我和詩歌的故事

練君怡

本期主題：詩歌的節(jié)日

本期小作者團隊：云浮市新興縣新城鎮(zhèn)楓冼小學(xué)

本期大作者：張雪映

作文擂臺，好看你快來

小作者VS大作者，

同題比拼誰更棒

楓冼小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，師生們熱愛詩歌，每年都會舉辦一屆詩歌節(jié)。他們把詩歌節(jié)打造成特色校園活動，并不是要讓每個孩子都成為詩人，而是讓孩子在童年里有詩歌滋養(yǎng)，在精神的原野上，趁著美好時光，讀童詩、寫童詩，播下詩意的種子。今年的詩歌節(jié)，別有趣味哦。

上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了詩歌節(jié)。那是我第一次接觸詩歌節(jié)的活動，老師鼓勵大家積極進行詩歌創(chuàng)作，同學(xué)們聽后都想要大展身手，當(dāng)然，我也想。

開始的時候，我一點頭緒都沒有，懊惱極了。老師看到我苦惱的樣子后，把我叫到身邊，語重心長地對我說：“孩子，詩歌源于生活，我們可以從身邊的萬事萬物入手啊，抬頭看看天空，它這么寬廣，肯定包含著你能想到的東西?！毕胫胫?，我抬頭往天空一看，任憑我的思緒在無邊無際的天空中飛揚。“哦，對，天空！白天跟晚上的天空就不一樣，我可以把這個內(nèi)容寫成一首小詩呀。”我終于有靈感了！

我抱著試試的心態(tài)，創(chuàng)作了一首小詩：《孩子》。遼闊的天空，有四個孩子。/早上，它抱著燦爛的太陽和潔白的云朵。/晚上，它抱著圓圓的月亮和閃閃的星星。

我創(chuàng)作的詩歌，得到了老師的認可和表揚，這讓我非常開心。在詩歌節(jié)的閉幕式上，我獲得了一張珍貴的獎狀。更讓我高興的是，老師還讓我把自己創(chuàng)作的詩歌端端正正地抄寫在公告欄上。每一天，那里都吸引了許許多多的同學(xué)去閱讀。每一次，當(dāng)聽到我創(chuàng)作的詩歌被同學(xué)大聲讀出來的時候，我的心里像喝了蜜糖一樣甜！同學(xué)們讀完后，都會向我豎起大拇指以及投來贊許的目光，仿佛在對我說：“加油哦，未來的小詩人?！?/p>

指導(dǎo)老師? 黃婉玲