編輯初體驗(yàn) 六一歡樂多
——隨央視少兒頻道走進(jìn)《雪豆月讀》編輯部

文/哈爾濱市風(fēng)華小學(xué)校四年六班 韓木可

豆苗兒們，大家好，我是韓木可。在六一兒童節(jié)即將到來之際，受《雪豆月讀》編輯部和中央電視臺(tái)少兒頻道攝制組的邀請(qǐng)，我和一群愛讀書的小伙伴來到《雪豆月讀》編輯部，做了一天小編輯，進(jìn)行了體驗(yàn)雜志制作過程的拍攝。

《雪豆月讀》的編輯長(zhǎng)什么樣呢？是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā)？也戴著厚厚的眼鏡嗎？還是像我爸爸一樣，手邊放著厚厚的《辭海》，跟電腦親密得像一對(duì)“孿生兄弟”？

帶著滿腦子問號(hào)，我和小伙伴們走進(jìn)了《雪豆月讀》編輯部，開啟了體驗(yàn)和拍攝之旅。

當(dāng)攝制組的叔叔們把各種機(jī)器和設(shè)備架起來時(shí)，我們都有些緊張，不過在見到美麗又溫柔的編輯姐姐后，我們很快就放松了。編輯姐姐告訴我們，編輯大致分為文字編輯和美術(shù)編輯，他們的工作內(nèi)容也有所不同。緊接著，我們認(rèn)識(shí)了很多編輯，他們分別為我們介紹了組稿、編輯、審稿、排版、校對(duì)等環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。

漂亮的編輯姐姐為我們介紹編輯部的情況

帥氣的編輯哥哥給我們講解如何向作者約稿

文編阿姨為我們介紹文稿的編輯加工過程

美編阿姨為我們講解什么是版式制作

記得來之前我問爸爸：“爸爸，編輯是干什么的？”

爸爸刮刮我的鼻子說：“編輯的主要工作啊，是對(duì)文字作品進(jìn)行加工整理，其中就包括給像你這樣的‘小馬虎’挑錯(cuò)別字！”

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽專門給我設(shè)計(jì)過一個(gè)“造字本”，上面寫著：古有倉(cāng)頡造字，今看木可造字。沒想到我今天竟碰到了“造詞專家”！在“校對(duì)體驗(yàn)”環(huán)節(jié)，我看到了形形色色的錯(cuò)字：“螞蟻”被寫成了“馬蟻”，“蚯蚓”被寫成了“蚯引” ……真是令人捧腹大笑！編輯姐姐說，校對(duì)工作非常重要，是保證雜志質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在編輯姐姐的引導(dǎo)下，我和小伙伴們把錯(cuò)字一一找出來并改正?？粗案筛蓛魞簟钡母寮液苡谐删透?！

“校對(duì)體驗(yàn)”環(huán)節(jié)，我們把錯(cuò)字一一找了出來

美術(shù)組的同學(xué)正在創(chuàng)作插畫

美編叔叔指導(dǎo)我們進(jìn)行版式制作

在版式設(shè)計(jì)與制作體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我要把美術(shù)組同學(xué)畫的插畫與校對(duì)好的文字進(jìn)行排版。指導(dǎo)我的美術(shù)編輯是個(gè)扎辮子的叔叔，很有藝術(shù)家風(fēng)范。他耐心地教我使用排版軟件，啟發(fā)我調(diào)整細(xì)節(jié)，使版面看起來更好看。在我的手中，排版軟件就像馬良手里的神奇畫筆，讓畫面“活”起來了！

此時(shí)，投入工作中的我們?cè)缫淹酥車呐臄z機(jī)器，拍攝現(xiàn)場(chǎng)仿佛成了沉浸式編輯工作的日常。

文件很快制作好了，我們把文件發(fā)給印刷廠后，就趕去見證雜志制作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——印刷裝訂。比我還高的一大摞白紙被切割成合適的尺寸后投入印刷機(jī)器，一眨眼工夫，我們親手制作的，刊登著我們的照片、畫作和文稿的雜志便在生產(chǎn)線上魚貫而出了。大家都為之歡呼雀躍！

參觀雜志印刷過程

當(dāng)了一天小編輯，我不禁感慨：一本小小的雜志，需要這么多人、這么多道工序才能完成，真不容易??！

攝制組的叔叔說，不久的將來，我們這次活動(dòng)會(huì)在央視少兒頻道播出。想到自己認(rèn)真“工作”的畫面即將出現(xiàn)在電視上，我不禁激動(dòng)得心跳加速。豆苗兒們，接下來，讓我們一起關(guān)注播出信息吧！

如果你也想去《雪豆月讀》編輯部做客、體驗(yàn)雜志的制作過程，就快快加入雪豆家族吧！