特立獨(dú)行的“辦學(xué)王”

匡雙林

徐特立被毛澤東尊為“永遠(yuǎn)的先生”，一生致力于教育實(shí)踐。從今天起，本報(bào)推出專欄“徐特立和他的教育故事”。讓我們走近徐特立，感受先生的教育情懷。

1905年，清政府廢科舉，興學(xué)堂。長沙望麓園新辦了一所寧鄉(xiāng)師范學(xué)校，招收速成班學(xué)員。來自長沙縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭的學(xué)生徐懋恂參加了考試。這一年，他已經(jīng)28歲了。

徐懋恂9歲時(shí)開始上私塾，簡單學(xué)了四書五經(jīng)，誦了些許古文，寫過幾篇八股，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，只好輟學(xué)了。輟學(xué)后，他并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是堅(jiān)持自學(xué)。3年下來，成了農(nóng)村里的“先生”，在自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一個(gè)小塘灣蒙學(xué)館，當(dāng)起了私塾老師。

12歲時(shí)的徐懋恂過繼給沒有后代的伯祖父做孫子，伯祖母去世后給他留下了一點(diǎn)微薄的田產(chǎn)。他制訂了一個(gè)計(jì)劃：薄田賣了買書，號(hào)稱要“破產(chǎn)苦讀十年”。如此這般堅(jiān)持，沒過10年，就有了文章開頭的一幕：徐懋恂來到長沙，為了檢驗(yàn)自己的文化水平，當(dāng)然更重要的是為前途計(jì)，他考進(jìn)了寧鄉(xiāng)師范學(xué)校。

畢業(yè)典禮大會(huì)上，校長周震鱗慷慨激昂的講話，給徐懋恂留下了很深的印象，他決定認(rèn)真干一番事業(yè)，讓家鄉(xiāng)的幼童都能讀書識(shí)字，懂得救國救民的道理。為了表示自己的志向不凡，懷有為民謀福的赤子之心，他便改懋恂的名字為“特立”，取意“獨(dú)行特立，高潔自守，不隨流俗，不入污泥”。最后，他以“徐特立”的名字，載入中華教育史冊(cè)。

寧鄉(xiāng)師范畢業(yè)后，徐特立走的是“特立”卻非“獨(dú)行”之路，他和朋友創(chuàng)辦了第一所學(xué)?！娼咝?。第二年，進(jìn)入長沙著名學(xué)府周南女校擔(dān)任教員。直到后來，進(jìn)了省教育司，擔(dān)任一個(gè)科長——但體制內(nèi)的官僚做派令他不滿，于是繼續(xù)回來做校長。

離開省教育司后，徐特立擔(dān)任善化高小校長。與此同時(shí)，與他一起創(chuàng)辦梨江高小的朋友姜濟(jì)寰打算大力發(fā)展教育，在全縣建立許多國民小學(xué)，師資是首要問題。要培養(yǎng)師資，得先有師范。于是徐特立參與籌建長沙師范學(xué)校，并擔(dān)任校長，“歷盡艱辛”之下，終于在1912年正式招收學(xué)員。

就在這年，一個(gè)叫田壽昌的學(xué)生考入師范，徐特立對(duì)他關(guān)愛有加。田壽昌非常喜歡文學(xué)，可惜他家境貧寒，沒有錢買課外讀物。徐特立知道后，就把自己買書用的一個(gè)折子交給他，并告訴他，以后可以去書店自由選購，就把賬記在“徐特立”的名下，年底老師會(huì)去付錢。田壽昌得到老師的熱心幫助，歡喜得不得了，后來便常去書店購書，他看的書越來越多，沒有辜負(fù)恩師的培養(yǎng)，成為著名的戲劇家、詞人，田壽昌筆名田漢，最著名的作品便是國人都熟悉的《義勇軍進(jìn)行曲》。

除了長沙師范，還有一所女子師范也是徐特立創(chuàng)辦的。后來，徐特立創(chuàng)辦了兩所高級(jí)小學(xué)和一所初級(jí)小學(xué)，除了長沙師范和長沙女子師范兩所專門培養(yǎng)小學(xué)教員的師范學(xué)校外，還有許多期限不等的教員訓(xùn)練班。那時(shí)候，長沙共有800所小學(xué)，兩三千小學(xué)教員，幾乎都是徐特立的學(xué)生。人們一提到“徐特立”，就都會(huì)豎起大拇指說：“他可是小學(xué)教育界的‘長沙王?。　?/p>

徐特立不僅僅是教育界的長沙王，還是長沙教育界的“辦學(xué)王”。后來，他還在中央蘇區(qū)辦“識(shí)字班”“訓(xùn)練班”，再辦“列寧小學(xué)”“列寧師范”“農(nóng)業(yè)學(xué)校”等。徐特立還擔(dān)任中央蘇區(qū)的教育委員，是名副其實(shí)的“教育一把手”。

徐特立一生都勤奮好學(xué)，始終用自己的一言一行一課去影響學(xué)生。后來，毛澤東在給徐特立的信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?/p>