命題作文“告別”素材運(yùn)用指導(dǎo)

柳君

【2023年中考作文備考金題】

瓜果告別藤蔓，甜蜜了肺腑；少年告別故鄉(xiāng)，驚艷了未來；土地告別貧瘠，豐饒了世界……告別，向青草更青處漫溯；告別，向紅火更烈焰挺進(jìn)。告別，不只是揮手作別西天的云彩，而是為了迎接朝霞的美好；告別，是為了更好地聚首！

請以“告別”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路導(dǎo)引】

閱讀文題時(shí)，我們要清楚：告別的主體是什么？誰告別了什么？需要根據(jù)寫作主體的理解和最直觀的印象去“補(bǔ)全”文題——前面缺少主語：誰；后面缺少賓語：什么人、事、物、情。否則，寫出的文字就沒有聚焦點(diǎn)，亦不能將自己“告別”的撼人心魂之處呈現(xiàn)出來！

解析文題時(shí)，我們要明白“告別”的意思為辭行、辭別，或離別、離開。生活中，我們遇到的告別的情形有很多：可能是與好朋友動(dòng)情的告別瞬間，或者是跟一株花草告別時(shí)領(lǐng)悟的真諦，還可能是與心中固有的執(zhí)念告別……這些都可以入文。

構(gòu)思文章時(shí)，可從“回憶‘告別的往事——打造‘告別動(dòng)人的鏡頭——悟透‘告別的真諦”的思路入手，在敘寫告別事件的基礎(chǔ)上，抒寫對告別的獨(dú)特感受、彰顯自己對生活的頓悟是寫作的重點(diǎn)，大家可以采用情景結(jié)合的手法，重點(diǎn)加強(qiáng)人物的心靈描寫，以此凸顯人物的心理變化。

【推薦素材】

素材一：路邊的花壇里，有新栽的花草，在陽光下閃著熠熠的光！我原本心情抑郁，卻在行進(jìn)途中看到它們，于是耀了雙眼，亮了心眸，告別了原先的晦暗與苦澀，迎來了心情的明媚與豁亮。

素材點(diǎn)撥：這類富含生活小哲理的素材，寫作時(shí)用到的會(huì)比較多，在記敘文中，往往放在開頭渲染環(huán)境，或者用在文章結(jié)尾，呼應(yīng)前文，以彰顯主旨。

素材二：在戰(zhàn)火紛飛的年代里，鄧小嵐被寄養(yǎng)在馬蘭村附近的村民家中，從此在心中埋下感恩的種子。等她退休再回到這里，發(fā)現(xiàn)村里的孩子很少會(huì)唱歌時(shí)，她決定用音樂幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想。從2004年始，她每年往返北京和馬蘭村20余次，沒有場地，她自掏腰包蓋校舍；孩子們沒有基礎(chǔ)，她手把手地教……在音樂的熏陶下，一批批孩子的命運(yùn)軌跡由此改變。

素材點(diǎn)撥：告別都市的人海煙波，有許多的“花朵”向我們走來；告別書香氤氳，有許多智者在書香里滲透我們的血脈；告別滄桑人事，有無數(shù)的奉獻(xiàn)者肩扛星海，憑借浩蕩的民族正義活在萬民的心間！轉(zhuǎn)變心靈的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“告別”有更多內(nèi)涵值得我們挖掘。

【佳作示例一】

告 ?別

江蘇省如皋初級中學(xué) ?何處之

我是一棵柳樹。

不幸的是，我生在渭城的一個(gè)客店旁，這里是西出陽關(guān)的必經(jīng)之路，每天都有人在此與親朋告別。我的根，幾乎由淚水滋養(yǎng)，時(shí)光如明泉流淌，沒有回音。

那天晚上，店里來了兩位客人。

夜深了，月光伶仃如斯，四周水一般的寂靜包裹著冷清的空氣，在無聲的角落悄然彌漫，那兩位客人于燈光搖曳中剪燭長談，不知不覺間天已漸明。翌日清晨，小雨紛紛落下，客店的屋頂上全籠了一層薄煙，更顯離別的愁苦。細(xì)雨綿綿，輕輕拂去我身上塵灰，使黯然失色的柳葉重又露出一點(diǎn)翠色，在雨中靜默著。

?。∥汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新。

兩位客人走出門，高舉酒杯對飲幾盞，忽地，其中一個(gè)人眼中閃出淚光，用顫抖的手又倒了兩杯酒，將其中一杯遞給對方，又折下我的最后一條枝葉，帶著哭腔道：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”長長的沉默，相視無言。良久，兩人互相點(diǎn)頭，相別而去。

后來我才知道，他們一個(gè)叫王維，一個(gè)叫元二，打那天起，我每天都沉浸于悲傷，再?zèng)]有萌發(fā)新的枝條。

我恨告別。告別總是充斥著衰傷與愁緒，流淌著淚水和心血，直到那天……

一片毛茸茸的柳絮飄然而至，像個(gè)小天使，輕輕地落入我身邊的泥土。夢似的，似乎只一兩個(gè)時(shí)辰，它便長成了一棵鮮嫩的樹苗，片片指甲蓋兒大小的葉子在陽光下輕輕搖擺，蕩出一地碎光。一時(shí)好奇，我問它：“你來自何方？”

“睢陽。”

