念好“四字訣”做好黨員教師聯(lián)系學(xué)生工作

張斌

近年來(lái)，玉溪市教育系統(tǒng)圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，全面探索實(shí)施黨員教師聯(lián)系學(xué)生的新舉措、新手段、新辦法，念好“準(zhǔn)”“實(shí)”“硬”“高”四字訣。

扛穩(wěn)政治責(zé)任，建立健全制度，將方向把“準(zhǔn)”

“育才造士，為國(guó)之本”，玉溪市對(duì)標(biāo)對(duì)表省委“2026年全省教育整體水平達(dá)到西部先進(jìn)行列”和市委“教育總體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配”的目標(biāo)任務(wù)，把黨員教師聯(lián)系幫扶學(xué)生，作為促進(jìn)小學(xué)、初中和高中階段教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升的關(guān)鍵抓手，印發(fā)了《玉溪市黨員教師聯(lián)系學(xué)生制度（試行）》，為教育部門和黨員教師重視和回應(yīng)社會(huì)關(guān)注、體察校情、關(guān)心學(xué)生、答疑解惑、破解難題樹(shù)立了鮮明導(dǎo)向。圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把黨員教師聯(lián)系學(xué)生行動(dòng)納入玉溪市委教育工委、教育體育局黨組重要議事日程，強(qiáng)化專人專責(zé)管理，制定推進(jìn)“時(shí)間表”“路線圖”，切實(shí)做好了黨員教師聯(lián)系學(xué)生工作的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

堅(jiān)持以生為本，明確重點(diǎn)任務(wù)，將落點(diǎn)找“實(shí)”

深入一線聯(lián)系學(xué)生，多維度接觸學(xué)生，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。玉溪結(jié)合實(shí)際，在全員導(dǎo)師制、“雙聯(lián)系”（黨支部聯(lián)系班級(jí)與黨員聯(lián)系學(xué)生）、家訪等基礎(chǔ)上，全面實(shí)施玉溪市黨員教師聯(lián)系學(xué)生行動(dòng)。明確全市各級(jí)各類學(xué)校以學(xué)習(xí)困難和行為習(xí)慣養(yǎng)成困難的學(xué)生為重點(diǎn)，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)每人聯(lián)系5名學(xué)生，黨員教師每人聯(lián)系1名學(xué)生。在全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理困惑、學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣等方面的問(wèn)題，一生一策制定聯(lián)系措施，建立聯(lián)系檔案，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，全市各級(jí)各類學(xué)校8 526名黨員教師聯(lián)系學(xué)生10 868名，實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)系學(xué)生全覆蓋。

遵循育人規(guī)律，量化工作指標(biāo)，將舉措定“硬”

青年學(xué)子處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。玉溪市結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。要求黨員圍繞思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、家校聯(lián)系等重點(diǎn)工作，經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的談心交心，傾聽(tīng)學(xué)生訴求、疏導(dǎo)學(xué)生情緒，深入了解其思想和心理狀態(tài)，及時(shí)跟蹤掌握聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)習(xí)上存在的困難，與其班主任及任課教師共同研究制定學(xué)科或?qū)I(yè)輔導(dǎo)措施，經(jīng)常性與聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期至少開(kāi)展家訪活動(dòng)一次，與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流，共同找到教育學(xué)生的有效措施辦法。要求每位黨員做到“五個(gè)一”，即：一周一輔導(dǎo)、一月一談話、一季度一督查、一學(xué)期一家訪、一學(xué)年一總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)黨員工作內(nèi)生動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。當(dāng)前，玉溪廣大教師“下課不下班”的奉獻(xiàn)意識(shí)變強(qiáng)了，從關(guān)注學(xué)生在校表現(xiàn)到同步關(guān)心在家生活的教育情懷變深了，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)早操、進(jìn)學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的頻次高了，以高度的責(zé)任感爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人的實(shí)踐更加鮮活了。

層層壓實(shí)責(zé)任，務(wù)求工作成效，將效能拔“高”

守好一段渠、種好責(zé)任田，與學(xué)生“面對(duì)面”“心貼心”，給學(xué)生以關(guān)心關(guān)愛(ài)、精神力量。玉溪市建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，將聯(lián)系幫扶成效納入黨員民主評(píng)議、評(píng)優(yōu)評(píng)先和年度考核內(nèi)容，力戒“人到心不到”“人到力不到”。要求學(xué)校黨組織每季度最后一個(gè)月進(jìn)行一次督查，了解聯(lián)系情況和效果，每學(xué)期召開(kāi)黨組織會(huì)議對(duì)工作情況進(jìn)行分析研判，以實(shí)際成效檢驗(yàn)黨員教師的初心使命，打通學(xué)校育人“最后一公里”。同時(shí)，將黨員教師聯(lián)系學(xué)生工作融入日常督導(dǎo)內(nèi)容，結(jié)合各項(xiàng)督導(dǎo)檢查對(duì)制度落實(shí)情況進(jìn)行不定期抽查檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位或弄虛作假的，進(jìn)行約談、通報(bào)，及時(shí)作出嚴(yán)肅處理，確保工作有效實(shí)施、能取得的切實(shí)成效。