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      創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力提升路徑

      2023-08-03 08:12:14馮兆奎
      科技管理研究 2023年12期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)組態(tài)流動(dòng)

      馮兆奎,郭 彬

      (太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,山西太原 030024)

      1 研究背景

      隨著開放式創(chuàng)新的不斷深入,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式正逐步演變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域化為主要特征的知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式[1]。近年來,我國各省份發(fā)揮自身創(chuàng)新優(yōu)勢,創(chuàng)新成果逐年豐富,而且省際知識、技術(shù)交互也逐漸成為我國區(qū)域創(chuàng)新活動(dòng)的重要引擎。然而,國內(nèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)由于區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不完善而引發(fā)的“孤島現(xiàn)象”嚴(yán)重阻礙著知識共享與流動(dòng),各創(chuàng)新主體間的知識鏈斷裂弱化了其吸收和擴(kuò)散知識方面的能力[2],從而延緩了各區(qū)域的創(chuàng)新進(jìn)程。因此,如何解決創(chuàng)新主體間創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不健全、知識流動(dòng)不暢的問題,已經(jīng)成為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的重要課題,這關(guān)系到區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的制定。

      國內(nèi)外學(xué)者對影響區(qū)域創(chuàng)新能力的潛在因素進(jìn)行了大量的研究,總體來說,區(qū)域創(chuàng)新是指利用區(qū)域內(nèi)的資源與環(huán)境對新技術(shù)的研發(fā)、傳播和應(yīng)用過程,是不同創(chuàng)新主體通過構(gòu)建創(chuàng)新合作網(wǎng)絡(luò)共同參與創(chuàng)新活動(dòng)并進(jìn)行知識整合和優(yōu)化的多要素協(xié)同的復(fù)雜過程。一般認(rèn)為,知識流動(dòng)是區(qū)域創(chuàng)新活動(dòng)的基本形式,區(qū)域創(chuàng)新可視為知識流動(dòng)的必然,而創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)則是作為介質(zhì)為創(chuàng)新主體間的知識流動(dòng)提供便利。然而,大部分研究僅從單一視角分析創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)或知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新能力的影響機(jī)制,忽視了多個(gè)層面下的要素互動(dòng)效應(yīng),難以從系統(tǒng)和整體視角探究要素之間的內(nèi)在關(guān)系。

      定性比較分析法(qualitative comparative analysis,QCA)是一種基于集合論和模糊代數(shù)的定性與定量分析模式相結(jié)合的研究方法,由整體視角出發(fā)探尋復(fù)雜的因果關(guān)系與多重并發(fā)機(jī)制[3]。本研究以區(qū)域創(chuàng)新能力為結(jié)果變量,從創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識流動(dòng)2 個(gè)層面識別出6 個(gè)要素,基于模糊集定性比較分析(fsQCA)方法與組態(tài)視角分析不同要素間的組合關(guān)系,挖掘驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力有效提升的組態(tài)路徑。具體而言,本研究從區(qū)域創(chuàng)新視角出發(fā)嘗試探究以下問題:單個(gè)要素是否構(gòu)成高的區(qū)域創(chuàng)新能力的必要條件,哪些要素組態(tài)能產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力;此外,哪些要素組態(tài)能產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力,各要素組態(tài)之間又有何聯(lián)系等。

      2 文獻(xiàn)回顧與組態(tài)模型

      區(qū)域創(chuàng)新能力高低取決于創(chuàng)新主體構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是否穩(wěn)定及知識流動(dòng)是否順暢[4]。為了較為全面地分析創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新能力的驅(qū)動(dòng)機(jī)制問題,當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行了卓有成效的研究。

      “創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)概念最早由學(xué)者Freeman[5]提出,并指出其起源于社會(huì)網(wǎng)絡(luò),由若干節(jié)點(diǎn)構(gòu)成,本質(zhì)上是為了解決區(qū)域整體系統(tǒng)性創(chuàng)新問題而提出的一種制度性安排,同時(shí)也是市場與組織之間的一種生產(chǎn)組織形式。在此基礎(chǔ)上,學(xué)者們采用實(shí)證方法,從網(wǎng)絡(luò)密度、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、異質(zhì)性、開放度、結(jié)構(gòu)洞和鏈接強(qiáng)度等方面分析了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對一個(gè)地區(qū)整體創(chuàng)新能力的影響,并建立適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)模型來分析其特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制,如毛聯(lián)永等[6]的研究,其中最為典型的是Granovetter[7]的研究,他從網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)集中度、結(jié)構(gòu)洞與網(wǎng)絡(luò)開放性4 個(gè)維度出發(fā),探討了區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對區(qū)域創(chuàng)新能力的影響,結(jié)果表明,創(chuàng)新主體間的關(guān)系有強(qiáng)弱的區(qū)別并且結(jié)構(gòu)洞對區(qū)域創(chuàng)新能力提升有顯著影響;此外,任勝鋼等[8]從網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、結(jié)構(gòu)洞、網(wǎng)絡(luò)開放性、主體間聯(lián)系強(qiáng)度還有網(wǎng)絡(luò)集中度5 個(gè)方面構(gòu)建了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征測評體系,探究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對于創(chuàng)新能力的影響機(jī)制,指出除了網(wǎng)絡(luò)集中度之外,其他網(wǎng)絡(luò)特征均對區(qū)域創(chuàng)新能力提升有顯著促進(jìn)作用。然而,現(xiàn)有研究也出現(xiàn)結(jié)論不一致甚至解讀完全相反的現(xiàn)象,如Zhu 等[9]的研究。例如,就網(wǎng)絡(luò)規(guī)模這一創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)最基本要素而言,于明潔[2]認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大,不僅可以拓寬創(chuàng)新資源的獲取渠道,還可以提高網(wǎng)絡(luò)成員的異質(zhì)性程度,從而為提升區(qū)域創(chuàng)新能力作出積極貢獻(xiàn),而有其他學(xué)者在研究中卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模對提升區(qū)域創(chuàng)新能力并沒有明顯作用,甚至存在負(fù)作用[10]。