隨后，在陰雨綿綿中，它道出了它的故事：“那天，北風(fēng)呼嘯，白雪紛紛落下。我在枝頭看見兩個(gè)人行將離別……”

“他們一定是淚流滿面，難舍難分吧?！?/p>

“不，他們一路聊著，最后拍拍對方的肩，在爽朗的笑聲中揮手告別，他們中有一個(gè)人念了句詩，令我印象深刻，好像是‘莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ”

我沉默了，樹干中似乎有什么在悄悄改變：似乎，告別中不止有愁苦和血淚，有時(shí)，告別也意味著新的開始和希望。告別，是為了更好的重聚——凝結(jié)著霜凍的樹皮裂開，一根新枝堅(jiān)定而歡快地抽了出來。

夜幕再次降臨，深藍(lán)的夜空如故，但在我眼里，那顏色變得更醉人了，像輕呷一口老酒，別離的雙方，滿口芬芳。我將頭探入客店小窗，望向一對依依惜別的友人，露出微笑——明早他們告別時(shí)，我甘愿奉獻(xiàn)出自己的枝條……

【評點(diǎn)】

文章構(gòu)思獨(dú)特。小作者化身“我是一棵柳樹”，見證了“告別”的傷感或豁達(dá)，將古詩詞中的別離，演繹成鮮活的圖景，將“蛻變”的靈魂，立體地展示在讀者心里。從“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，這兩種別離，又何嘗不是青春涅槃的兩重境界？讀來讓人擊節(jié)贊嘆！

【佳作示例二】

告 ?別

江蘇省如皋初級中學(xué) ?侯雨萌

世間萬物總應(yīng)學(xué)會(huì)告別，方能朝著更美好的方向前進(jìn)。

——題記

路過家中的小花圃，看見媽媽又在侍弄她的那些花花草草。早已過了花期，天氣也漸漸轉(zhuǎn)涼，喜暖畏寒的花兒們自然抵擋不住寒流，陸續(xù)凋零。望著幾株蝴蝶蘭枯黃的花莖，我有些不屑：“何必要在這些枯枝敗葉上花這么多工夫？”

媽媽笑了笑，不做聲。她手中捧著一棵瘦弱的蘭草，那是一棵極小的草，小到很容易被人忽略，甚至還有些丑陋。它剛被修掉腐根、空根，花莖和敗葉也被剪去了，只留著兩片拇指大小的葉片，靠著稀疏的根系支撐著。媽媽將它栽進(jìn)了微濕的水瓶中，放進(jìn)了室內(nèi)角落?！皠e看它現(xiàn)在十分瘦小，可過去這株蝴蝶蘭也曾盛放過，它只是告別了之前的形態(tài)，休養(yǎng)生息，不久，又會(huì)擁有新的開始?！?/p>

本以為這株瘦弱的蝴蝶蘭是熬不過冬天的。待春末再次想起它時(shí)，它已大變了模樣。一根新的花莖已悄然從葉子下方抽出，葉子長得又高又直，頂端的幾朵小花也已靜靜綻開。中間淡紫、末端深紅，白色的紋路似流淌的星河，曲折卻錯(cuò)落有致。

還是熟悉的角落，這株蝴蝶蘭卻似乎開得更旺盛了。我再次回想起媽媽的話。告別，不一定是別離，更多的是希望與生機(jī)。失去了曾經(jīng)茂盛的葉片，剪掉了多余的、會(huì)奪取更多養(yǎng)分的根系，在隱蔽的角落，不需要更多的陽光，不需要過足的水分，不需要肥沃的土壤，經(jīng)歷了修剪與移盆的別離與蛻變，它的根系照樣可以沖破束縛，孕育出讓人驚喜的花朵，讓生命再次迸射出璀璨的光華。

蘭科植物的生命力固然是旺盛的，但它亦經(jīng)歷了各種磨礪。只有告別先前的環(huán)境，拋棄多余的負(fù)累，才能迎來嶄新的歷程，一年四季花開不斷，生生不息。是什么支撐著它不斷前進(jìn)？是夢想，是初心，是告別過去，是展望未來，是堅(jiān)守初心。

花人相映，花如此，人亦是如此?！叭嗣窨！蓖跤械抡沁@樣的人。他自幼就目睹沙漠中的風(fēng)沙一次又一次無情地灌滿窯洞，村民被迫搬離故土，告別生生不息的祖居之地，那該是怎樣的告別啊？有著徹骨入髓的痛楚，更有著失去家園的慘烈！

于是，王有德告別了自己舒適的生活，義無反顧地返回治沙場，開啟了四十年的治沙之路?！吧幌?，治沙不止，我要在治沙播綠中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！彼们啻簩懴铝藠^斗的詩篇，讓沙漠，告別了漫天的黃沙，衍生出綠意蔥蘢的伊甸園！

窗邊，蝴蝶蘭開得正盛，告別了曾經(jīng)的萎頓，輝耀著當(dāng)下的美麗，演繹著生命的美好。

【評點(diǎn)】

瘦弱的蘭草，剔除腐根與枯葉，告別了之前的形態(tài)，擁有了新的開始。植物如此，人亦是如此?！叭嗣窨！蓖跤械?，為了治沙，主動(dòng)告別舒適生活，讓家鄉(xiāng)變成綠意蔥蘢的宜居之地。這樣的告別，閃耀著人性的美好，完美演繹了告別的深刻內(nèi)涵。