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    作業(yè)設計

    2023-06-20 23:45:25本刊編輯部
    小學教學研究·教研版 2023年4期
    關鍵詞:作業(yè)生活化文章

    作業(yè)是學校教育教學的重要組成部分,是學生開展自主學習活動的重要載體?!半p減”文件中指出,要分類明確作業(yè)總量,提高作業(yè)設計質量。要持續(xù)做好義務教育階段的減負工作,不只是在“量”上做減法,更應該在“質”上求提升。教師的著眼點要更多地轉移到對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上來,在進行作業(yè)設計時要充分發(fā)揮其減負增效的功能。

    本期我們繼續(xù)推出一組有關作業(yè)設計的文章。李一婷老師就數(shù)學主題活動作業(yè)設計進行了探討;周倩老師以單元作業(yè)設計為藍本,探討了英語情境化作業(yè)的策略;趙鵬飛老師結合案例為大家呈現(xiàn)了生活化的作業(yè)設計。希望這組文章能給廣大一線教師帶來啟發(fā)和思考。

    (本刊編輯部)

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