      隨著對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理論研究的不斷深入,研究人員越來越關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成員在創(chuàng)新實(shí)踐中出現(xiàn)的知識流動(dòng)現(xiàn)象[11],指出區(qū)域創(chuàng)新能力取決于創(chuàng)新主體吸收、共享和擴(kuò)散知識的能力[12]。在知識流動(dòng)促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新的相關(guān)研究過程中,如Steven 等[13]和王建平等[14]的研究,由于研究對象的不同,衍生出一些與知識流動(dòng)相似或相關(guān)的概念,包括知識溢出、知識擴(kuò)散和知識吸收等。Miguelez 等[15]指出,只有具備識別、吸收和開發(fā)有用的外部知識的必要能力,區(qū)域才能通過網(wǎng)絡(luò)有效地從知識流動(dòng)中受益。Zahra等[16]認(rèn)為企業(yè)或組織吸收新知識的能力在研究和開發(fā)過程中是一種特殊的社會(huì)互動(dòng)機(jī)制,有利于區(qū)域?qū)用娴闹R傳遞。Harald 等[17]認(rèn)為,區(qū)域內(nèi)的知識創(chuàng)新創(chuàng)造與區(qū)域外的知識獲取和流動(dòng)之間存在著互動(dòng)關(guān)系,形成了一個(gè)持續(xù)向上的知識循環(huán)。Giulian等[18]以智利葡萄酒集群中的企業(yè)和整個(gè)集群網(wǎng)絡(luò)為例,發(fā)現(xiàn)知識流動(dòng)在具有良好吸收能力的核心企業(yè)群中更加充分。為進(jìn)一步明晰知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新的影響機(jī)制,國內(nèi)學(xué)者蘇屹等[19]進(jìn)一步明確了區(qū)域創(chuàng)新活動(dòng)包括中間產(chǎn)出與最終產(chǎn)出兩個(gè)階段,指出知識創(chuàng)新流動(dòng)顯著提升第一階段創(chuàng)新產(chǎn)出,而知識應(yīng)用流動(dòng)卻顯著抑制了第二階段創(chuàng)新產(chǎn)出。

      綜上所述,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)對激活區(qū)域創(chuàng)新均有重要作用,國內(nèi)外學(xué)者獲得豐富的研究成果。既有研究雖從不同方向分別探究了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新能力的影響,但仍存在以下不足:(1)當(dāng)前關(guān)于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識流動(dòng)、區(qū)域創(chuàng)新能力的新興研究多集中在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征與創(chuàng)新績效間的作用關(guān)系,如李海林等[20]的研究,或?qū)⒀芯恐匦闹糜谥R流動(dòng)的發(fā)生機(jī)制上,如趙喜倉等[21]從集聚角度論證知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新的影響,并未厘清區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)兩個(gè)層面協(xié)同助推區(qū)域創(chuàng)新能力提升的復(fù)雜作用機(jī)制;(2)應(yīng)用傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析方法的研究傾向于關(guān)注單個(gè)要素的凈效應(yīng),而不是多要素間的相互作用,如Roig-Tierno 等[22]的研究,難免會(huì)產(chǎn)生不同研究結(jié)論間存在偏差的情況,一定程度上削弱了對影響機(jī)制的解釋力度。事實(shí)上,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)助推區(qū)域創(chuàng)新能力提升是一個(gè)由多種要素相互作用、共同影響的復(fù)雜過程,需要從系統(tǒng)和整體視角探究要素之間的內(nèi)在關(guān)系,從而增強(qiáng)研究結(jié)論的適宜性與有效性。有鑒于此,本研究基于整體視角與組態(tài)視角,構(gòu)建如圖1 所示的區(qū)域創(chuàng)新能力提升機(jī)制模型。其中,遵循任勝鋼等[8]的做法,將創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的特征劃分為網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)開放度、網(wǎng)絡(luò)鏈接與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞4 個(gè)要素;此外,參考詹湘東等[11]的研究,將知識流動(dòng)分為知識吸收與知識擴(kuò)散兩個(gè)方面。各要素具體闡述如下。

