蔣子怡:“德育積分”攢滿100分就可以擁有一只可愛的烏龜,其余積分還能兌換成五顏六色的小石頭和水草,用來裝扮烏龜?shù)募覉@。天氣好時,我們班的烏龜都放在走廊窗臺上,成了校內(nèi)有名的“寵物走廊”。
顏鈴熔:回想起來,當賈老師說可以得到小烏龜時,我內(nèi)心無比激動!我對可愛的小動物完全沒有抵抗力,為此我愿意在學習上付出更多努力。小烏龜看起來沒有鼻子,丑萌丑萌的,于是我給它起名為“伏地魔”?!胺啬А痹谖壹业男〔AЦ字猩畹煤芸鞓罚芩帜艹?,時不時還會沖你wink一下!
吳哲序:上初中后我感到有點孤單,很多朋友去了外地讀書,能陪我玩的人少了。我一直想養(yǎng)個寵物陪陪我,但我和父母都沒有精力照顧。而賈老師送的烏龜恰好滿足了我一直以來的“寵物夢”!雖然它不過是一只比硬幣大不了多少的小烏龜,但它在書桌前陪伴我度過了很多個日夜。
金靈佳:烏龜作為寵物很合適,小小一只,探頭探腦,眼睛圓溜溜的,很可愛。但如果不照看好,寵物也很容易發(fā)生意外。比如有一次我養(yǎng)的烏龜偷溜出去,跑到太陽底下,暴曬半天后差點被曬死,被發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)奄奄一息了。
蔣澤楊:有了小烏龜后,我基本上都將它養(yǎng)在教室里。但放假時同學們很久沒回學校,有些同學把烏龜落在了教室里,有幾只小龜就餓死了。“三分鐘熱度”是很多同齡人在養(yǎng)寵物時會犯的毛病。
李有真:有次我在地下室角落發(fā)現(xiàn)了一只剛滿月的小貓,看它瘦瘦小小的,叫得凄慘,我趕緊給它泡了一包羊奶粉。后來,經(jīng)過父母的同意,我收養(yǎng)了這只小流浪貓。之后慢慢地,我收養(yǎng)了一只又一只,現(xiàn)在我家已經(jīng)有4只可愛的小貓咪啦!
陳非凡:賈老師把小貓帶回教室后,我當晚便寫了一份書面申請,希望我家能領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。媽媽看了我的報告后沒有責備我,而是耐心地和我列舉了養(yǎng)貓的不便之處,比如掉毛、洗澡、驅(qū)蟲……說完之后她問我:“還想養(yǎng)嗎?”我很感激媽媽沒有直接拒絕我,而是給了我選擇的權(quán)利。經(jīng)過一番思考,我不舍而堅決地回答:“不養(yǎng)啦,會有更合適的人收養(yǎng)它的!”