張順
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
上述材料能給追求自身發(fā)展的當(dāng)代青年以啟示,請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意,寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字。
走遍山河,穿越人海,你是否行路萬里,仍未尋得心靈的棲息地?糾結(jié)當(dāng)下,擔(dān)憂未來,你是否困囿圈中,陷入無休止的精神內(nèi)耗?林清玄曾說:“一個人面對外面的世界時,需要的是窗子;一個人面對自我時,需要的是鏡子?!贝白幼屛覀兺貙捯曇?,看到廣袤天地,鏡子讓我們觀照自我,省察內(nèi)心。
“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!蓖崎_窗戶,讓我們體悟窗外的世界。
窗子以外,有大漠孤煙,也有小橋流水;有巍峨的長城,也有神秘的金字塔;有潛海的“蛟龍”,也有奔月的“嫦娥”。寰宇無垠,白晝之光終究不知夜色之深,只有推開窗子,才能掙脫枷鎖,遠望這無邊瀚海。林徽因遠渡重洋,精習(xí)建筑,親自測繪,潛心設(shè)計。她推開了新中國第一個建筑學(xué)系的大門,也推開了專制社會對女子的桎梏,實現(xiàn)人生的價值;《月亮與六便士》中,思特里克蘭德居住在簡陋的房屋,把生命的價值注入絢爛的畫布。他推開了藝術(shù)的大門,也推開了世俗意義上對功名利祿的執(zhí)著,找尋到內(nèi)心的澄凈;牛鈺穿著閃光的“鋼腿”自信地走在大街上,還堅持跑完汶川馬拉松的全程,她投身公益,讓更多人關(guān)注到殘疾人群體。她推開了上海時裝周的大門,也推開了世人對殘疾人刻板的印象:無需憐憫,每一個生命都精彩紛呈。天地遠闊,吾生須臾,若居于一隅,困囿圈中,則視野局限,眼界狹窄。打開眼界之窗,去感受蕓蕓萬物,去追尋星辰大海。
“日常的修煉反省,就是對靈魂的錘煉,去除雜質(zhì),令靈魂變得純粹?!泵嫦蜱R子,讓我們直面更真實的自己。
鏡映自我,可正衣冠照己形,可修其心正己身。古往今來,大凡有成者,心中往往裝著“內(nèi)省”之鏡。曾子每日“三省吾身”,以求行無過錯,淬煉了智慧明理的高尚品德;唐太宗“以史為鏡”,探知歷史的興替,“以人為鏡”,察明自身的得失,躬身自省,勵精圖治,開創(chuàng)貞觀盛世;曾國藩將自省植根于內(nèi)心,每日反思自身言行,以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人,成為一代中興名臣。正是因為觀鏡自省,他們清洗了思想的塵埃,活出了人生的深刻與清醒,進而不忘本心,成就非凡。反觀當(dāng)今的一些青年,盲目自大,苛責(zé)他人,既不能認識自己,也不會省察己心,在蹉跎中虛度光陰,荒廢人生。英國畫家瓦茨說:“反躬自省是通向美德和上帝的途徑。”以心靈為鏡,不斷反思,時常自省,書寫有厚度的人生篇章。
外觀萬物拓寬思想廣度,自省內(nèi)心增加人生厚度。愿我們都能透窗觀萬物,面鏡明得失。
(指導(dǎo)教師:史曉婷/編輯:關(guān)曉星)
評點
透窗可看世界,借鏡察明己身。文章開篇,作者就緊扣漫畫主題,針對當(dāng)下一些人的困惑提出疑問,直擊內(nèi)心,吸引讀者閱讀興趣。進而引用了林清玄的一段話,恰到好處地點明文章的論點,簡潔且有力。在論證“推開窗戶,讓我們體悟窗外的世界”部分,作者選取了林徽因、思特里克蘭德、牛鈺的人物典例,在解讀人物的部分,可謂精深且通透,林徽因推開的除了現(xiàn)實中的“新中國第一個建筑學(xué)系的大門”,還有“專制社會對女子的桎梏”,思特里克蘭德推開的還有“世俗意義上對功名利祿的執(zhí)著”,牛鈺推開的還有“世人對殘疾人刻板的印象”,三處解讀富有深刻性,能體現(xiàn)作者的認知和思考。兩段文字在論證過程中,都加入了對當(dāng)下青年狀態(tài)的思考,聯(lián)系實際生活,引人入勝。
另外,文章論點清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)工整,句式上長短句、整散句結(jié)合,語言生動凝練,又富有思考性,大大增強了文章的可讀性。