奔赴鄉(xiāng)野的“00后”

一份關(guān)于2022屆大學(xué)生的就業(yè)去向調(diào)查顯示，50.4%的畢業(yè)生選擇單位就業(yè)，而選擇自由職業(yè)、慢就業(yè)的比例分別占到18.6%和15.9%。一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象是，在就業(yè)觀上，越來越多的年輕人更傾向于一種求穩(wěn)心態(tài)。但也有一部分年輕人選擇了反向就業(yè)，扎根到農(nóng)村體驗(yàn)更真實(shí)的生活。

“秒變小學(xué)生”

“我是個(gè)00后，今年剛畢業(yè)，我選擇了一條與眾不同的道路，回家種地了。”今年3月7日，決心成為一名“新農(nóng)人”的揚(yáng)州大學(xué)畢業(yè)生陳樂，用一條抖音短視頻公布了自己的決定。

23歲的陳樂出身農(nóng)村，學(xué)的是畜牧專業(yè)，對農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有充分了解。他樂于探索和實(shí)踐，讀書期間就嘗試幫商家運(yùn)營抖音，琢磨引流技巧。等到快要畢業(yè)，該選擇職業(yè)方向時(shí)，陳樂梳理了自己的能力和現(xiàn)有的資源，決定回到江蘇淮陰農(nóng)村，與承包了100多畝地做西瓜大棚的表哥一起創(chuàng)業(yè)。

“每年的中央一號(hào)文件都跟農(nóng)業(yè)有關(guān)，新農(nóng)業(yè)是大勢所趨，從事三農(nóng)行業(yè)也會(huì)有很多新的政策（扶持）?！标悩酚凶约旱挠^察和判斷?！拔矣X得自己不適合上班，我更喜歡農(nóng)村生活?！?/p>

“大學(xué)生怎么了？只要你干了農(nóng)業(yè)，秒變小學(xué)生?！痹诤荛L一段時(shí)間里，陳樂的視頻都是記錄自己作為“農(nóng)業(yè)小學(xué)生”是如何在瓜棚里學(xué)習(xí)。

要給西瓜打藥，陳樂才知道，他在視頻里看到的那種全自動(dòng)化大棚，投資額動(dòng)輒就要上百萬元。而在表哥的大棚里，農(nóng)藥裝在一只固定位置的大水箱里，要打完整個(gè)大棚，需要人拿著水管來回走動(dòng)噴灑。打藥意味著在大棚里站一整天，腰酸背痛，呼吸道也會(huì)不舒服。

要給西瓜授粉，陳樂才知道花朵還分為公花和母花。操作時(shí)，要把公花摘下來，把公花上的花粉一點(diǎn)一點(diǎn)涂在母花上?！澳富ǖ幕ㄈ锷隙急仨毜猛康剑@是非常精細(xì)的工作，必須得靠人力一朵一朵地涂過去。”授粉直接關(guān)系到西瓜的收成，陳樂觀察學(xué)習(xí)了兩天，才被允許操作。授粉結(jié)束，陳樂休整了一整天才能緩過勁來。

陳樂想通過短視頻，為家里低附加值的農(nóng)產(chǎn)品搭建一個(gè)可以獲取更高利潤的零售渠道，但他的嘗試并不順利。因?yàn)樗贻p，又缺少經(jīng)驗(yàn)，要輸出西瓜種植技巧等內(nèi)容，沒有足夠的說服力，比不上抖音里四五十歲的老農(nóng)人面孔。陳樂意識(shí)到，要成功打通從種植、內(nèi)容生產(chǎn)到銷售的鏈路，僅僅親力親為地參與種植，展現(xiàn)勞作過程是不夠的。相反，自己必須得是一片農(nóng)田的主人，為農(nóng)田和實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)出全權(quán)負(fù)責(zé)，只有這樣，做出的內(nèi)容才足夠真實(shí)，才有說服力和生命力。

當(dāng)應(yīng)屆生匯入“新農(nóng)人”潮流

隨著鄉(xiāng)村振興的不斷推進(jìn)和就業(yè)形勢的不斷變化，過去的幾年間，本科畢業(yè)生學(xué)農(nóng)從農(nóng)的意愿在不斷增強(qiáng)。《中國本科生就業(yè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，近五屆本科畢業(yè)生半年后在“農(nóng)、林、牧、漁業(yè)”行業(yè)類就業(yè)的比例呈上升趨勢。

在各短視頻平臺(tái)檢索“大學(xué)生返鄉(xiāng)”“大學(xué)生助農(nóng)創(chuàng)業(yè)”“大學(xué)生新農(nóng)人”，有越來越多站在農(nóng)田里的年輕面孔，他們或是講述自己的返鄉(xiāng)故事，或是展示耕種、收獲的過程?！叭^正”“未來可期”“靠自己勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富不丟人”“只要不啃老，什么工作都不丟人”，對于這樣的內(nèi)容，評論區(qū)里總是涌動(dòng)著善意和鼓勵(lì)。

像陳樂這樣有鄉(xiāng)土情懷和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能利用新媒體展示農(nóng)村與農(nóng)業(yè)，同時(shí)可以利用互聯(lián)網(wǎng)和營銷思維在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的年輕人，被稱為“新農(nóng)人”或“數(shù)字農(nóng)人”。

“既不能說青年人下鄉(xiāng)就沒有好選擇，也不能想當(dāng)然地認(rèn)為青年人在城市里找不到好工作，就該讓他們下鄉(xiāng)?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，當(dāng)前，對于青年人返鄉(xiāng)的現(xiàn)象不能做一概而論的判斷，返鄉(xiāng)究竟是不是好選擇，要取決于每個(gè)人的專業(yè)興趣，家庭和學(xué)?？梢蕴峁﹨⒖家庖?，而政府則應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)城鄉(xiāng)平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和局面。

（摘自微信公眾號(hào)“中國新聞周刊”7.9）