      圖1 理論模型

      2.1 知識流動(dòng)層面

      2.1.1 知識吸收

      知識吸收是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,在這個(gè)過程中,區(qū)域內(nèi)創(chuàng)新組織通過對知識的探索、提取和消化改進(jìn)來將組織外部知識轉(zhuǎn)化為自身知識。研究表明,所有區(qū)域創(chuàng)新組織,包括高校、研發(fā)機(jī)構(gòu)以及企業(yè),都可以作為區(qū)域知識的吸收者[23],各組織可以吸收和使用新的知識來提高自己的知識能力從而提高區(qū)域整體創(chuàng)新水平[24],并將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和盈利能力。知識吸收主要體現(xiàn)在創(chuàng)新企業(yè)對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用上。故本研究通過規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)引進(jìn)技術(shù)經(jīng)費(fèi)支出來衡量地區(qū)的知識吸收程度。

      2.1.2 知識擴(kuò)散

      知識擴(kuò)散是指創(chuàng)新組織在區(qū)域內(nèi)或區(qū)域間進(jìn)行知識溢出、知識轉(zhuǎn)移和知識轉(zhuǎn)化的螺旋式上升知識管理過程,其存在保證了相容知識背景的組織成員之間的知識共享[25]。研究表明,更好的知識擴(kuò)散可以有效地促進(jìn)提高整個(gè)區(qū)域的知識水平,提升區(qū)域內(nèi)知識資源的配置效率[26],進(jìn)而促使區(qū)域創(chuàng)新能力提升。創(chuàng)新組織之間的技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢和服務(wù)等行為促使知識進(jìn)行擴(kuò)散,而區(qū)域性的知識擴(kuò)散主要由市場中的技術(shù)交易行為來進(jìn)行的。因此,本研究通過技術(shù)市場技術(shù)流向地域合同金額來衡量區(qū)域知識擴(kuò)散的程度。

      2.2 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)層面

      2.2.1 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模

      網(wǎng)絡(luò)規(guī)模是創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)最直接的表現(xiàn)形式,它由大量的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)組成,決定了一個(gè)地區(qū)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參與者的構(gòu)成和數(shù)量[27]。研究表明,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大,網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)數(shù)量越多,網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系就越穩(wěn)定、越高效[20],且一定的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模保證了網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)性程度,網(wǎng)絡(luò)整體創(chuàng)新效率隨之提升[28],也就是說,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越良性,越有利于提高網(wǎng)絡(luò)的整體創(chuàng)新能力。此外,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大增加了節(jié)點(diǎn)之間接觸和互動(dòng)的機(jī)會(huì),減少了信息傳播的距離,使信息和知識得以快速交流,并提高了網(wǎng)絡(luò)的吸收能力[29],從而促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新能力提升。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中主要是創(chuàng)新集群內(nèi)的高校和研發(fā)機(jī)構(gòu)等知識創(chuàng)新主體與企業(yè)進(jìn)行知識交流,達(dá)到將知識商業(yè)化的目的,故本研究選取區(qū)域內(nèi)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)數(shù)量作為評價(jià)指標(biāo)。

      2.2.2 網(wǎng)絡(luò)開放度

      網(wǎng)絡(luò)開放度主要反映了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)對外部非冗余優(yōu)質(zhì)信息和資源的獲取程度[30],表現(xiàn)為區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部與外部創(chuàng)新資源交流合作的能力強(qiáng)弱及頻繁程度[31]。研究表明,從整體上看,本地區(qū)不斷與外部地區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新交流,擴(kuò)大開放可以增加地區(qū)知識資源的流入和流出,有效降低本地區(qū)陷入技術(shù)鎖定的風(fēng)險(xiǎn)[32],有利于整合通過合作獲得的外部知識,從而提高整體創(chuàng)新能力[33]。此外,區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的開放程度越高,表明該區(qū)域的組織吸收外部知識和技術(shù)的能力越強(qiáng),基于聯(lián)合創(chuàng)新的創(chuàng)新資源互動(dòng)機(jī)會(huì)越多,這就刺激并維持了創(chuàng)新活力,致使區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)向更先進(jìn)的形式演變,進(jìn)一步提升區(qū)域創(chuàng)新能力。由于貨物貿(mào)易是開放網(wǎng)絡(luò)中知識溢出的重要表現(xiàn)形式,因此本研究選擇貨物進(jìn)出口值作為網(wǎng)絡(luò)開放的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

      2.2.3 網(wǎng)絡(luò)鏈接

      網(wǎng)絡(luò)鏈接是知識、信息和技術(shù)等創(chuàng)新要素轉(zhuǎn)移的基本方式,也是創(chuàng)新資源溢出過程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值的主要途徑,網(wǎng)絡(luò)鏈接程度表現(xiàn)為區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各參與主體之間彼此發(fā)生聯(lián)系的頻率以及緊密程度[34]。研究表明,首先,網(wǎng)絡(luò)鏈接反映了創(chuàng)新主體之間合作的水平和穩(wěn)定性,而穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有助于降低協(xié)作的成本和不確定性[35],使得彼此間更為信任,提升區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的凝聚能力,促進(jìn)創(chuàng)新主體的互動(dòng)合作,進(jìn)而提升區(qū)域創(chuàng)新能力。其次,區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)鏈接程度越高,意味著網(wǎng)絡(luò)中的行為主體間互聯(lián)程度越高,這有助于知識和信息等資源的交流共享,進(jìn)而促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新能力提升。由于創(chuàng)新主體間的研發(fā)支出可以體現(xiàn)出研發(fā)活動(dòng)的頻繁程度與網(wǎng)絡(luò)成員間的緊密程度,故本研究選擇企業(yè)在高校和研發(fā)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部研發(fā)支出中的資金總和來表征網(wǎng)絡(luò)鏈接程度。

