會(huì)講紅色故事的人，多多益善

晨曦

大學(xué)生接受培訓(xùn)成為“紀(jì)念館之星”，參與紅色故事宣講，這是“‘京彩文化?青春綻放”的一個(gè)內(nèi)容。近日，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、首都師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京印刷學(xué)院和北京聯(lián)合大學(xué)的多位同學(xué)，接受了香山革命紀(jì)念館的培訓(xùn)，有線上的講座，也有實(shí)地教學(xué)。

6月10日上午，同學(xué)們?cè)诰€上聆聽了北京語(yǔ)言大學(xué)卜晨光老師的《技術(shù)、藝術(shù)與社會(huì)：重塑新時(shí)代講解實(shí)踐的言語(yǔ)觀念》主題講座。卜老師以香山革命歷史為切入點(diǎn)，深入闡釋了“紅色講解”的底層邏輯，并從技術(shù)性基礎(chǔ)、藝術(shù)性結(jié)合、社會(huì)性參與三個(gè)方面出發(fā)，完整地闡述了完成一次“紅色講解”的傳播過程。

香山革命紀(jì)念館位于北京西郊，1949年3月，毛澤東率領(lǐng)中共中央進(jìn)駐香山，這里是中國(guó)共產(chǎn)黨“進(jìn)京趕考”的首站。在香山期間，中共中央指揮了舉世聞名的渡江戰(zhàn)役，吹響了解放全中國(guó)的進(jìn)軍號(hào)角；毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》，為新中國(guó)奠定理論和政策基礎(chǔ)；中國(guó)共產(chǎn)黨人與各民主黨派、各界人士共同籌備中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，起草通過《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，確定了新中國(guó)國(guó)體、政體，制定了新中國(guó)一系列基本政策，攜手為新中國(guó)搭建“四梁八柱”。

紅色講解是一種高級(jí)的語(yǔ)言講解形態(tài)。講解并非只是重述歷史，而是用語(yǔ)言將革命精神傳承下去。不能采用虛假的情感來宣講，那是沒有靈魂的。同學(xué)們對(duì)紅色講解的意義和時(shí)代價(jià)值有了更深入的了解。

如何選擇建構(gòu)紅色故事，才能夠體現(xiàn)出最核心的精神以及實(shí)現(xiàn)的思想共識(shí)？如何感召更多的人來聽，讓大家不光記住故事、認(rèn)同故事，還要進(jìn)一步傳播故事？如何提高紅色講解的高辨識(shí)度？關(guān)于這些問題，同學(xué)們學(xué)到了很多方法。

6月18日下午，香山革命紀(jì)念館的全國(guó)首批“五好講解員”孟超，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了紀(jì)念館的基本陳列展廳之一“為新中國(guó)奠基——中共中央在香山”，并進(jìn)行講解員實(shí)地教學(xué)。此次培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，分為三個(gè)部分：第一部分為講解員語(yǔ)言、禮儀、站位、手勢(shì)等內(nèi)容的培訓(xùn)；第二部分為展覽講解內(nèi)容的培訓(xùn)，包括內(nèi)容講解技巧和拓展文物、史實(shí)背后的歷史故事等；第三部分為同學(xué)們自行在展廳內(nèi)練習(xí)，孟超實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。在孟老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們深化了對(duì)講解員工作的理解，加強(qiáng)了對(duì)講解工作流程的熟悉度，更在很大程度上補(bǔ)充了香山革命歷史知識(shí)。

孟老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解了展廳內(nèi)的每一項(xiàng)陳列品與其背后的故事，并教同學(xué)講解的手勢(shì)、肢體語(yǔ)言等，讓同學(xué)們明白與觀眾有互動(dòng)的重要性，以及如何用正確恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)將參觀者的注意力吸引到陳列品上。

此次培訓(xùn)的過程中，同學(xué)們都拿著紙筆做了認(rèn)真的記錄，對(duì)展館內(nèi)的陳設(shè)、不同位置的展區(qū)、需要留意的講解點(diǎn)等，進(jìn)行了仔細(xì)標(biāo)注；對(duì)各個(gè)部分的站位，以及講解時(shí)應(yīng)注意的手勢(shì)姿態(tài)等，進(jìn)行了細(xì)致學(xué)習(xí)。同學(xué)們?nèi)剃P(guān)注孟老師的講解狀態(tài)，以孟老師為樣板，思考、領(lǐng)悟自己應(yīng)當(dāng)如何做好一名講解員。有同學(xué)說，他在學(xué)習(xí)中將自己帶入講解員這個(gè)位置，腦海中勾畫著自己未來工作時(shí)的場(chǎng)景。

在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們深挖館內(nèi)文物影像資料背后的故事，將手中的講解文稿與眼前的歷史陳列更好地統(tǒng)一起來。一位同學(xué)說，有幾段歷史故事令他印象深刻：毛澤東同志在三次“重要對(duì)談”（甲申對(duì)、窯洞對(duì)、趕考對(duì)）中提出，黨要跳出歷史執(zhí)政周期率就要貫徹民主，讓人民來監(jiān)督政府，揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。還有同學(xué)說，培訓(xùn)中重溫了共產(chǎn)黨人進(jìn)京“趕考”的光輝歷程，讓他更加堅(jiān)定地要做好新一代青年講解員，講好紅色故事、傳播好紅色文化。

本次培訓(xùn)進(jìn)一步豐富了青年宣講員的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和理論素養(yǎng)，為他們?nèi)蘸蟮男v工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

香山革命紀(jì)念館的“紀(jì)念館之星”培訓(xùn)計(jì)劃將繼續(xù)推進(jìn)，下一步，將采用線上線下相結(jié)合的形式，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專家講座、實(shí)地演練等系列培訓(xùn)，讓更多的新時(shí)代青年成為紅色基因的傳承者、實(shí)踐者，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。