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      “‘加’與‘減’”素材運(yùn)用指導(dǎo)

      2023-08-04 16:16:08嚴(yán)日娜
      作文與考試·初中版 2023年5期
      關(guān)鍵詞:墨香小滿畢加索

      嚴(yán)日娜

      【2023年中考作文備考金題】

      閱讀下面文字,按要求作文。

      加,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋?zhuān)簝蓚€(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起,引申為超越等;減,意思是從總體或某個(gè)數(shù)量中去掉一部分,引申為降低、衰退等。加法,可以理解為給自己輕松的生活加點(diǎn)壓,也可以是在學(xué)有余力時(shí)培養(yǎng)一門(mén)愛(ài)好,加強(qiáng)體育鍛煉等;減法,是給自己已經(jīng)緊繃的高壓生活減減壓,減少不必要的題海戰(zhàn)術(shù)、不必要的攀比心理、不必要的社交、不可及的目標(biāo)等。

      然而現(xiàn)實(shí)生活中,一些同學(xué)處理不好學(xué)習(xí)和生活中的“加”“減”關(guān)系,失去了平衡,總是忽喜忽悲,患得患失……

      請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章,講一講你在學(xué)習(xí)或生活中“做加法”或“做減法”方面的親身經(jīng)歷,或者所見(jiàn)、所聞、所想,讓這些同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)。

      寫(xiě)作要求:

      ①題目自擬,文體不限但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或戲劇,也不要寫(xiě)成書(shū)信體。

      ②不少于600字,不要抄襲,不要套作。

      ③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

      【思路導(dǎo)引】

      “加減法”具有比喻義,審題的關(guān)鍵是正確理解“加減法”的含義。譬如“加”可以理解為“加壓”“提高要求”“全面發(fā)展”等,“減”可以理解為“減壓”“降低要求”“減少無(wú)效學(xué)習(xí)或勞動(dòng)”等。材料里面也給出了詳細(xì)可參考的寫(xiě)作思路。具體立意時(shí),我們可以參考以下幾個(gè)方面:

      (1)給人生加點(diǎn)壓,壓力變動(dòng)力;增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神、服務(wù)意識(shí),多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他人的思想等;

      (2)給人生減點(diǎn)壓,輕裝上陣;減掉“面子觀念”、減掉無(wú)效社交、減掉改變他人的執(zhí)念等;

      (3)得到與失去往往是平衡的。

      【推薦素材】

      素材一:

      有一位畫(huà)家,擅長(zhǎng)做“減法”。他就是畢加索。畢加索一生酷愛(ài)畫(huà)牛。年輕時(shí),他畫(huà)的牛就已經(jīng)栩栩如生,躍然紙上。有一次,畢加索在田間畫(huà)牛,一頭黃牛正在田頭吃草。黃牛瞥見(jiàn)畫(huà)中之牛,瞪大眼睛,盯了片刻之后,竟然落荒而逃。從此,畢加索被稱(chēng)為“牛人”。后來(lái),畢加索畫(huà)的牛越來(lái)越簡(jiǎn)練,筋骨凸顯、筆筆精湛。到了老年時(shí),畢加索畫(huà)的牛只有寥寥數(shù)筆,把皮毛血肉全都減去了,只剩一副骨架。正是這些只有骨架的牛,成了畢加索的巔峰之作。

      有一位企業(yè)家,也擅長(zhǎng)做“減法”。他是喬布斯。1997年,喬布斯在闊別12年后重返蘋(píng)果公司之時(shí),公司正面臨嚴(yán)重危機(jī)。喬布斯召集高管開(kāi)會(huì),問(wèn)道:“跟我說(shuō)說(shuō)到底出了什么問(wèn)題?”還沒(méi)等人回答,他突然嚷道:“問(wèn)題就出在產(chǎn)品上,蘋(píng)果的產(chǎn)品太多了?!彼J(rèn)為是蘋(píng)果的產(chǎn)品線太長(zhǎng),精力過(guò)于分散,才導(dǎo)致做不出一款精品。于是,喬布斯毅然砍掉了蘋(píng)果公司的大部分項(xiàng)目,包括成就了蘋(píng)果公司上一個(gè)輝煌的牛頓掌上電腦。而減去了這些項(xiàng)目之后,蘋(píng)果公司專(zhuān)注于做手機(jī),終于打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,奠定了今天的行業(yè)領(lǐng)袖地位。正是專(zhuān)注于一個(gè)領(lǐng)域,成就了蘋(píng)果公司的今天。

