王娟
有人說(shuō)班主任是世界上最小的主任,但在我心里班主任卻是無(wú)比神圣、高尚的。魏書(shū)生曾說(shuō):“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大?!蔽曳浅P蕾p這句話(huà),并在班級(jí)管理中努力踐行著。
新課標(biāo)的總目標(biāo)強(qiáng)調(diào):關(guān)心社會(huì)文化生活,積極參與和組織校園、社區(qū)等文化活動(dòng),發(fā)展交流、合作、探究等實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。感受多樣文化,吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化的精華。在此,我就基于新課標(biāo)背景下如何有效管理班級(jí),談?wù)勛约旱目捶ㄅc做法。
一、在行之有效的德育活動(dòng)中促成長(zhǎng)
1.在良好的行為中培養(yǎng)習(xí)慣
我們的校訓(xùn)是“文以養(yǎng)氣,習(xí)若天成”,我們的育人目標(biāo)是“溫文爾雅,博學(xué)多才,多元發(fā)展”,我們更愿帶領(lǐng)學(xué)生在小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生涯里,從小立志,愉悅成長(zhǎng),接納一切,認(rèn)同美好,走向社會(huì)!從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,于學(xué)習(xí)生活中,教育學(xué)生努力做到“好習(xí)慣,早養(yǎng)成”,讓他們從身邊做起、從小事做起,在點(diǎn)滴積累中弘揚(yáng)美德,打好人生的精神底色,開(kāi)啟美好人生的新征程。我根據(jù)學(xué)生年齡特征,對(duì)其習(xí)慣養(yǎng)成有具體可測(cè)的要求,從三年級(jí)擔(dān)任本班班主任到現(xiàn)在,在制訂五好習(xí)慣評(píng)價(jià)表時(shí),呈螺旋上升的趨勢(shì),關(guān)注到學(xué)生閱讀和體育鍛煉類(lèi)的內(nèi)容,進(jìn)行量化與考核。針對(duì)各個(gè)學(xué)生的參與完成情況,我會(huì)每月評(píng)出“和雅好習(xí)慣美德少年”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓?!卑嘁?guī)面前,人人平等。作為班主任,我常常有意識(shí)、有計(jì)劃地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;運(yùn)用生活中的典型事例,讓學(xué)生討論、交流,在明辨是非過(guò)程中系好人生的第一??圩?;定期更換充滿(mǎn)正能量的班級(jí)文化模塊;經(jīng)常性地組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,比如課堂課間紀(jì)律要求、如廁要求、疫情防控要求等。
2.在多彩的活動(dòng)中展示才華
積極參與集體活動(dòng)。在學(xué)?;顒?dòng)中,我積極組織學(xué)生參與其中,先后斬獲多種榮譽(yù),比如:在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);在體操比賽中,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng);在“紅歌唱響中國(guó)夢(mèng),嘹亮歌聲頌祖國(guó)”合唱比賽中,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng);當(dāng)然,我班還多次榮獲“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。
集體榮譽(yù)的獲得進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲、好勝心和榮譽(yù)感,他們更熱衷于集體活動(dòng):“蜂之舞臺(tái)合唱比賽”中,有他們出色的身影;“蜂之樂(lè)園”中,有他們快樂(lè)的蹤跡;“蜂之運(yùn)動(dòng)會(huì)”“蜂之體操賽”中,再現(xiàn)了他們拼搏向上的精神;“蜂之巧手”中,一張張手抄報(bào),一次次手工,一幅幅繪畫(huà),各顯才華;“蜂之回收站”中,他們把垃圾投放進(jìn)分類(lèi)垃圾箱里,走進(jìn)社區(qū),分工合作,給社區(qū)群眾分發(fā)宣傳頁(yè),講解垃圾分類(lèi)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
上好每周的主題隊(duì)會(huì)課。比如:清明節(jié),結(jié)合網(wǎng)上舉辦的“緬懷先祖,致敬英烈”愛(ài)國(guó)主義教育志愿活動(dòng)月活動(dòng),把祭祀活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育緊密聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生積極參與志愿活動(dòng),感受今天的幸福生活來(lái)之不易。
開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。比如利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生親身感受父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩、同學(xué)關(guān)愛(ài)之情,增進(jìn)師生家校情感,為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。在此,列舉四個(gè)活動(dòng)做簡(jiǎn)單介紹。
(1)三月,是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、讓雷鋒精神吹遍校園角落的季節(jié),也是萬(wàn)物生長(zhǎng)、植綠護(hù)綠的好時(shí)節(jié)。我組織學(xué)生參加“春暖三月學(xué)雷鋒,植綠護(hù)綠我先行”志愿服務(wù)活動(dòng),帶領(lǐng)他們前往學(xué)校附近的綠化帶,和綠化工作人員一起植綠護(hù)綠,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠小能手!
