初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化的建設(shè)方法探討

江勇

黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)是指立足于政黨持續(xù)發(fā)展壯大，特別是立足于政黨抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，遵循政黨發(fā)展的組織規(guī)律和政黨成長(zhǎng)的代際規(guī)律，圍繞政黨意識(shí)形態(tài)傳播、政治行為塑造、政治核心成員培養(yǎng)、政治骨干提升、政治人才吸納等重點(diǎn)領(lǐng)域，注重黨團(tuán)隊(duì)之間的系統(tǒng)帶動(dòng)及合力優(yōu)勢(shì)，注重政治發(fā)展生命周期這個(gè)本質(zhì)規(guī)律，一體化設(shè)計(jì)黨、團(tuán)、隊(duì)的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，依靠代際開(kāi)展工作，從而實(shí)現(xiàn)政黨永遠(yuǎn)年輕，永葆蓬勃朝氣的政治目標(biāo)的一系列系統(tǒng)建設(shè)工作。根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)勢(shì)在必行。在此，筆者就初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的方法予以探討。

一、充分認(rèn)識(shí)初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的必要性

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要求堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。共青團(tuán)、少先隊(duì)由黨締造，為黨育人是主責(zé)首責(zé)，是鮮明政治屬性的必然要求?！皥?jiān)持為黨育人，始終成為引領(lǐng)中國(guó)青年思想進(jìn)步的政治學(xué)?！?，這是習(xí)近平總書記對(duì)走過(guò)百年歷程的共青團(tuán)提出的明確要求。新時(shí)代黨建帶團(tuán)建隊(duì)建制度進(jìn)一步完善，黨團(tuán)隊(duì)一體化育人體系進(jìn)一步健全，共青團(tuán)、少先隊(duì)履行為黨育人職責(zé)任務(wù)進(jìn)一步明確。強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建隊(duì)建，構(gòu)建黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條是黨的政治建設(shè)在教育領(lǐng)域的具體化，實(shí)現(xiàn)了將初中學(xué)校的政治引領(lǐng)任務(wù)相貫通，是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要載體，是接續(xù)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要實(shí)現(xiàn)路徑，是發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)組織協(xié)同作用、加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的重要組織模式，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征在構(gòu)建育人體系中的具體體現(xiàn)。

二、初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)要強(qiáng)化政治引領(lǐng)

初中學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，保證共青團(tuán)和少先隊(duì)組織堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，引領(lǐng)廣大青少年增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要立足廣大青年和少年兒童在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校的定位，把思想政治引領(lǐng)貫穿工作始終，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，把青少年理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德養(yǎng)成教育作為重要著力點(diǎn)，引導(dǎo)青少年自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

三、初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)要優(yōu)化內(nèi)容體系

初中學(xué)校黨組織要指導(dǎo)并支持共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍，常態(tài)化開(kāi)展符合青少年接受邏輯和話語(yǔ)體系的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想筑牢青少年思想之基。實(shí)施紅色基因代代傳計(jì)劃，初中學(xué)校黨組織要將黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育納入黨課、團(tuán)課、隊(duì)課。初中學(xué)校黨組織要支持團(tuán)、隊(duì)組織積極統(tǒng)籌社會(huì)資源，依托革命紀(jì)念館（地）、革命博物館、烈士陵園等現(xiàn)有的青少年愛(ài)國(guó)主題教育基地，支持共青團(tuán)和少先隊(duì)組織走進(jìn)教育基地以儀式教育、研學(xué)尋訪、志愿服務(wù)等形式開(kāi)展接受實(shí)景式、沉浸式、體驗(yàn)式教育。深入實(shí)施青少年道德建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，把青少年學(xué)生道德建設(shè)與校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合、與師德師風(fēng)教育相結(jié)合，倡導(dǎo)向上向善向?qū)W的校園新風(fēng)。共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要開(kāi)展形式多樣的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育。堅(jiān)持知行合一、傳承創(chuàng)新，把國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值要求貫穿到青少年學(xué)生成長(zhǎng)的各方面。

四、初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)要完善政治培養(yǎng)鏈條

初中學(xué)校黨組織要站在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、充實(shí)黨的新生力量的高度，指導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)做好團(tuán)員、隊(duì)員組織發(fā)展、教育管理工作，完善隊(duì)員、團(tuán)員、黨員階梯化政治培養(yǎng)鏈條。少先隊(duì)組織要建立健全從“隊(duì)前教育”到“團(tuán)隊(duì)銜接”的階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，將黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)等紅色元素充分融入少先隊(duì)特有的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?、服?wù)崗位等激勵(lì)載體，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。規(guī)范和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接，做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作。共青團(tuán)組織要嚴(yán)把入口關(guān)，持續(xù)開(kāi)展全方位、深層次的先進(jìn)性教育，引導(dǎo)團(tuán)員向黨員對(duì)標(biāo)看齊，及時(shí)選樹(shù)和宣傳各類優(yōu)秀團(tuán)員典型，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。通過(guò)星級(jí)評(píng)定、民意測(cè)評(píng)、積分等方式進(jìn)一步提升團(tuán)員教師“推優(yōu)入黨”工作質(zhì)量。黨組織要在發(fā)展黨員時(shí)重視團(tuán)組織的“推優(yōu)”意見(jiàn)，使“推優(yōu)”逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道、共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來(lái)源。

五、初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化要加強(qiáng)組織建設(shè)

初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)首先要對(duì)組織方式進(jìn)行大力改革。黨組織要對(duì)共青團(tuán)以及少先隊(duì)進(jìn)行科學(xué)組織與指導(dǎo)，使其能夠明確黨團(tuán)隊(duì)組織的目標(biāo)任務(wù)以及改進(jìn)方向，秉持共同規(guī)劃配備和建設(shè)的原則，在構(gòu)建黨組織并對(duì)其進(jìn)行合理調(diào)整的同時(shí)，不斷完善共青團(tuán)與少先隊(duì)的組織建設(shè)，使得二者能夠和黨組織同步強(qiáng)化與發(fā)展。黨組織在這一過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該承擔(dān)起為整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供有效指導(dǎo)的作用，而且要指明目標(biāo)，搭建平臺(tái)。其次要對(duì)組織生活進(jìn)行規(guī)范。組織實(shí)施每日校園黨員示范崗、每月一主題的黨團(tuán)隊(duì)固定日活動(dòng)，引導(dǎo)黨團(tuán)隊(duì)的廣大成員主動(dòng)參與到組織學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，為組織建設(shè)貢獻(xiàn)積極力量。在這一過(guò)程當(dāng)中，為了保證規(guī)范性，需要積極踐行民主評(píng)議制度，定期組織民主評(píng)議黨員活動(dòng)。最后要注意在團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，根據(jù)黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際情況，進(jìn)行組織工作方法職責(zé)劃分等的動(dòng)態(tài)調(diào)整，使得黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)。