      2.2.4 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞

      網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)節(jié)點(diǎn)與另一個(gè)節(jié)點(diǎn)存在直接聯(lián)系,而與其他節(jié)點(diǎn)間不存在直接聯(lián)系,那么稱此節(jié)點(diǎn)為結(jié)構(gòu)洞。一般認(rèn)為,結(jié)構(gòu)洞連接著兩個(gè)原本沒有聯(lián)系的工作節(jié)點(diǎn),負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)之間傳遞知識和技術(shù)[2]。這意味著結(jié)構(gòu)洞在區(qū)域創(chuàng)新中并不參與知識創(chuàng)造與創(chuàng)新,只為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的知識和信息交流共享提供一個(gè)共同平臺(tái)[36],在沒有關(guān)聯(lián)的節(jié)點(diǎn)間充當(dāng)紐帶。通過影響知識流動(dòng)的互動(dòng)速度和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行效率[37],結(jié)構(gòu)洞可以增加整個(gè)區(qū)域的創(chuàng)新活躍度和創(chuàng)新轉(zhuǎn)化率,在一定程度上助推了區(qū)域整體創(chuàng)新能力的提升。我國各地生產(chǎn)力促進(jìn)中心與科技企業(yè)孵化器數(shù)量反映了中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展情況和服務(wù)能力,故本研究以此衡量區(qū)域結(jié)構(gòu)洞的發(fā)展程度。

      3 研究方法

      3.1 方法選擇

      本研究采用模糊集定性比較分析方法(fsQCA)的原因如下:首先,fsQCA 是結(jié)果導(dǎo)向的,它可以判斷實(shí)現(xiàn)結(jié)果是否需要特定條件[38],指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐時(shí)更易突出重點(diǎn);其次,它側(cè)重于前因條件的組合效應(yīng),可以幫助研究者深層次揭示和理解驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力提升的因果機(jī)制,通過對比前因條件組態(tài)集合關(guān)系,基于特定地區(qū)知識流動(dòng)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的要素特征,為不同區(qū)域提升其創(chuàng)新能力提供指導(dǎo);此外,fsQCA 還為多種分析提供了可能性,它可以探索與同一結(jié)果相關(guān)的多種組態(tài)的充分性[39],也可以檢驗(yàn)產(chǎn)生高、非高區(qū)域創(chuàng)新能力的組態(tài)的因果非對稱性[40],從而更細(xì)膩地揭示驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力提升的類型和途徑。

      3.2 樣本和數(shù)據(jù)

      以我國29 個(gè)省份作為案例樣本(因海南、西藏和港澳臺(tái)地區(qū)數(shù)據(jù)缺失,故未納入統(tǒng)計(jì)),初始數(shù)據(jù)均來源于2020 年編制的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》《中國工業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》《中國科技統(tǒng)計(jì)年鑒》《中國火炬年鑒》以及各省份統(tǒng)計(jì)年鑒。

      一方面,由于本研究的重點(diǎn)并不在于區(qū)域創(chuàng)新能力的測度,而是探尋究竟什么樣的知識流動(dòng)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)要素以及要素間的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制對于驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力存在顯著效果,無須構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新能力水平測度指標(biāo)體系;另一方面,創(chuàng)新包括思維、技術(shù)、知識與制度創(chuàng)新等多種類型,溯其本質(zhì),在于是否能夠驅(qū)動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)長久穩(wěn)步增長,而技術(shù)創(chuàng)新是較為廣泛的創(chuàng)新形式,是決定一個(gè)國家整體實(shí)力和競爭力的關(guān)鍵因素[41]。有鑒于此,參照梁麗娜等[34]的做法,本研究采用各省份專利申請授權(quán)數(shù)這一典型指標(biāo)衡量區(qū)域創(chuàng)新能力高低,且便于比較[42]。其他有關(guān)前因條件的測量指標(biāo),以及各變量的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果,具體如表1 所示。

      表1 變量及其數(shù)據(jù)來源與描述性統(tǒng)計(jì)

