孤獨(dú)癥日：這些“信號(hào)”家長需注意

4 月2 日是第16 個(gè)世界孤獨(dú)癥日。專家提示，孤獨(dú)癥多出現(xiàn)于兒童早期，3 歲之前就可能明顯表現(xiàn)出異常。如早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，大多數(shù)輕癥患兒可通過融合教育回歸社會(huì)正常生活。

天津市兒童醫(yī)院心理科主任醫(yī)師石萍介紹，孤獨(dú)癥是一種以社交溝通障礙、興趣或活動(dòng)范圍狹窄，以及重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙，主要表現(xiàn)為不同程度的社交技能、言語溝通技能受損，同時(shí)伴有一定的行為障礙和智能障礙。

“社會(huì)上一些人認(rèn)為孤獨(dú)癥就是心理疾病，實(shí)際上并不能簡單地畫上等號(hào)，但的確有一些孤獨(dú)癥兒童也有心理疾病的癥狀?！?/p>

石萍說，孤獨(dú)癥發(fā)病還存在性別差異，從臨床來看，男孩發(fā)病率要高于女孩。

石萍提示，孤獨(dú)癥越早確診，并正確地進(jìn)行引導(dǎo)訓(xùn)練，能夠極大地提高患兒的社交和認(rèn)知能力，可以取得更好的康復(fù)效果。目前，大多數(shù)孤獨(dú)癥患兒會(huì)在2 歲到3 歲因語言發(fā)育遲緩而就診，但也有部分患兒就診時(shí)已錯(cuò)過最佳干預(yù)年齡。

針對(duì)如何早期識(shí)別孤獨(dú)癥，石萍表示，一些人認(rèn)為孤獨(dú)癥兒童通常就是“不太愛講話”，實(shí)際上這是對(duì)孤獨(dú)癥認(rèn)識(shí)的一個(gè)誤區(qū)。

要做到“早發(fā)現(xiàn)”，家長應(yīng)注意兒童成長中的多種“信號(hào)”，通?？梢酝ㄟ^觀察兒童是否存在“五不”行為，即不看或少看，不應(yīng)或少應(yīng)，不指或少指，不語或少語，不恰當(dāng)?shù)氖褂梦锲泛筒磺‘?dāng)?shù)难哉Z表達(dá)。同時(shí)觀察兒童是否存在社會(huì)交往障礙，興趣愛好單一，重復(fù)做同一件事情，說話少、不說話或贅述等情況。一旦發(fā)現(xiàn)兒童有此類行為或類似表現(xiàn)，應(yīng)引起家長的重視，并及時(shí)就醫(yī)，尋求醫(yī)生的專業(yè)判斷。

石萍表示，如家長發(fā)現(xiàn)兒童有相關(guān)早期癥狀，應(yīng)盡早到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診?！芭R床上，我們看到一些家長在潛意識(shí)中逃避已發(fā)現(xiàn)的相關(guān)癥狀，導(dǎo)致患兒就診時(shí)間一拖再拖，后期康復(fù)過程將變得更加困難?！?/p>

專家也呼吁，希望社會(huì)能給予孤獨(dú)癥兒童，以及他們的照顧者和專業(yè)工作者更多的理解、包容和支持，消除部分患者及家屬的“病恥感”，幫助孤獨(dú)癥患者更好地融入社會(huì)。

稿件來源新華社