      素材點(diǎn)撥: 如果人生是“加法”,匆匆的腳步難以停歇,到頭來(lái)只能是身心俱疲。如果人生是“減法”,松弛神經(jīng),放下壓力,成功就在驀然回首處。所以,成功人士多用“減法”。

      素材二:

      陶淵明辭別了官場(chǎng),回家過(guò)起了躬耕隴畝的生活。他終日與漁樵為伴,日出而作,日落而息。沒(méi)有了朝廷的俸祿,但他可以憑自己的勞作獲得一日三餐。他舍棄了美酒佳肴,舍棄了舒適的住宅,舍棄了被人伺候的愜意,只能以粗茶淡飯來(lái)度日,但是當(dāng)他面對(duì)著簡(jiǎn)陋的草屋、破舊的墻院時(shí),卻絲毫沒(méi)有惋惜與悔恨之情,依舊吟出了“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”的詩(shī)句。

      素材點(diǎn)撥:這則素材以名人經(jīng)歷為參照,表達(dá)人生需要適當(dāng)做點(diǎn)減法的主張,適合用在“給人生減點(diǎn)壓,輕裝上陣”“讓人生減少些壓力,增加些樂(lè)趣”等題材中。

      【佳作示例一】

      濃墨淡抹,加減適中

      粟婉宸

      黑云壓城城欲摧,期中考試的戰(zhàn)鼓擂響,我如同那鼓皮上的螞蟻,倉(cāng)惶不安。書(shū)桌上的資料被微寒的秋風(fēng)翻卷,沙沙作響,執(zhí)筆奮戰(zhàn)題海,那試卷上一行行密密麻麻的字眼隨著一股股焦慮涌入腦中,字里行間匯成了一個(gè)龐大的迷宮,使我深陷其中,無(wú)法自拔。

      幾片伶仃的黃葉自枝頭飄落,寒鴉的叫聲在慘淡的黃云間彌漫開(kāi)來(lái),我停筆嘆息,狠狠閉上了疲憊的雙眼,靜靜聽(tīng)著自己浮亂的呼吸聲。

      母親走進(jìn)了我的書(shū)房,給我送來(lái)一杯冒著熱氣的茶水,輕輕說(shuō)道:“休息一下吧。”休息一下也好,正好理一理心間的那團(tuán)亂麻似的焦慮。猛地睜眼,我無(wú)意瞥見(jiàn)那近乎半年未動(dòng)、灰塵滿布的硯臺(tái),忽地就有一種想提筆寫(xiě)幾個(gè)字的沖動(dòng)。于是我便把書(shū)桌上那一堆使我心煩意亂的資料挪開(kāi),鋪好毛氈宣紙,加水研墨。霎時(shí)間,墨香彌漫在了整個(gè)書(shū)房中,抑制不住的手握著那吸飽黑墨的筆在泛黃的宣紙上舞動(dòng)了起來(lái)。一提一頓,輕壓手腕,指前腹一轉(zhuǎn),一抬一拖,宣紙上的墨跡瀟灑如孤鶴;枯潤(rùn)筆結(jié)合,遒勁有力;濃淡墨結(jié)合,加減適中。黑白筆墨間,內(nèi)心的焦慮頓時(shí)隨筆鋒折轉(zhuǎn)而消散。

      墨盡紙終,墨香仍存,望著滿紙筆痕,心里那一股堵塞著的煩惱蕩然無(wú)存,久違的神清氣爽涌入肺腑,我整個(gè)人都感到輕松了不少。

      窗外的秋風(fēng)仍不停地吹擊著一片片黃葉,黃葉如蝶,在風(fēng)中紛飛飄舞,旋轉(zhuǎn)著下墜。殘陽(yáng)如血,光禿禿的枯枝仿佛淡抹的水墨畫(huà),遒勁地浸染在灰黃的天空中,點(diǎn)染在猩紅的落日間。鴉雀歡舞于落葉繽紛間,誰(shuí)說(shuō)秋日清冷?我言秋日勝春朝。

      收起筆墨,墨香猶存,在墨香酣暢之間,我重新鋪開(kāi)復(fù)習(xí)資料,再次開(kāi)始題海奮戰(zhàn)。沒(méi)有了那一股股惱人的焦慮,我思路清晰,不似先前那么挫敗,而是昂首奮勇,過(guò)關(guān)斬將,攻克難題。原來(lái),天然的墨是單調(diào)的,只有在墨中加水,淡化濃墨,筆劃間留白,不過(guò)度渲染,才是最好的境界。濃墨淡抹,加減適中;不深陷,亦不能浮躁。黑白相交,加減相結(jié),才是最美。

