“問題少年”變?nèi)脤W(xué)生

王立軍

馬上要到六一兒童節(jié)了，雖然很忙，但老魯仍決定抽空到寄宿學(xué)校去看11歲的小強(qiáng)。

老魯本名魯振偉，是沈陽市公安局沈河分局三級(jí)高級(jí)警長(zhǎng)，曾獲得全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。他和小強(qiáng)的緣分，是從少警隊(duì)開始的。11歲的小強(qiáng)因?yàn)椤安宦犜挕保桓赣H送進(jìn)了沈陽警育少年警隊(duì)進(jìn)行“改造”。魯振偉到這里給孩子們講課時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)“與眾不同”。他沉默寡言，與別人格格不入，給的水不喝不說，還全倒掉。

根據(jù)多年接觸未成年人的經(jīng)驗(yàn)，魯振偉覺得小強(qiáng)可能需要心理疏導(dǎo)。他覺得太生硬的做法反而會(huì)適得其反，于是，他選擇了陪著小強(qiáng)一起倒水。等到把20多箱水全都倒掉時(shí)，小強(qiáng)內(nèi)心的情緒全都發(fā)泄了出來，他對(duì)魯振偉徹底打開了心扉。原來，小強(qiáng)父母離異后，繼母在他父親不在家時(shí)就為難小強(qiáng)，不讓他喝水不讓他吃飯。小強(qiáng)和父親說起過這事，可父親只相信繼母的話。了解情況后，魯振偉對(duì)小強(qiáng)更是關(guān)愛有加，漸漸成為小強(qiáng)最信賴的大哥哥。在魯振偉的鼓勵(lì)和幫助下，小強(qiáng)慢慢地開始參加活動(dòng)，學(xué)習(xí)也上心了，有時(shí)還會(huì)以哥哥的姿態(tài)去關(guān)心照顧其他年齡小的孩子。

后來，魯振偉找到了小強(qiáng)的父親，講明了真相，他父親聽后連說自己失責(zé)。為了小強(qiáng)身心健康發(fā)展，魯振偉建議將小強(qiáng)送到寄宿學(xué)校，他父親同意了。由于遠(yuǎn)離繼母，小強(qiáng)變得積極陽光，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，還被評(píng)為三好學(xué)生。對(duì)魯振偉來說，這無疑是此次看望小強(qiáng)時(shí)最好的“見面禮”。