      3.3 數(shù)據(jù)校準(zhǔn)

      fsQCA 方法本質(zhì)思想就是從集合論出發(fā),將前因條件與結(jié)果看作集合而非變量,故在進(jìn)行fsQCA實(shí)證分析前需要將各案例原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為集合論視角下的集合隸屬分?jǐn)?shù),此過程被稱為數(shù)據(jù)校準(zhǔn)[43],在此研究框架下,未經(jīng)校準(zhǔn)的原始數(shù)據(jù)是不具有現(xiàn)實(shí)意義的。校準(zhǔn)是結(jié)合現(xiàn)有的數(shù)據(jù)特征和理論經(jīng)驗(yàn)來定位3 個(gè)錨點(diǎn)(完全隸屬、交叉點(diǎn)和完全不隸屬)的過程,可分為3 種不同的方法:直接賦值、直接校準(zhǔn)、間接校準(zhǔn)[44]。參照如Greckhamer[45]等的主流研究,選用直接校準(zhǔn)法進(jìn)行校準(zhǔn),即通過四分位法計(jì)算出前因條件和結(jié)果的上四分位數(shù)(75%)、中位數(shù)(50%)和下四分位數(shù)(25%),并將其相應(yīng)地設(shè)定為完全隸屬點(diǎn)、交叉點(diǎn)和完全不隸屬點(diǎn),校準(zhǔn)結(jié)果見表2。

      表2 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)驅(qū)動(dòng)樣本區(qū)域創(chuàng)新能力提升的前因條件與結(jié)果的校準(zhǔn)結(jié)果

      4 實(shí)證分析

      4.1 必要條件分析

      采用fsQCA3.0 軟件進(jìn)行必要條件檢驗(yàn)。從集合論的角度看,對某一條件(包括其非集)的必要性分析是為了確定是否該條件是某一特定結(jié)果集的超集,即該條件的發(fā)生會(huì)導(dǎo)致某一特定結(jié)果的發(fā)生。如果某一條件的一致性水平高于0.9,則認(rèn)為該條件對結(jié)果是必要的[43]。如表3 所示,可以看出,本研究的情境中并不存在必要條件(一致性均未超過0.9),其中“~”表示集合運(yùn)算“非”。這表明單項(xiàng)前因條件在解釋驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力提升機(jī)制時(shí)并非“卡脖子”條件。因此,以下將進(jìn)一步探索產(chǎn)生高、非高區(qū)域創(chuàng)新能力的組態(tài)。

      表3 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)驅(qū)動(dòng)樣本區(qū)域創(chuàng)新能力提升的單個(gè)條件的必要性檢測

      4.2 組態(tài)的充分性分析

      與單個(gè)條件的必要性檢驗(yàn)相對應(yīng),條件組態(tài)的充分性分析就是在判斷多個(gè)條件(包括其非集)組成的組態(tài)集合是否為結(jié)果集合的子集。首先,遵循Fiss[46]和杜運(yùn)周等[3]的做法,將組態(tài)一致性邊界定在0.8。其次,由于本研究的案例總數(shù)為29 個(gè),而頻率閾值的設(shè)置應(yīng)包括至少75%的觀察案例,因此案例頻率閾值被設(shè)置為1。此外,為降低潛在的矛盾組態(tài),將不一致性的比例減少(PRI)臨界值定為0.8,進(jìn)而對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,得到3種解:復(fù)雜解、中間解、簡約解。一般認(rèn)為中間解最優(yōu)[47],通過對中間解、簡約解進(jìn)行布爾代數(shù)運(yùn)算識別出核心條件與邊緣條件,核心條件指的是在中間解和簡約解中均存在的部分,而邊緣條件則是只存在于中間解中的部分。通過觀察表4 可知,產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力的條件組態(tài)有3 條,分別代表有效提升區(qū)域創(chuàng)新能力的不同知識流動(dòng)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)要素組合;而產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力的條件組態(tài)有4 條,分別代表無效提升區(qū)域創(chuàng)新能力的不同知識流動(dòng)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)要素組和。其中,●表示核心條件存在,表示核心條件缺失,●表示邊緣條件存在,表示邊緣條件缺失,空白表示該條件既可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)。

      表4 樣本區(qū)域中創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)產(chǎn)生高和非高區(qū)域創(chuàng)新能力的組態(tài)

      4.2.1 產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)組態(tài)

      從各個(gè)組態(tài)看,可以進(jìn)一步識別出驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力提升過程中各要素之間的差異化和適應(yīng)性關(guān)系,為了更好地比較不同組態(tài)的在知識流動(dòng)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)層面的差異,歸納出3 種驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力的組態(tài)構(gòu)型。具體而言,對于組態(tài)H1a、H1b,均涉及知識流動(dòng)層面的核心條件知識吸收、知識擴(kuò)散和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)層面的網(wǎng)絡(luò)鏈接,區(qū)別在于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)層面上的要素特征不同,即組態(tài)H1a 中除了上述3個(gè)核心條件,還同時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)層面的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞作為輔助條件,故將其命名為“高知識流動(dòng)下的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)均衡型”;而組態(tài)H1b 中除了上述3 個(gè)核心條件外,只需要網(wǎng)絡(luò)開放度作為輔助條件,故將其命名為“高知識流動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)鏈接主導(dǎo)型”;對于組態(tài)H2,鑒于知識擴(kuò)散和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模是核心條件、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞是輔助條件,故將其命名為“知識擴(kuò)散-網(wǎng)絡(luò)規(guī)模主導(dǎo)型”。

