“把抄網(wǎng)給我拿來”

姜丹

初春釣鯽魚，葷餌的效果肯定比面餌好，但是具有一定的時效性，我的經(jīng)驗是玉米苗長高時即意味著葷餌在失效，小雜魚越歡實，葷餌的效果越糟糕。

以前釣魚，我基本上都是守著一座水庫一直釣，直到發(fā)現(xiàn)更好的地方。不過，所謂的“好”也只是傳說而已，信一次就碰壁一次，久而久之我就失去了尋找新釣場的興趣，大多數(shù)時候還是在一個熟得不能再熟的水庫玩。再后來，全國范圍內(nèi)的水庫似乎都出現(xiàn)了同一個趨勢，即魚情一天不如一天，于是釣魚人不得不行動起來，尋找可釣之處，加之“江湖”上關(guān)于各種優(yōu)質(zhì)水庫的傳說被炒得越來越熱，以至于那幾年釣魚都快趕上旅游了，這周在這兒，下周在那兒，除周末在水庫，其他時間都在通過各種渠道打探新的水庫。

這天，又有朋友向我提供了線索——南關(guān)水庫。這個小水庫我早就知道，距離也不太遠，僅30多公里，但路況不好，只要下雨就無法通行。還有一點叫人提不起精神來，那就是釣魚費太低，才30元，而且不限竿，手竿、海竿隨便使，乘船去釣位隨叫隨到且免費。在釣魚費50元起步并且要設(shè)置各種限制條件的時代，釣魚費30元的水庫能有啥好魚？肯定好不到哪兒去?？墒窍胂胫耙呀?jīng)逛過那么多水庫，走過那么多冤枉路，也不差這一個了，于是我決定走一遭。

我和張老師是老搭檔，他一向無所事事，和我滿世界找魚釣，始終沒找到一個像樣的地方，這次自然也沒抱多大希望，反正去哪兒玩都是玩。所謂“老師”無關(guān)職業(yè)，戲謔之稱而已，以示對他及其釣魚技術(shù)的表面尊敬與認可，是我們開玩笑的方式，時間長了彼此之間就這樣稱呼了。

朋友靠譜路好走，給我提供線索的釣友就很靠譜，不但給我們提供了水庫信息，連釣位都推薦好了，哪兒有岔道、玉米地離釣位有多遠等信息均有介紹，所以我和張老師不費吹灰之力就順利到達了目的地。

這是一個“大”字形的灣子，為水庫最寬處，有100多米，其他的地方都很窄，使海竿發(fā)力拋投能拋到對岸。不過，該水庫整體狹長，據(jù)說兩端距離可達2公里。

遇見這種地形的水庫，別說是朋友已經(jīng)把釣位推薦給我們，就算自選，我們也會毫不猶豫地選擇灣子跟主河道的兩個連接處，其中右面那個是一片楊樹林，坐不了人，我倆不得不負重越野去左面那個，好在玉米苗還不到1尺高，可以橫穿過去，省了不少力氣，黃昏時分就完成了轉(zhuǎn)移。這是一處鏵尖，有左右兩個釣位，左邊的偏向主河道，右邊的偏向灣子，位于一個陡坡的下面，很狹小，他選了左邊那個。各就各位后，雖然我倆直線距離不到10米，但是誰也看不見誰，處于背靠背的狀態(tài)。

我使兩支竿子，一支磯釣竿掛浮標投到遠處釣大魚，一支4.5米手竿配小鉤細線釣鯽魚。一般來說，這類小水庫除了少許鰱鳙，可釣的基本上只有野生鯽魚，所以釣這種水庫盡量別談理想，只談鯽魚。

天黑前，我去張老師那兒吃飯，發(fā)現(xiàn)他把抄網(wǎng)都擰上了，當時我就樂了：“喲！想法挺多啊，至于這么樂觀嗎？”

他好像也意識到這將會成為一個“梗”，被大家不定期地翻出來調(diào)侃，便不好意思地訕笑著。

本來就是嘛，這破地方能有值得用抄網(wǎng)的魚嗎？

沒抱希望也就沒有積極性。吃過飯，又優(yōu)哉游哉地抽煙喝茶，直到日落西山我才穿上棉衣踱著方步回到自己釣位，完全沒有爭分奪秒的緊迫感。

在春天釣鯽魚，我不贊成打窩子，即使打也不要多打，雞蛋大小的一團就夠了，隔一段時間再分幾次打上一團即可。別看春季鯽魚食欲旺盛，其實滿腹魚卵已經(jīng)把它的內(nèi)臟空間擠壓得非常小，每次進食的食量并不大，所以窩子可以不打或者少打。我選擇不打窩，完全靠餌料“抽窩子”，即使在魚情低迷的情況下，這種做法也能確保我有所收獲，可謂最保守也是最有效的辦法。