(2)七月,大雨過(guò)后,我組織學(xué)生參加志愿清掃街道的服務(wù)活動(dòng)。道路上,他們手持勞動(dòng)工具,有的拿鐵鍬清理淤泥,有的拿掃帚清掃垃圾,不怕臟、不怕累,有分工有合作,紅色的志愿者衣帽變成了最美麗的景色。
(3)九月,重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,我們舉行了敬老愛(ài)老系列活動(dòng):“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”主題升旗儀式,傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老傳統(tǒng)美德;到賈崗社區(qū)慰問(wèn)光榮在黨50周年的退休教師邢玉增,使學(xué)生了解老年人更需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè)和健康,讓尊老、敬老、愛(ài)老在你我心中生根發(fā)芽,期待開(kāi)出絢麗的道德之花。
(4)十月的“鄭州慈善日”,在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下,我向?qū)W生發(fā)出“奉獻(xiàn)愛(ài)心,助人為樂(lè)”的號(hào)召,捐出自己的零用錢(qián),關(guān)愛(ài)困境中的同胞,表達(dá)一份真摯的慈善之心。
二、在家校合力中育美好
1.家校攜手,賦能成長(zhǎng)
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,作為教師,我們要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解,溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),扎實(shí)開(kāi)展家校聯(lián)系,拉近教師與家長(zhǎng)的距離,才能贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持;教師在家長(zhǎng)中有了較好口碑,才能取得事半功倍的教育效果。在寒假和暑假里,我采用線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合的方式,對(duì)班里的特殊學(xué)生家訪,了解他們的生活、學(xué)習(xí)以及心理上的實(shí)際需求,盡可能使他們?cè)诩倨谥幸材芨惺艿絹?lái)自學(xué)校和教師的關(guān)心與關(guān)懷。
2.家校同行,“育”見(jiàn)未來(lái)
陶行知先生說(shuō)過(guò):“好的生活就是好的教育?!苯逃裏o(wú)處不在,在家庭生活中,抓住契機(jī)給予教育引導(dǎo)尤為重要。
我們利用每周一的家校共育專(zhuān)家直播講座,和各位家長(zhǎng)朋友相約云端,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在每周二開(kāi)始的全國(guó)家校共育數(shù)字化項(xiàng)目辦推送的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,主要從價(jià)值體系與創(chuàng)意物化等方面,組織開(kāi)展具體又充滿(mǎn)創(chuàng)意的實(shí)踐活動(dòng),既加強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的親子交流、溝通,又鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐操作能力。比如:端午節(jié)巧編五彩繩活動(dòng),幫助學(xué)生更好地了解端午的風(fēng)俗民情,感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
高質(zhì)量陪伴學(xué)生參與各項(xiàng)家?;顒?dòng),并在此過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),會(huì)讓學(xué)生終身受益。很多家長(zhǎng)也在陪伴中收獲了更智慧的育兒知識(shí),進(jìn)而更好地用于陪娃和教育孩子。
三、在安全教育中伴成長(zhǎng)
1.日常安全,時(shí)時(shí)陪伴
安全重于泰山!我一直在班級(jí)管理中堅(jiān)持做到“每日進(jìn)行‘510安全提醒”,即:每日放學(xué)前5分鐘、每周離校前10分鐘。每天放學(xué)路隊(duì)三整隊(duì),保證離校有序。
2.精心開(kāi)設(shè)安全課程
每周五的第四節(jié)課,我會(huì)精心準(zhǔn)備少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)課,加強(qiáng)生命安全教育、心理健康教育、紅色文化教育等,引導(dǎo)學(xué)生們珍愛(ài)生命,尊重、善待生命,真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的護(hù)航人。
3.網(wǎng)絡(luò)安全,共同守護(hù)
在安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),堅(jiān)持安全的常規(guī)及專(zhuān)題授課,組織全班學(xué)生在第一時(shí)間參與學(xué)習(xí)活動(dòng),為全體學(xué)生安全保駕護(hù)航。
前路漫漫,任重道遠(yuǎn),逐夢(mèng)不止,行勝于言。我將一如既往從“心”出發(fā),智“慧”管理,在不斷反思和總結(jié)中,砥礪前行!