李德芳
● 在智能化時(shí)代,教育信息化將作為教育系統(tǒng)性革新的內(nèi)生變量,支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)教育理念更新、形式革新、系統(tǒng)重構(gòu),使我國(guó)教育信息化建設(shè)走在世界前列。高校要按照我國(guó)教育信息化的戰(zhàn)略部署,在不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育信息化的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)教育信息化發(fā)展,助推教育現(xiàn)代化。
● 高校繼續(xù)教育在推動(dòng)教育信息化方面一直發(fā)揮著重要作用,在全國(guó)各級(jí)各類教育的信息化中發(fā)揮了良好的引領(lǐng)和示范作用。一是與校內(nèi)教育共享優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源;二是為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)平臺(tái)等各類教育教學(xué)平臺(tái)提供技術(shù)支撐;三是不斷迭代信息化的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式,促進(jìn)校內(nèi)教學(xué)模式改革;四是充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù),構(gòu)建教學(xué)支撐體系,為高校打造新一代學(xué)習(xí)環(huán)境;五是構(gòu)建物理空間、資源空間,社交空間,促進(jìn)高校的智慧學(xué)習(xí)、智慧校園建設(shè)。
● 新時(shí)期,我國(guó)高校繼續(xù)教育應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做好以下幾項(xiàng)工作。在基礎(chǔ)設(shè)施上,要構(gòu)建一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái),讓信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育,推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)、優(yōu)化管理、提升績(jī)效。在資源建設(shè)上,要建設(shè)與新技術(shù)相匹配的資源。未來的教育資源將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)在的載體,更復(fù)雜的資源形態(tài)會(huì)給資源共享、資源聯(lián)結(jié)和個(gè)體差異化的資源應(yīng)用等帶來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在教學(xué)模式與環(huán)境上,要開展以學(xué)習(xí)者為中心的智能化教學(xué)支持環(huán)境建設(shè),推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理等方面的全流程應(yīng)用。在學(xué)習(xí)模式上,要建立在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下、智能化的混合式學(xué)習(xí)模型。在質(zhì)量監(jiān)管模式上,要形成評(píng)價(jià)、評(píng)估、監(jiān)督、管理等一體化的智能監(jiān)管模式,提升質(zhì)量管理水平。在信息素養(yǎng)上,要提升教師對(duì)教育信息化的理解、認(rèn)識(shí)、倫理、知識(shí)、技能及應(yīng)用等基本素養(yǎng)。