馬月 陳玉華 顧浩然
[摘? ? ? ? ? ?要]? 從我國老年人的健康素養(yǎng)水平、健康素養(yǎng)對老年人的影響、老年人健康素養(yǎng)的影響因素三個方面綜述我國老年人健康素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀,并提出了老年人健康素養(yǎng)的教育提升策略,以期為我國老年人健康素養(yǎng)的提升提供參考。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 老年人;健康素養(yǎng);健康教育
[中圖分類號]? R193? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2023)20-0125-04
隨著我國人口老齡化程度的不斷加深,老年人的健康問題逐漸受到重視。老年人的健康不僅關(guān)系到每一個家庭,還與社會的穩(wěn)定與和諧密切相關(guān)。健康素養(yǎng)是指個體獲取、理解、利用基本健康信息和服務(wù)并做出正確決策以維持和促進(jìn)自身健康的能力[1]。健康素養(yǎng)是衡量個體健康狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo),與居民生活質(zhì)量、人均預(yù)期壽命相關(guān)。研究表明,健康素養(yǎng)不足會增加老年人住院率、增加醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用,阻礙醫(yī)患有效溝通、降低衛(wèi)生服務(wù)效率,進(jìn)而影響老年人身體健康[2],而提升老年人健康素養(yǎng)是提高老年人健康狀況、實(shí)現(xiàn)積極老齡化的重要策略和關(guān)鍵環(huán)節(jié)?!丁笆奈濉苯】道淆g化規(guī)劃》將“強(qiáng)化老年人健康教育、提高其健康素養(yǎng)”作為近5年老年健康事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)[3]。因此,本文對國內(nèi)外老年人健康素養(yǎng)的研究進(jìn)行綜述,總結(jié)老年人健康素養(yǎng)教育提升策略,以期為提升老年人健康素養(yǎng)提供參考。
一、我國老齡化現(xiàn)狀
WHO將發(fā)達(dá)國家65歲以上以及發(fā)展中國家60歲以上的人群稱為老年人[4]。人口老齡化是指老年人口在總?cè)丝谥姓急炔粩嘣黾拥膭討B(tài)過程[5]。當(dāng)60歲以上人口比例達(dá)10%或65歲以上人口比例達(dá)7%時(shí),標(biāo)志著該區(qū)域進(jìn)入老齡化社會;當(dāng)這兩個指標(biāo)翻番時(shí),即60歲以上人口比例超過20%或65歲以上人口比例超過14%,則標(biāo)志著該區(qū)域進(jìn)入深度老齡化社會[6]。根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),我國從1999年開始已逐步進(jìn)入老齡化社會,且近年來不斷加重。第七次人口普查的數(shù)據(jù)顯示,截至2020年,我國60歲及以上人口為2.64億,占總?cè)丝诘?8.70%,其中,65歲及以上人口為1.90億,占總?cè)丝诘?3.50%[7]。相比2010年,60歲及以上的老年人口比例增加了5.44個百分點(diǎn)。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,截至2021年底,我國60歲及以上老年人口約2.67億,占總?cè)丝诘?8.9%,比第七次全國人口普查增加了334.1萬人,這說明我國老齡化現(xiàn)象日趨加重。老齡化進(jìn)程的加快,帶來了勞動力結(jié)構(gòu)的迅速變化,引起醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金等公共支出的快速增長,給我國醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老體系和社會經(jīng)濟(jì)體制均帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
二、我國老年人健康素養(yǎng)水平