      (1)高知識流動(dòng)下的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)均衡型。組態(tài)H1a 中,無論創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)開放程度大小如何,只要在創(chuàng)新主體間信息、技術(shù)等創(chuàng)新知識資源流動(dòng)通暢,網(wǎng)絡(luò)鏈接程度較高,且創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模優(yōu)良,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量適宜的情況下,就能產(chǎn)生區(qū)域高創(chuàng)新效率??赡艿脑蚴?,適合創(chuàng)新的良好知識流動(dòng)氛圍能增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)或區(qū)域間創(chuàng)新組織對其開展聯(lián)合創(chuàng)新活動(dòng)的意愿,為區(qū)域內(nèi)以及跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新提供驅(qū)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)鏈接不僅是信息、知識傳遞的核心樞紐,同時(shí)也在知識擴(kuò)散過程中實(shí)現(xiàn)知識增值。一般認(rèn)為,擁有較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)鏈接就意味著該創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體間存在較為強(qiáng)烈的合作創(chuàng)新意識,為區(qū)域內(nèi)以及跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新打下基礎(chǔ),進(jìn)而產(chǎn)生區(qū)域高創(chuàng)新能力。

      (2)高知識流動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)鏈接主導(dǎo)型。組態(tài)H1b 中,在創(chuàng)新主體間信息、技術(shù)等創(chuàng)新知識資源流動(dòng)通暢,且網(wǎng)絡(luò)開放性較強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)鏈接程度較高的情況下,即使網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量同時(shí)欠佳,仍能產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力??赡艿脑蚴?,適合創(chuàng)新的良好的知識流動(dòng)氛圍能增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)或區(qū)域間創(chuàng)新組織對其開展聯(lián)合創(chuàng)新活動(dòng)的意愿,為區(qū)域內(nèi)以及跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新提供驅(qū)動(dòng)力。同時(shí),區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)開放度越高,表明區(qū)域內(nèi)組織吸收外部知識、技術(shù)的能力越強(qiáng),從而保持持續(xù)的創(chuàng)新活力,它一方面促使網(wǎng)絡(luò)成員間相互開放,讓創(chuàng)新者快速獲取關(guān)鍵資源,從而作出相應(yīng)的市場反應(yīng);另一方面能夠使網(wǎng)絡(luò)成員獲得遠(yuǎn)距離知識和互補(bǔ)性資源,并向外部擴(kuò)展新的網(wǎng)絡(luò),這就推動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)向更先進(jìn)的形式演變。

      (3)知識擴(kuò)散-網(wǎng)絡(luò)規(guī)模主導(dǎo)型。組態(tài)H2 中,無論創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)開放程度大小如何,在區(qū)域知識吸收水平、網(wǎng)絡(luò)鏈接程度同時(shí)欠佳的情況下,只要改善網(wǎng)絡(luò)中知識擴(kuò)散過程,且維持創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模優(yōu)良、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞適宜,就能產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力??赡艿脑蚴?,知識擴(kuò)散保證了相容知識背景的組織成員之間的知識共享,進(jìn)而提升區(qū)域整體知識水平和區(qū)域知識資源配置效率。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)規(guī)模增大不僅可以拓展創(chuàng)新資源的獲取渠道,還可以提高網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性,而且擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)規(guī)模增加了節(jié)點(diǎn)之間接觸和互動(dòng)的機(jī)會(huì),從而大大縮短了知識傳播的距離,使信息和知識得以迅速共享,提高了協(xié)同創(chuàng)新效率。此外,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞通過影響知識流動(dòng)的互動(dòng)速度和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行效率,提升了整個(gè)區(qū)域的創(chuàng)新活躍度,這對于提高區(qū)域創(chuàng)新能力十分有益。

      通過對比3 個(gè)組態(tài)發(fā)現(xiàn),組態(tài)H1a 與組態(tài)H1b所涉及的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)四要素在解釋區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)機(jī)制時(shí)發(fā)揮著替代作用,即在創(chuàng)新主體間信息、技術(shù)等創(chuàng)新知識資源流動(dòng)通暢,且網(wǎng)絡(luò)鏈接程度較高的情況下,只要滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)模與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞同時(shí)優(yōu)良這兩個(gè)條件,或者網(wǎng)絡(luò)開放度優(yōu)良這單個(gè)條件,即可驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力。

      4.2.2 產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)組態(tài)

      考慮到模糊集定性比較分析方法的因果不對稱性,需要用不同的條件組合來解釋同一結(jié)果,旨在較為全面地探析驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力的提升機(jī)制,據(jù)此,本研究也檢驗(yàn)了產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)組態(tài),分析表明,產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力的組態(tài)構(gòu)型有4 個(gè),如表4 所示。第一,組態(tài)NH1a 表明,僅加大網(wǎng)絡(luò)開放度、增加網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量,忽視創(chuàng)新活動(dòng)中知識資源管理不當(dāng)、創(chuàng)新主體成員規(guī)模過小以及創(chuàng)新主體間網(wǎng)絡(luò)鏈接程度不夠的問題,會(huì)導(dǎo)致區(qū)域創(chuàng)新動(dòng)力不足。第二,組態(tài)NH1b 表明,僅注重創(chuàng)新主體間網(wǎng)絡(luò)鏈接程度、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量的改善,忽視創(chuàng)新活動(dòng)中知識資源管理不當(dāng)、創(chuàng)新主體成員規(guī)模過小和網(wǎng)絡(luò)開放度過低的問題,同樣會(huì)產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力。第三,組態(tài)NH1c 表明,僅提高知識吸收水平、加大網(wǎng)絡(luò)開放度和創(chuàng)新主體間網(wǎng)絡(luò)鏈接程度,忽視知識擴(kuò)散能力的提高、創(chuàng)新主體成員規(guī)模過小和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量過少的問題,也可能產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力。第四,組態(tài)NH2 表明,無論創(chuàng)新主體間信息、技術(shù)等創(chuàng)新知識資源流動(dòng)通暢與否,只要是忽視創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,也將產(chǎn)生非高區(qū)域創(chuàng)新能力。

