忙得腳不沾地。次日早晨,母親在廚房忙碌著,我走過去,小聲地問:“媽,今天能不能送我去考試?”穿著紅圍裙的母親轉過身來,微笑道:“要趕衣服給人家,還要給你們五人做飯,來不及了?!闭f完,她匆匆往院子里走去。
正當我要出門時,“等一下,”母親喚住了我,只見她大拇指和食指輕輕捏著一簇小紅花,“這石榴花是吉祥花。它代媽陪你去高考!戴上它,保你順心如意,定能高中!”說完,母親把花插到我的耳旁后面。
從家門口一路走過來,似乎有許多目光聚集在我身上。我胡亂摸索一陣耳后,終于觸碰到那根枝條,扯了下來?;液稚闹l,半個小尾指長,細嫩細嫩的,一對卵形綠葉上簇擁著一朵紅艷艷的小花,像穿著紅圍裙的母親,微笑著。一想到這,不舍得丟掉它。于是,我也學母親那樣捏著那枝嫩條。
校門口的警戒線外,停滿了小轎車、摩托車,邊上的家長們圍著孩子忙碌著,有的忙著給孩子檢查書包,有的追上去給孩子遞上保溫杯,還有的給了孩子一個大大的擁抱……我從他們身旁經過,緊緊牽著那朵紅花,像牽著母親的手,向著考場大步走去……
“鈴——!”開考了!
一拿到試卷,我急忙瞄一眼??吹矫苊苈槁橐淮蠖巫魑念}要求,大腦隨即一片空白,雙手不自覺抖了起來。此刻,傳來同學們“沙沙”的答題聲。怎么辦?
我只好把卷子平鋪在桌上,微閉雙眼,深深地吸一口氣。腦海中隨即浮現(xiàn)出那朵紅花,此刻的它正插在考場外的花圃里。
那枝嫩條,看似柔軟,一插進土里,卻似根扎進去一樣,牢穩(wěn)地。莫慌,我要和它一樣穩(wěn)穩(wěn)的!
那朵紅花,濃烈似火,在萬綠叢中,如在自己枝頭一樣無畏地盛開著。莫怕,我要和它一樣無懼的!
仿佛,穿著紅圍裙的母親,站在那里,等著我!我可以的。我定能像那朵紅花一樣,如意地綻放。緩緩地吐了口氣后,我的嘴角不自覺上揚起來,抓起筆,開始了我的高考。
后來,我如愿考上211大學。
那朵紅花,也插在我心田,隨著我奔赴遠方的象牙塔。
寫作 小紙條
不識字的母親,從來不曉得如何去教育自己的孩子面對一場考試。她一輩子操勞和忙碌,也沒時間給予陪伴。而她卻像石榴花一樣,在干旱、寒冷貧瘠的土地上,依然勇敢生長與綻放。直接表達母親的叮囑和陪伴,或許會讓文章平淡無奇,故而將紅花比喻成火,給人勇敢的力量;將紅花擬人化成母親,象征著母親無聲的陪伴。