1974年,健康素養(yǎng)概念在美國首次提出,目前國際、國內(nèi)學(xué)者普遍接受的定義為:個人獲取、理解和評估基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)用這些健康信息和服務(wù)做出正確決策,以維持和促進(jìn)自身健康。老年人口健康素養(yǎng)“赤字”是快速人口老齡化的特征之一,健康素養(yǎng)不足導(dǎo)致老年人口患病率顯著提高。我國作為老齡化進(jìn)程最快、老年人口規(guī)模最大的國家,較低的老年群體健康素養(yǎng),將加大國家未來財(cái)政負(fù)擔(dān)和醫(yī)療負(fù)擔(dān)。對于老年人個體而言,較低的健康素養(yǎng)水平將帶來不良的健康行為和健康結(jié)局。健康素養(yǎng)的提高有利于顯著提升老年群體健康知識水平,強(qiáng)化其疾病預(yù)防、身體保健意識,促進(jìn)其健康生活方式和行為的形成,提升老年人疾病自我管理能力,促進(jìn)老年人對公共衛(wèi)生服務(wù)的利用,降低老年人住院率,最終改善老年人的健康結(jié)局。
老年人口的低健康素養(yǎng)是一個普遍的社會現(xiàn)象和全球問題,我國也不例外。我國基于公共衛(wèi)生視角和《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識和技能》66條,通過《中國公民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》對人們的健康素養(yǎng)進(jìn)行測試。2008年全國55~64歲老年人健康素養(yǎng)水平僅為4.69%,65~69歲老年人健康素養(yǎng)水平僅為3.81%,老年人健康素養(yǎng)水平遠(yuǎn)低于其他年齡組[8]。2012年我國60~69歲老年人健康素養(yǎng)水平為6.1%,2017年全國60~69歲老年人健康素養(yǎng)水平僅為7.74%[9]。由此可見,我國老年人口的健康素養(yǎng)水平較低且增長緩慢,因此,提升老年人口的健康素養(yǎng)顯得尤為重要和緊迫。
三、健康素養(yǎng)水平對老年人的影響
(一)健康素養(yǎng)與老年人常見疾病的關(guān)系
隨著年齡的增長,老年人逐漸成為患慢性病的主要群體。老年人健康素養(yǎng)水平的高低能直接影響其自我健康管理水平。糖尿病患者健康素養(yǎng)水平的提升是促進(jìn)其自我管理能力的有效途徑[10]。對于高血壓的患者而言,提高健康素養(yǎng)水平可以促進(jìn)高血壓患者自我管理行為的形成,從而能更好地控制血壓[11]。一項(xiàng)臨床研究表明,健康素養(yǎng)低的人患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)顯著增加[12]。我國上海在推廣“市民健康自我管理小組項(xiàng)目”時(shí)發(fā)現(xiàn),健康科普教育能提高市民健康素養(yǎng),從而能提高其慢性病防控意識和健康管理技能,良好的健康素養(yǎng)能指導(dǎo)居民建立科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣,進(jìn)而達(dá)到預(yù)防及輔助治療疾病的目的[13]。
(二)健康素養(yǎng)對老年人生活質(zhì)量的影響
老年人患慢性病后,生活質(zhì)量也會受到很大影響。張繼萍等對社區(qū)老年人進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,慢性病對老年人的行為能力、日常活動均有較大影響,慢性病是社區(qū)老年人生活質(zhì)量的主要影響因素。[14]王靜賢等用SF-36量表對城鄉(xiāng)老年人生命質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查分析也得出類似結(jié)論。[15]“健康中國行動”建議老年人應(yīng)選擇與自身體質(zhì)和健康狀況相適應(yīng)的運(yùn)動方式,量力而行地進(jìn)行體育鍛煉。有研究認(rèn)為,健康素養(yǎng)低的老年人運(yùn)動頻率也比較低,而提高健康素養(yǎng)會有效促進(jìn)老年人參加運(yùn)動鍛煉行為和運(yùn)動鍛煉頻率。[16]
(三)健康素養(yǎng)與衰弱的關(guān)系