雖然沒抱任何希望，但釣魚也是需要態(tài)度的，我把力所能及的盡量做好，剩下的就交給運氣了。

接下來的時間很冷清，唯一的動靜就是我和張老師隔空調(diào)侃。

“抄網(wǎng)用上沒？”

“沒用上，也沒有魚??！”

“有啊！”

“啥？有？咋釣不到呢？”

…………

他用的是蚯蚓，其實我覺得玉米苗長到1尺高時，蚯蚓已經(jīng)不是釣鯽魚的最佳餌料了，容易出現(xiàn)大量假信號干擾釣者判斷，就算夜釣也會如此。這一時期釣鯽魚，正是從葷餌向面餌過渡的后期，狀態(tài)合適的面餌配合適當?shù)尼灧〞懈錾谋憩F(xiàn)。

晚上9點左右，我給手竿換餌后，余光見到遠處磯釣竿的浮標正在穩(wěn)穩(wěn)地下沉。這是此行我看見的第一個中魚信號，完全出乎我意料，因為磯釣竿掛的硬餌是為鯉魚準備的，而這里的鯉魚只是理論上存在，而且我的整套釣組都是釣鯽魚的。

提竿后驚心動魄的一幕出現(xiàn)了，漁輪居然被拉得嗞嗞響，不住地往外出線。遛魚的過程雖然只有十幾秒，可是絕對過癮。又過了一分多鐘，魚已經(jīng)被我遛至腳下。

“把抄網(wǎng)拿來。真的，不是開玩笑！”我向張老師求助。

2斤半的鯉魚出水后，站在我身后高坡上的張老師一副成竹在胸的口吻：“我早就知道能用上，咋樣？還有臉嘲笑我不？”

意外，絕對意外。我被先見之明打臉了。

有這樣一條魚墊底兒也算不虛此行，甚至超出預(yù)期了，于是我對后半程依然沒什么熱情，一如既往地保持著穩(wěn)定的拋投頻率。這樣釣魚確實很枯燥，可是一想到半年之久的貓冬期，別說釣魚了，能找一個冬釣大棚拋上幾竿都覺得幸福，眼下這一汪碧水任你盡情發(fā)揮，還有什么不知足的呢？于是動力又有了。

沒承想，不久之后手竿出現(xiàn)一個黑標。我的釣組搭配以及調(diào)釣環(huán)節(jié)決定了鯽魚咬鉤后出現(xiàn)的應(yīng)該是送標，黑標則是典型的鯉魚標相。

我小心翼翼地提竿，明顯感覺到了分量，魚不大，應(yīng)該是個鯉拐子，在釣組的可控范圍內(nèi)。

“張老師，把抄網(wǎng)給我拿來！”這一嗓子響徹夜空，一串兒急促、細碎的腳步聲隨即在我身后響起。

鯉魚順利地進了抄網(wǎng)，個頭超出我的預(yù)估，有1斤上下。按照這個體重來衡量，魚的力量明顯偏小，可摘鉤的時候我不禁再次驚呼：“鯽魚！大鯽魚！”

我把魚舉起來給張老師看，他看得一臉羨慕：“哎呀，這玩意，可真不小??！”

再一再二還能再三再四嗎？不能了，所以我還是沒安抄網(wǎng)。

后半夜，我又釣了一條1斤的鯽魚，這絕對是意外的意外。

“張老師，把抄網(wǎng)給我拿來！”

這次張老師不愿意了：“你自己又不是沒有，安一下唄，誰總伺候你?。　?/p>

接下來我感到我的好運氣已經(jīng)用光了，于是心安理得地鉆進車里睡覺去了，直到東方發(fā)白才伸著懶腰打著哈欠回到釣位。

幾分鐘過后能看清浮標了，我把手竿浮標的發(fā)光棒摘了下來，又取下磯釣竿的浮標，在白天看竿梢比看遠處的浮標更清晰。接下來，本以為“運氣”這個看不見摸不著的東西已經(jīng)離我遠去，沒想到它還在眷顧我。

