王心怡
把一身的疲憊卸下,書包里空空蕩蕩卻盛滿了自由與閑適,我看那藍天也是如此歡喜。艷陽天,汗水在皮膚下接觸了陽光的溫?zé)?,便迫不及待地滲出,覆成薄薄的水珠。
期末考試的兩天就這么平平淡淡地過了,耳邊還徘徊著電扇嗡嗡的鳴響和試卷翻動的嘩啦聲。當(dāng)筆尖接觸筆帽,一切塵埃落定。
我的高一生活,就這樣平平淡淡地與我永遠分別。它的到來如同花朵悄然綻放,而我來學(xué)校之初,卻帶著一絲茫然和憂慮——那是我對于未知的惶恐。我十分戀舊,總愛抓著那些過往不放,我怕失去了過往就會一無所有。未來或許很美,但誰能保證那不是無意義的奢望呢?因此內(nèi)心那個怯懦的我,寧愿躲藏在陳舊的回憶盒子里,怯于跨出一步。
可事實證明,未來很美,那是真正光亮的世界。中考的打擊使我不得不對一個陌生的選擇仔細打量——學(xué)前教育專業(yè),我將走向幼師行業(yè)。想想也是好笑,這只不過是隨手一筆,卻在冥冥之中與我的命運交織成線。
既然是自己要走的路,那就好好走吧。再多的抱怨也不會有任何的改變,而我唯一能做的,就是將最泥濘的土路走成平穩(wěn)寬闊的瀝青路。盡管受到中考不利的打擊,但這份經(jīng)歷也將讓我成長。我不會孤獨,內(nèi)心里那個獨一無二的自己是最好的同伴和引路人啊。我常常這樣肯定心中的另一個自己,使得自己這一路從沒有真正放棄過。
就像是一場夢,夢醒了,高一時光也就滑過了。留下了些許遺憾和不舍的高一時光匆匆而過,幸好那些人還在。僅僅一年的時光,我們卻成了摯友。我坐在最后一排,天天望著穿著清一色鮮紅校服的朋友們,也是清一色的女孩子們,她們充滿青春和活力。我總在猜想那些背影的主人,她們上課時的各種表情,或無聊,或認真,或出神,她們有各自不同的性格,每個人都是那樣獨特、那樣招人喜愛,帶著一點兒小女生的機靈勁。大家從一開始連說一句話都在為怎樣稱呼而糾結(jié)半天,接著一步步從陌生走到熟識。人與人之間是如此神奇,就算有小小的不和也會變成親密的朋友。我們整個班仿佛一顆心臟,在搏動中昭示著張揚的自信和活力。
我們有快樂一起分享、一起記錄,有困難也一起面對。
記憶最深的一件事是我們一同應(yīng)對來自外界的“欺負”,體現(xiàn)了我們真實而強大的力量。因為班級名次問題,兄弟班級對我們班進行言語攻擊。盡管我們一再解釋,兄弟班級卻置若罔聞。面對這些無端攻擊,我們班的全體人員不約而同地站出來,共同維護班級榮譽。雖然班上都是清一色的女生,但我們沒有絲毫怯弱。我們手牽著手,傳遞著的能量,就算最鋒利的“刀刃”也無法刺穿。我們擁有自己的驕傲,就算對方劈頭蓋臉地發(fā)動攻擊,也無法傷害到我們一分一毫。
這樣可愛的同學(xué)們,這樣可愛的日子,有什么理由不去喜愛呢?又有什么理由任它毫無意義地流逝呢?即使這樣的日子已經(jīng)過去,但未來還很長。有什么遺憾,就在未來的路上去補上吧。新的路程已在前方等候著,牢牢銘記那些感動,身姿輕盈地開始追尋新的夢。
真好,你們還在。真好,我依然感動。真好,就這樣一路燕子般輕盈,自在翔舞……
(作者單位:浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校? 指導(dǎo)老師:顧連梅)