21世紀(jì)以來,我國老年人口比例不斷增加,老齡化進(jìn)程不斷加快,老年人的健康問題逐漸受到重視。衰弱和低健康素養(yǎng)是快速老齡化背景下凸顯出來的兩大健康問題,兩者一方面會降低老年人的健康壽命,影響老年人的健康,另一方面也會加大國家未來財(cái)政負(fù)擔(dān)和醫(yī)療負(fù)擔(dān)。然而,目前僅有少數(shù)研究探究衰弱和健康素養(yǎng)的關(guān)系。最早的研究發(fā)表于2017年,該研究表明,在日本社區(qū)居民中,高健康素養(yǎng)與非衰弱相關(guān)[17]。另有2021年日本學(xué)者發(fā)表的研究表明,健康素養(yǎng)較高的老年人在兩年的隨訪中比健康素養(yǎng)較低的老年人更不可能發(fā)生衰弱[18]。我國對于衰弱和健康素養(yǎng)的研究同樣較少,且主要以患病老人為研究對象。覃海兵等的研究表明,在老年骨質(zhì)疏松患者中,健康素養(yǎng)越高,衰弱的發(fā)生率越低[19];侯蘋的研究發(fā)現(xiàn),冠心病患者的衰弱評分對低健康素養(yǎng)有預(yù)測價(jià)值[20]。對于社區(qū)老年人的衰弱和健康素養(yǎng)之間的關(guān)系,僅有我國臺灣學(xué)者通過調(diào)查603名高雄市的社區(qū)老年人,發(fā)現(xiàn)低健康素養(yǎng)和衰弱前期及衰弱顯著相關(guān)[21]。
四、老年人健康素養(yǎng)的影響因素
老年人健康素養(yǎng)的影響因素有很多。從全國性的數(shù)據(jù)分析看,老年人的文化程度、性別和所在地區(qū)是主要的影響因素[18-19]。而從省級研究數(shù)據(jù)來看,老年人的文化程度、家庭收入、家庭常住人口等都是老年人健康素養(yǎng)的影響因素[22]。其中,文化程度是老年人健康素養(yǎng)的首要影響因素,對老年人健康素養(yǎng)水平的影響比較大,這幾乎是所有文獻(xiàn)都提到的共性因素。文化程度與居民健康素養(yǎng)水平呈正相關(guān),文化程度越高,健康素養(yǎng)水平也越高。老年人的文化程度大多偏低,導(dǎo)致老年人接受新事物的速度較慢,理解能力也較弱,所以想在短時(shí)間內(nèi)大幅度提升老年人的健康素養(yǎng)水平難度較大,需要長期堅(jiān)持健康教育,通過普及老年大學(xué)等措施來逐步提升老年人的健康素養(yǎng)水平。另外,不同地區(qū)之間老年人的健康素養(yǎng)水平差異也較大。地區(qū)間的差異主要包括城市和農(nóng)村的差異、東中西部地區(qū)的差異等,不同地區(qū)之間的文化教育、醫(yī)療資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共服務(wù)等均有所不同,因而造成各地老年人健康素養(yǎng)水平的差異,這樣的影響因素在短時(shí)間內(nèi)也是無法消除的。健康素養(yǎng)評估工具對老年人健康素養(yǎng)水平也有一定的影響,很多現(xiàn)有的健康素養(yǎng)量表都不是專為老年人設(shè)計(jì)的,條目過多,耗時(shí)過長,在調(diào)查過程中,很多老年人無法按要求完成問卷,導(dǎo)致評估結(jié)果不準(zhǔn)確。因此,為了更準(zhǔn)確地評估老年人的健康素養(yǎng),需要針對老年人的特點(diǎn),設(shè)計(jì)專用于老年人的健康素養(yǎng)調(diào)查問卷,讓老年人能夠在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成健康素養(yǎng)評估。
五、老年人健康素養(yǎng)的教育提升策略
提升老年人的健康素養(yǎng),加強(qiáng)健康教育是關(guān)鍵。國家衛(wèi)生健康委員會在《健康中國行動(2019—2030年)》中提出,為了有效提高老年人的健康素養(yǎng),醫(yī)療機(jī)構(gòu)要組建健康科普隊(duì)伍,面向居民講解科普知識[23],讓有經(jīng)驗(yàn)會授課的醫(yī)生用通俗易通的語言向老年人講解正確、科學(xué)的健康知識、技能等,長期堅(jiān)持,逐步提高老年人的健康素養(yǎng)。
健康教育的內(nèi)容非常廣泛,凡是與人體健康有關(guān)的事物均屬健康教育的范疇,如人體生理機(jī)能、心理活動、生活行為以及周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境對人類健康的影響等。因此,老年人健康教育應(yīng)從終身教育的角度出發(fā),結(jié)合老年人的生理特點(diǎn)、營養(yǎng)需求等因素,運(yùn)用教育學(xué)、社會學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的觀點(diǎn),從生理機(jī)能、常見老年病預(yù)防、飲食保健、體育運(yùn)動、心理調(diào)適等方面對老年健康問題開展一系列有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動,通過健康知識的傳播和健康行為的干預(yù),改變老年人的不健康觀念,促進(jìn)老年人的健康行為,滿足老年人的健康需要。
