長(zhǎng)大以后做什么

許智彩

1．在繪本閱讀、親人采訪與口語交際課中，了解生活中常見的職業(yè)。

2．能用規(guī)范、通順的話清楚地表達(dá)自己長(zhǎng)大以后想做什么，并簡(jiǎn)單說明為什么。

3．認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，從中了解同學(xué)們長(zhǎng)大后都想做什么。

4．結(jié)合實(shí)際說說現(xiàn)在可以怎樣做，懂得從小樹立理想并為之努力。

同學(xué)們，你們讀過《太棒了，我們的職業(yè)》這本繪本嗎？讓我們一起讀繪本，說說你從中了解了哪些職業(yè)。大家一起討論長(zhǎng)大以后做什么。

學(xué)習(xí)過程：

環(huán)節(jié)一 說說你了解的職業(yè)

交流閱讀繪本《太棒了，我們的職業(yè)》后的收獲，說說你從繪本中了解到了哪些職業(yè)，它們具體是做什么的。請(qǐng)你說清楚職業(yè)的名稱和工作內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二 說說身邊人的職業(yè)

先來說一說你的爸爸媽媽分別從事什么職業(yè)，再問一問同學(xué)的爸爸媽媽從事什么職業(yè)。

小提示

1．可以用上句式：我爸爸（媽媽）的職業(yè)是____，他（她）的工作是____。

2．問的同學(xué)要說清楚問題。回答的同學(xué)要說清楚具體的職業(yè)名稱和工作內(nèi)容。

環(huán)節(jié)三 說說我將來想做什么

請(qǐng)你現(xiàn)在和小伙伴們說一說自己將來想從事什么職業(yè)，為什么想從事這個(gè)職業(yè)？也可以問一問同學(xué)將來想做什么，為什么想從事這個(gè)職業(yè)？

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1．可以用上句式：我將來想做_____ ，因?yàn)開___ 。

2．問同學(xué)的時(shí)候一定要注意禮貌用語。

環(huán)節(jié)四 拓展閱讀

同學(xué)們都有了自己的夢(mèng)想，我們現(xiàn)在該做些什么呢？推薦閱讀繪本《愛爬樹的奶?！?，就像書中愛探險(xiǎn)的蒂娜一樣，她不在乎同伴的譏諷和不解，努力堅(jiān)持尋找夢(mèng)想，她不僅爬上了樹，還和樹上的小動(dòng)物成為了朋友，也讓同伴們看到了更精彩的世界。