      【評(píng)點(diǎn)】

      作文開(kāi)頭巧妙引用李賀《雁門(mén)太守行》中的詩(shī)句,形象地描寫(xiě)考試前的焦慮心理,又以書(shū)法之道感悟生活,提煉出本文主旨“黑白相交,加減相結(jié),才是最美?!毙∽髡呱朴铆h(huán)境描寫(xiě)烘托心情、彰顯主題,語(yǔ)言清雋有韻味。

      【佳作示例二】

      小滿未滿

      劉默涵

      小滿時(shí)節(jié),稻穗飄香。本應(yīng)是個(gè)好時(shí)節(jié),然而清風(fēng)吹來(lái)稻香,也吹散了輕松的氛圍。風(fēng)過(guò)林梢,抖落幾分焦躁與煩悶。熱氣氤氳,焦慮蔓延,狂風(fēng)未滿樓,卻迎來(lái)了一場(chǎng)更為壓抑的山雨。

      計(jì)劃表被涂涂改改,頗有些狼狽。歡喜的筆跡被凌亂的幾行字草草掩上,大大的“段考”二字用紅筆注明,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在施加著壓力。我丟下手中又一支墨水空空的筆,轉(zhuǎn)動(dòng)酸疼的手腕,將卷子對(duì)折,刺眼的分?jǐn)?shù)再次擠進(jìn)視野。我直接將書(shū)本卷子一扣,然而無(wú)數(shù)煩悶又在急促的一呼一吸間涌入腦海。

      “跟我去散散心吧?!倍?,外公的話飽蘸水汽浸濕耳膜,有著別樣的誘惑力?!翱墒侵苣┪蚁霃?fù)習(xí)……”外公打斷了我:“難得小滿,天氣正好。”恍惚間,大巴車(chē)已晃晃蕩蕩地顛簸了幾十里,街景由大廈到平房,平房到田野……陽(yáng)光熱烈地鋪滿稻穗,熏風(fēng)一吹,稻浪滾滾,金黃、鵝黃交疊相映,抖落幾分生氣。每一抹嫩黃由青桿到金穗,都好似有股生命力噴涌而出,漾開(kāi)夏日的生機(jī)與希望,晃醉了人的心靈。

      我一下子看呆了,望著眼前無(wú)盡的稻浪,心弦被劇烈撥動(dòng),在心底萌生出一種別樣的心緒?!爸肋@是什么時(shí)節(jié)嗎?”外公問(wèn)我。我情難自禁地伸出手,下意識(shí)地去觸摸一抹抹金黃的生命。清風(fēng)一吹,手掌酥酥麻麻,溢出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光與溫暖?!笆切M啊,”外公呵呵一笑,皺紋舒展開(kāi)來(lái),也伸出手輕撫稻穗,他接著緩緩說(shuō)道:“大滿則溢,小滿未滿,剛剛好。”

      小滿未滿……剛剛好……

      我驀地一怔,忽而心中雷聲炸響,淅瀝雨水從眼角落下。輕聲開(kāi)口,卻已是另一種心境:“是啊,大滿不必,小滿正好……”心底清風(fēng)拂過(guò),掃走壓抑與煩悶,眼前是一棵棵含著飽滿的谷穗、卻又生著青澀的枝的水稻,將滿未滿,半熟未熟,青澀卻富朝氣。未熟的稻是干癟無(wú)味的,過(guò)滿的稻卻又沉重?zé)o比,反而成了種負(fù)擔(dān)。細(xì)思,小滿未滿,既沒(méi)有無(wú)趣索然,又沒(méi)有壓抑沉重,而一切都有了幾分期待。

      回家后,計(jì)劃表從五頁(yè)到三頁(yè)再到一頁(yè),心底的稻從一株到一簇到一片,稻香驅(qū)散了殘星霧朦朧,朝陽(yáng)噴薄而出,迸發(fā)出無(wú)限朝氣。我執(zhí)筆,卻有了另一番心境。并非運(yùn)籌帷幄、成竹在胸,而是卸下包袱的一身釋然與輕松。

      生活似稻,小滿未滿卻是剛好。

      【評(píng)點(diǎn)】

      小作者通過(guò)描寫(xiě)與外公的一次郊游,用外公的一句話點(diǎn)明主旨。以“稻”喻人生,“大滿則溢,小滿未滿,剛剛好”。作文善于選材,構(gòu)思精巧。小作者在文中多次巧用“稻”的比喻義,可見(jiàn)其文采飛揚(yáng)。

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