土地的禮物

王玉珂

又是一年豐收季，父親開始為果園里的黃桃而忙碌了。

黃桃模樣可愛，多糖多汁，黃澄澄的像金塊似的，特別適合送禮。可它們卻極難伺候，只要風(fēng)不順、雨不調(diào)、光不烈，果實(shí)就長(zhǎng)不好或是爛在樹上。我跟父親說，土地養(yǎng)不起這么嬌貴的水果。父親卻說，黃桃也是土地的孩子，沒有哪個(gè)父母養(yǎng)不起孩子?，F(xiàn)在土地把孩子贈(zèng)給了他，就看他收不收得起。

收禮自然不能空手而去。父親背了好幾個(gè)籮筐，到了地里，父親摘下一個(gè)黃桃，剝開外層的紙袋，往里一看，桃上生了些蟲，見光便往外竄。父親卻贊嘆土地的禮物有多受歡迎，連紙袋都攔不住四面八方的“貴客”。他知道這禮物不單只給自己一個(gè)人，總要分享給其他人。

我跟著父親在地里東奔西走，將每一個(gè)寶貝似的黃桃溫柔地從枝頭摘下，再遞給父親，父親雙手接過桃子，用粗糙的掌心撫摸著，小心翼翼地輕放至籮筐底，他接過桃子，望著它們吸飽了陽(yáng)光而變得金黃的身體，臉上露出欣慰的笑容，似托舉著一件來自土地的禮物。

到了正午，熾熱的陽(yáng)光要把我的皮膚烤焦了。父親讓我先回家，自己卻還堅(jiān)持在地里采摘，他大汗淋漓，黝黑的皮膚在太陽(yáng)下閃著亮光。人都曬不得，難道黃桃還曬得？所以他要抓緊采摘。他瞇著眼，額頭的汗水滴進(jìn)土地，這是他收禮的虔誠(chéng)。

下午涼爽些時(shí)，我再次來到果園。只見父親坐在樹蔭下，守護(hù)著幾籮筐的黃桃。他在為它們剝?nèi)ゼ埓?，一點(diǎn)兒也不厭惡涌出的蟲子，剝出個(gè)大、體重、模樣好的桃子時(shí)，就會(huì)得意洋洋地向我展示，不厭其煩地重復(fù)那幾句贊美話：“這個(gè)生得多標(biāo)致，留著送人?！薄敖衲晏鞖夂?，養(yǎng)出這么大的桃王?！薄包S澄澄的，還有細(xì)小的蟲眼，肯定甜！”……偶爾剝出品相不好、溜青、干瘦的桃子時(shí)，他也不抱怨，只是輕輕地把它們放到樹根邊，跟我說它們已經(jīng)努力生長(zhǎng)了，只不過把養(yǎng)分留給了好桃子。

父親這哪是在收禮?。↑S桃不僅是土地的孩子，也已是父親的孩子。這片普通的土地，的確養(yǎng)出了甘甜的黃桃，可是父親，卻接住了它饋贈(zèng)的禮。久旱無雨時(shí)，父親用肩挑著一擔(dān)擔(dān)水去收禮；狂風(fēng)驟雨時(shí)，父親連夜頂著塑料膜去收禮；土地貧瘠時(shí)，父親拉著一袋袋農(nóng)家肥去收禮；鬧蟲災(zāi)時(shí)，父親一個(gè)個(gè)為黃桃套上紙袋去收禮……土地把孩子贈(zèng)給了他，父親吞下了苦，滿懷希望與虔誠(chéng)收下了這份厚重的禮物。

‖湖南省地質(zhì)中學(xué)

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看，父親是如何接受土地的饋贈(zèng)的呢？他是那么的珍視——“人都曬不得，難道黃桃還曬得？”所以父親著急采摘，從早忙到晚，不曾停歇一刻；他是那么的虔誠(chéng)——“父親雙手接過桃子，用粗糙的掌心撫摸著，小心翼翼地輕放至籮筐底”；他是那么的包容——看到品相不好的桃子，父親也不抱怨，“只是輕輕地把它們放到樹根邊，跟我說它們已經(jīng)努力生長(zhǎng)了，只不過把養(yǎng)分留給了好桃子”；他是那么的大方——看到黃桃上生了蟲子，父親一點(diǎn)不惱，因?yàn)椤八肋@禮物不單只給自己一個(gè)人，總要分享給其他人”……土地把黃桃贈(zèng)給了父親，父親吞下了苦，虔誠(chéng)地收下了這份厚重的禮物。而父親的言行讓“我”思考良多，這份感悟亦成為了他送給“我”的禮物。

【適用文題】你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我；這也是一種收獲；共享……（高明燕）