      通過對比上述4 個(gè)組態(tài)還發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)層與知識流動(dòng)層在解釋非高區(qū)域創(chuàng)新能力時(shí)也存在替代作用,即當(dāng)缺乏高知識擴(kuò)散能力和高網(wǎng)絡(luò)規(guī)模時(shí),即使區(qū)域擁有一定量的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞,但只要網(wǎng)絡(luò)鏈接程度不夠,或網(wǎng)絡(luò)開放度欠佳,就會(huì)抑制區(qū)域創(chuàng)新。此外,比較影響區(qū)域創(chuàng)新能力的7 條組態(tài)還發(fā)現(xiàn),首先,影響原因具有非對稱性,非高區(qū)域創(chuàng)新能力的4 條路徑與高區(qū)域創(chuàng)新能力的3 條路徑并不是簡單的對立關(guān)系;其次,高區(qū)域創(chuàng)新能力的前因組態(tài)都包含高知識擴(kuò)散能力,非高區(qū)域創(chuàng)新能力的3 個(gè)組態(tài)都包含非高知識擴(kuò)散能力,這充分說明知識擴(kuò)散能力對區(qū)域創(chuàng)新能力有著更普遍的影響。

      4.3 穩(wěn)健性檢驗(yàn)

      采取提升PRI 的方法,在其他步驟保持不變的基礎(chǔ)上將其由原來的0.80 調(diào)至0.85,經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),新模型的組態(tài)與原模型相比并無明顯差異,兩個(gè)模型的組態(tài)存在清晰的子集關(guān)系,說明本研究的結(jié)論穩(wěn)健性良好。

      5 研究結(jié)論與啟示

      5.1 研究結(jié)論

      本研究以我國29 個(gè)省份作為樣本收集數(shù)據(jù),應(yīng)用組態(tài)思維整合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和知識流動(dòng)兩個(gè)層面6 個(gè)要素,探討影響區(qū)域創(chuàng)新能力差異的多重并發(fā)機(jī)制,結(jié)論如下:(1)首先,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識流動(dòng)兩個(gè)層面中單個(gè)要素并不構(gòu)成驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力的必要條件,這深化了Levinthal[25]關(guān)于知識的吸收及擴(kuò)散、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞等要素與區(qū)域創(chuàng)新正相關(guān)的發(fā)現(xiàn),同時(shí),高知識擴(kuò)散能力起著更普遍的作用,且會(huì)影響其他創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識流動(dòng)要素效應(yīng)的發(fā)揮,這驗(yàn)證了知識擴(kuò)散對區(qū)域整體知識水平及知識資源配置效率的提升效應(yīng)[27];(2)高區(qū)域創(chuàng)新能力的驅(qū)動(dòng)機(jī)制分為3 條路徑,即高知識流動(dòng)下的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)均衡型、高知識流動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)鏈接主導(dǎo)型與知識擴(kuò)散-網(wǎng)絡(luò)規(guī)模主導(dǎo)型,其中,第一條路徑指高知識流動(dòng)效率、良好網(wǎng)絡(luò)鏈接與龐大的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞之間的聯(lián)動(dòng)匹配,第二條路徑指高知識流動(dòng)效率、高網(wǎng)絡(luò)開放度與良好的網(wǎng)絡(luò)鏈接之間的聯(lián)動(dòng)匹配,第三條路徑指高知識擴(kuò)散能力與龐大的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞的聯(lián)動(dòng)匹配;(3)在一定條件下,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)四要素在解釋區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)機(jī)制時(shí)存在替代關(guān)系,即在創(chuàng)新主體間信息、技術(shù)等創(chuàng)新知識資源流動(dòng)通暢,且網(wǎng)絡(luò)鏈接程度較高的情況下,只要滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)模與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞同時(shí)優(yōu)良這兩個(gè)條件,或者網(wǎng)絡(luò)開放度優(yōu)良這單個(gè)條件,即可驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力;(4)驅(qū)動(dòng)非高區(qū)域創(chuàng)新能力有4 條組態(tài),與驅(qū)動(dòng)高區(qū)域創(chuàng)新能力的3條組態(tài)相比是非對稱的。