老年健康教育的開展還要根據(jù)不同的教育對象,做到有的放矢。如患過較嚴(yán)重疾病的老年人要側(cè)重康復(fù)指導(dǎo)教育;對無嚴(yán)重病史的老年人,要側(cè)重采取預(yù)防保健措施和加強(qiáng)保健知識教育等。此外,還應(yīng)針對不同性別、年齡、文化程度的老年人,分別選擇不同的內(nèi)容進(jìn)行健康教育,要做到通俗易懂、深入淺出。老年人的組織結(jié)構(gòu)老化,器官功能衰退,抵抗力減弱,活動能力下降,機(jī)體協(xié)調(diào)能力喪失,容易罹患疾病,因此老年健康教育主要應(yīng)包含生理機(jī)能、常見老年病預(yù)防、飲食保健、體育運(yùn)動、心理調(diào)適等幾個方面,主要集中在常見老年病預(yù)防三級預(yù)防中的一級預(yù)防。具體來說,生理機(jī)能主要包含人體衰老產(chǎn)生的形體、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等各類系統(tǒng)的變化;常見老年病的預(yù)防主要包含對常見的心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等不同系統(tǒng)疾病的預(yù)防;飲食保健主要包含合理飲食、用藥指導(dǎo)、健康理療、自我保健、康復(fù)自治等方面的內(nèi)容;心理調(diào)整主要包含對老年人的心理狀態(tài)的指導(dǎo)與引導(dǎo)等內(nèi)容。
老年人健康教育的實(shí)施還需要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì),健全政府適度引導(dǎo)、跨部門協(xié)作、社會廣泛參與的工作機(jī)制,同時(shí)結(jié)合老年人身心特點(diǎn),大力推廣“知—信—行”的老年健康教育模式,結(jié)合終身教育理念推廣健康老年大學(xué),傳播老年健康知識,提升老年人健康素養(yǎng)。此外,還需要引入多學(xué)科研究方法,從跨學(xué)科的角度,深入研究多元化、個性化老年健康教育模式,融入信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)智慧養(yǎng)老。最后,還應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)或者養(yǎng)老專業(yè)在校生的健康教育系統(tǒng)培訓(xùn),開發(fā)老年健康教育相關(guān)理論和實(shí)踐課程,從健康傳播者的角度加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)老年人健康素養(yǎng)的長期穩(wěn)定、可持續(xù)提升。
六、結(jié)束語
健康素養(yǎng)是衡量老年人健康狀況的重要指標(biāo),會對老年人的健康狀況、生活質(zhì)量和健康壽命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。本文從我國老年人的健康素養(yǎng)水平、健康素養(yǎng)對老年人的影響、老年人健康素養(yǎng)的影響因素三個方面綜述了我國老年人健康素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀,并提出了老年人健康素養(yǎng)的教育提升策略,以期為我國老年人健康素養(yǎng)的提升提供參考,為日后的相關(guān)研究提供思路。
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◎編輯 馬花萍
基金項(xiàng)目:江蘇省衛(wèi)生健康職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會“現(xiàn)代學(xué)徒制模式下老年保健與管理專業(yè)互聘互兼師資隊(duì)伍建設(shè)的路徑研究”(課題編號:WJZ202016);江蘇省南通市衛(wèi)生健康委員會“社區(qū)老年人衰弱與健康素養(yǎng)關(guān)系的研究”(課題編號:QB2021025)。
作者簡介:馬月(1993—),女,漢族,江蘇泰州人,碩士,助教,研究方向:營養(yǎng)護(hù)理、護(hù)理教育。
*通訊作者:顧浩然。