天后宮，一個(gè)承載著媽祖信仰的地方

黃鋮昊

我們的學(xué)校就在天后宮旁邊，上學(xué)、放學(xué)，這座宏偉的廟宇都是我們的必經(jīng)之地。每次經(jīng)過這里，裊裊的爐香和清脆的木魚聲，都讓我瞬間忘記了這繁華都市的喧囂。

正月，媽媽特意帶著我去天后宮祈福。到了天后宮，只看到香客人頭攢動(dòng)，殿內(nèi)外擠得水泄不通，真是內(nèi)三層，外三層，大家都一臉虔誠(chéng)，向天后娘娘訴說著自己的心事，祈求達(dá)成各自的心愿。

穿行在天后宮里，我不禁為其保留至今的古建筑所嘆服，盡管身邊喧囂熙攘，但我的心中是無比寧?kù)o的。

那斑駁的墻面留下了一年又一年的印記，褪色后的紅磚青瓦也彰顯出年代感，房屋與房屋緊密相連，檐角向上微微翹起，就像一個(gè)女子的微笑溫暖而又慈祥。這里的建筑結(jié)構(gòu)很別致，變化很豐富，門窗的雕花精致細(xì)密，各種紋飾琳瑯滿目，有花卉、鳥獸、人物。各種細(xì)節(jié)都展現(xiàn)著吉祥如意的特征，讓人嘆為觀止。

面對(duì)我層出不窮的問題，媽媽耐心當(dāng)起了我的導(dǎo)游，為我細(xì)細(xì)解說……

原來，泉州天后宮是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是泉州十八景之一。這里供奉著的媽祖，原名林默。傳說，她出生在莆田市湄洲灣的一個(gè)小漁村，從小水性就很好，經(jīng)常救助海上遇難的人；她鉆研天象，測(cè)出來的天氣通常都很準(zhǔn)；她對(duì)醫(yī)道也頗有研究，常常給人看病，教人防疫消災(zāi)……她一生都在海上忙碌，救急扶危，在驚濤駭浪中拯救了許許多多的漁舟商船。在一次海難中，為了去海上搭救遇險(xiǎn)的船只，不幸被桅桿擊中頭部，落水身亡。人們不愿意相信她已經(jīng)去世，便說她“升仙”了，并尊稱她為“林默娘”。如今，媽祖的信仰遍布全球有華人居住的地方，人們都習(xí)慣于向媽祖祈求四季平安，出行順利。

聽了媽媽的介紹，我對(duì)媽祖娘娘產(chǎn)生了由衷的崇敬之情。我想，一個(gè)人只要慈悲為懷，多行善積德，自然能夠贏得他人的尊重和愛戴。媽祖信仰的盛行，主要在于她是集無私、善良、親切、慈愛、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征。作為一名小學(xué)生，我也要努力學(xué)習(xí)她的各種優(yōu)良品質(zhì)，努力向善向上，在做好自己的同時(shí)，力所能及地去幫助身邊需要幫助的人。無論世界怎么變化，善良必然永遠(yuǎn)是社會(huì)的底色，將會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的推崇。

點(diǎn)評(píng)：起段把學(xué)校周邊的天后宮建筑構(gòu)造用擬人化手法描寫，緊接著通過媽媽的講解，緊扣故事情節(jié)，并進(jìn)入主題。聽完媽媽講的故事，對(duì)媽祖的崇敬之心油然而生。媽祖精神，潛移默化地影響著孩子，從而使孩子學(xué)會(huì)崇善崇德，懂得愛與無私。文章筆觸細(xì)膩，情節(jié)掌握得恰如其分。（指導(dǎo)教師：杜珊虹）