      5.2 管理啟示

      (1)立足本土,摒棄“一刀切”思維。對于具體省份來講,各地區(qū)雖然在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)開放度、網(wǎng)絡(luò)鏈接程度、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞數(shù)量、知識吸收與知識擴(kuò)散相關(guān)能力等方面各不相同,但并不阻礙各省份通過優(yōu)化條件組合提升區(qū)域創(chuàng)新能力。具體而言,根據(jù)高知識流動(dòng)下的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)均衡型與高知識流動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)鏈接主導(dǎo)型,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的4 個(gè)要素在解釋區(qū)域創(chuàng)新能力驅(qū)動(dòng)機(jī)制時(shí)具有替代關(guān)系,這表明創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)各要素指標(biāo)并不需要面面俱到才能發(fā)揮效用。事實(shí)上,部分地區(qū)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建并不完善,而區(qū)域創(chuàng)新就是要在發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題方面取得進(jìn)展,知識流動(dòng)層面也是一樣,并不是只有單一的模式才能驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新能力。這啟示我國各省域要在汲取優(yōu)秀的區(qū)域創(chuàng)新案例寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足于本土創(chuàng)新實(shí)踐,防止落入“一刀切”的思維陷阱,積極探索符合當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與知識流動(dòng)氛圍。

      (2)擴(kuò)大開放,鼓勵(lì)知識外溢。驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的知識擴(kuò)散因素在解釋區(qū)域創(chuàng)新能力提升時(shí)發(fā)揮著更為普遍的作用,這啟示各省份在制定促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新政策時(shí),需要充分發(fā)揮知識擴(kuò)散對區(qū)域整體知識水平及知識資源配置效率的提升效應(yīng)。通過開展本區(qū)域內(nèi)城市間經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交流與合作,在改善區(qū)域內(nèi)制度環(huán)境和營商環(huán)境的同時(shí)也要降低各行政門檻,疏通知識流動(dòng)和傳播渠道,促進(jìn)知識合理跨區(qū)域流動(dòng),提升市場效率;與此同時(shí),各區(qū)域內(nèi)發(fā)達(dá)城市要盡可能鼓勵(lì)知識資源“向下”外溢,而較落后城市也要根據(jù)自身?xiàng)l件積極學(xué)習(xí)和吸收。此外,各區(qū)域應(yīng)鼓勵(lì)各類創(chuàng)新組織共享區(qū)域知識,引入?yún)^(qū)域性的知識匯集,提高技術(shù)市場的技術(shù)交易質(zhì)量,使得所有組織都能從知識的溢出和擴(kuò)散中受益,加強(qiáng)技術(shù)市場為區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)的作用。

      (3)不走極端,優(yōu)化創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響高、非高區(qū)域創(chuàng)新能力的原因本質(zhì)上是不對稱的,導(dǎo)致非高區(qū)域創(chuàng)新能力的原因并不能根據(jù)產(chǎn)生高區(qū)域創(chuàng)新能力的原因來逆向推導(dǎo),這啟示各地區(qū)應(yīng)該理智看待創(chuàng)新活動(dòng)中問題,不該盲目地認(rèn)為高區(qū)域創(chuàng)新能力經(jīng)驗(yàn)的對立面都是區(qū)域創(chuàng)新能力欠佳的教訓(xùn),同樣地,也不應(yīng)該認(rèn)為從根本上改變導(dǎo)致各省份區(qū)域創(chuàng)新狀況不佳的因素會(huì)刺激創(chuàng)新。同時(shí),各地區(qū)突破創(chuàng)新瓶頸,亟須理解創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)的聯(lián)系,激活區(qū)域創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于優(yōu)化創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),而驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新的動(dòng)力來源于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體進(jìn)行聯(lián)合創(chuàng)新活動(dòng)中的知識流動(dòng)與交互。因此,提升區(qū)域創(chuàng)新能力意味著建立和完善區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)體系,促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新知識的交流共享,各地應(yīng)建立以企業(yè)為主導(dǎo),以高校、科研院所、公共管理部門和科技中介機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),從而充分發(fā)揮企業(yè)、高校和研發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新活力,促進(jìn)其聯(lián)動(dòng),形成優(yōu)勢互補(bǔ)的協(xié)作網(wǎng)絡(luò),改善本地區(qū)的資源配置,從而提高區(qū)域創(chuàng)新能力。

      5.3 研究展望

      本研究也存在一些不足需要進(jìn)一步完善:第一,僅探討了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)層面兩個(gè)層面與區(qū)域創(chuàng)新能力的靜態(tài)集合關(guān)系,今后可加上時(shí)間序列、采用多時(shí)段QCA,以各省份的面板數(shù)據(jù)作為案例樣本,深入挖掘創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與知識流動(dòng)層面兩個(gè)層面的要素組合對區(qū)域創(chuàng)新的影響變化軌跡[48],提高結(jié)論的穩(wěn)健性;第二,以29 個(gè)省份樣本案例并未達(dá)到樣本數(shù)量最低要求,降低了結(jié)論的可推廣性,未來研究可細(xì)化到各個(gè)城市,進(jìn)一步細(xì)化結(jié)論以提高結(jié)論的普適水平;第三,僅關(guān)注創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和知識流動(dòng)對區(qū)域創(chuàng)新能力的影響,未來的研究可以從不同的層面和理論角度構(gòu)建更全面的研究模型,探討多種條件影響區(qū)域創(chuàng)新的機(jī)制。

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