我依然用手竿打頻率，余光中磯釣竿的竿梢不聲不響地慢慢彎了下去。這還猶豫啥？立馬揚竿！有點兒分量，于是“把抄網(wǎng)給我拿來”又一次打破水邊的寧靜。

張老師真的煩了，罵罵咧咧的，不過還算及時地給我送來了抄網(wǎng)。

當張老師再次責(zé)令我安抄網(wǎng)時，我突然想到，釣魚這件事總是波譎云詭，往往準備得越充分，結(jié)果越令人失望，假如我不安抄網(wǎng)，是不是運氣就不會離我而去？在這種思想的作用下，我開始敷衍張老師：“馬上馬上……”不想磯釣竿卻打出一個高潮，連上四條1斤以上的大鯽魚，搞得我每次喊張老師“把抄網(wǎng)給我拿來”時都底氣不足，愈發(fā)心虛。張老師已經(jīng)氣急敗壞了，數(shù)次要求我安抄網(wǎng)被無視，卻數(shù)次被要求“把抄網(wǎng)給我拿來”，而他自己一直“空軍”著，想想都覺得可憐，但是沒招啊，為了守住運氣，多釣幾條，只能委屈張老師了。

不久，又一條過斤重的大鯽魚上鉤了。我舉著竿子看著魚在我腳邊一圈一圈地越游越慢，本想瞅準時機把魚拎上來，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤只鉤住一層嘴皮，貿(mào)然行動很容易跑魚。我小心翼翼地幾番嘗試提魚，均無果，不得已我又一次鼓起勇氣，用商量的語氣輕聲說：“張老師把抄網(wǎng)給我拿來唄？”

“等著吧！”回答相當干脆，語氣非常不耐煩，代表了張老師的態(tài)度和心情。當他把抄網(wǎng)丟下來那一瞬間，我甚至沒勇氣看他的眼睛。

這條大鯽魚比此前任何一條都大，我卻不敢向他顯擺，好像做了錯事的孩子似的一聲不吭地把魚放入魚護，然后怯生生地把抄網(wǎng)遞回去。他毫不掩飾自己的怒氣，扔下一句“給你了，我不要了”就轉(zhuǎn)身回自己的釣位了。

我自知理虧，可我不想他在需要抄網(wǎng)的時候也這樣使喚我，于是訕訕地端著抄網(wǎng)給他送了回去。他不看我，拒接我遞上的香煙，也不跟我說話。我知道這事都怨我，理虧呀，可是沒辦法呀！算了，我要不要再回去釣一會兒？行吧，再湊合釣一會兒吧，到點兒就走。

釣魚就是如此充滿戲劇性，我既盼著上魚，又害怕上魚，正糾結(jié)時，手竿又黑標了，是一條碩大的鯽魚，卻只鉤住嘴角一層皮，我使出渾身解數(shù)終于把魚控制住了，生怕敗在抄魚環(huán)節(jié)而功虧一簣。幾番深呼吸后，我閉上眼睛硬著頭皮又來了一句：“張老師，麻煩您再把抄網(wǎng)給我拿來唄?！?/p>

此時無聲勝有聲。抄完魚我把抄網(wǎng)遞給張老師，什么都沒說。

張老師一屁股坐在原地，氣呼呼地說：“我不走了！”

我舉起手機給張老師看時表情一定很復(fù)雜：“張老師，你看，咱們的時間……到了呀！”

…………

這次經(jīng)歷讓我們發(fā)現(xiàn)了新大陸，之后兩年我們主要就在這個不起眼的小水庫玩。盡管夏天鯽魚分散，大鯽魚的數(shù)量明顯減少，但仍有得釣，春秋鯽魚旺季就很過癮了，二三十斤的收獲都不算多。當然，為了友誼長存，后來每次我都安了抄網(wǎng)。

后記：初春釣鯽魚，葷餌的效果肯定比面餌好，但是具有一定的時效性，我的經(jīng)驗是玉米苗長高時即意味著葷餌在失效，小雜魚越歡實，葷餌的效果越糟糕。文中張老師之所以釣得不如我好，運氣差只是次要原因，主要原因是他用了蚯蚓。

另外，用面餌時要確保其狀態(tài)合適，穩(wěn)定的換餌頻率同樣很重要。