紅色基因伴我成長

祁涵語

我的爺爺是一名參加過對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退役軍官。

雖然人已退役，可心依然留在那片曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的土地上。每次和他交談，他老人家說不上三句話，肯定就會跟當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活聯(lián)系在一起。而且，在爺爺心目中，軍人，是天底下最光榮最重要的職業(yè)。

聽爸爸說，當(dāng)年他高考后填報志愿，爺爺二話沒說就讓他填報軍校。爸爸稍微猶豫了一下：“我想搞科研……”爺爺反問：“軍隊里不能搞科研嗎？當(dāng)年的戰(zhàn)斗要是我們的科研水平再高一些，一定可以將傷亡減到最低，我的那些犧牲的戰(zhàn)友們也就……”

看著爺爺有些濕潤的雙眼，爸爸毅然填報了國防科技大學(xué)。畢業(yè)后，爸爸當(dāng)上了一名雷達工程技術(shù)人員。在走上工作崗位前，爺爺將一枚軍功章作為禮物送給了爸爸，并留下一句話：“超過我，再回來見我！”

從此，兩人就開始了“競賽”。爸爸每捎回一張獎狀，寄回一枚軍功章，爺爺都是微笑不語，仔細端詳，然后拿到我的面前，用他一貫的命令口吻對我說：“看你爸，沒辜負我的紅色基因；將來，你一定要超越他！”

你可別以為爺爺這是在開玩笑。對我，他可是很嚴(yán)厲的。從幼兒園起，他就開始緊盯我的學(xué)習(xí)。有時候老師布置的作業(yè)多了，我不免要嘟囔幾句，要是被老爺子聽見了，準(zhǔn)是虎著臉，然后對我來一番思想政治教育工作：“做個作業(yè)會比紅軍爬雪山、過草地苦嗎？會比我們當(dāng)年三天三夜埋伏在蚊蟲肆虐的山中草叢伏擊敵人苦嗎？”

這時候，任何辯解都無濟于事，只會惹他老人家生氣，只有一聲不吱地把作業(yè)保質(zhì)保量做完，才能喚回老人家的笑臉。

在我完成功課后，爺爺最愛做兩件事：一是領(lǐng)著我到小區(qū)跑步，二是給我講他的戰(zhàn)斗故事。

別看爺爺已經(jīng)年近古稀，跑起步來還是不折不扣的軍人范兒，且耐力十足，很多時候我都不是他的對手。每次當(dāng)他超越我的時候，總會“嘲諷”幾句：“你看你，十六七歲還跑不過六七十歲。這體格，將來如何保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國？”那神情，自豪中還帶著幾分擔(dān)憂。

我在爺爺身邊由小到大的娛樂活動，就是聽他講戰(zhàn)斗故事。有些故事我都能背誦了，他卻仍像第一次講述那樣繪聲繪色，不漏掉任何一個細節(jié)。而我每聽一遍，都會深受感動，不僅是因為故事的內(nèi)容，還有爺爺?shù)募で?，以及滲透在激情中的信仰。有時候奶奶會嗔怪他：“你就讓孩子看會兒動畫，玩會兒游戲吧，一天到晚聽?wèi)?zhàn)斗故事，就不怕孩子膩味？”

爺爺卻一本正經(jīng)地回答：“我這是在向她傳承紅色基因！我要讓她明白，如今和平安寧、幸福美滿的日子，靠的是中國軍人在前方的流血犧牲換來的！對不對，我的乖孫？”

我一個勁兒地點著頭。作為軍人之家的后輩，我有這個覺悟，有這個認(rèn)識。

“一日從軍，終身是兵”，我們家，一人從軍，三代是兵。雖說我還是一名高中生，但我已經(jīng)編織好自己的夢想—報考軍校，爭取做爸爸的校友，傳承祖輩、父輩身上的紅色基因！

不用猜，如果我把這一想法告訴爺爺，他一定會特別欣慰，并會這樣叮囑：“等你超越了你的爺爺和爸爸，再回來見我們！”

（指導(dǎo)老師：王淦生）