為全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),近日,教育部、衛(wèi)健委、中宣部、中央網(wǎng)信辦等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》),提出到2025年全國(guó)配備專(兼)職心理健康教育教師的學(xué)校比例達(dá)到95%,開展心理健康教育的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)比例達(dá)到60%。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人表示,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問(wèn)題更加凸顯,健康教育、師資隊(duì)伍和家校社協(xié)同育人機(jī)制等還有待加強(qiáng)。為切實(shí)解決這些問(wèn)題,《行動(dòng)計(jì)劃》堅(jiān)持全面發(fā)展、堅(jiān)持健康第一、堅(jiān)持提升能力和堅(jiān)持系統(tǒng)治理的基本原則,提出更加健全健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系,更加完善學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局的工作目標(biāo)。
《行動(dòng)計(jì)劃》部署開展五育并舉促進(jìn)心理健康、加強(qiáng)心理健康教育、規(guī)范心理健康監(jiān)測(cè)、完善心理預(yù)警干預(yù)、建強(qiáng)心理人才隊(duì)伍、支持心理健康科研、優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)、營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境等八項(xiàng)重點(diǎn)工作。其中,各項(xiàng)重點(diǎn)工作均提出了多項(xiàng)具體要求,包括中小學(xué)校要結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育;組織編寫大中小學(xué)生心理健康讀本;組織研制符合中國(guó)兒童青少年特點(diǎn)的心理健康測(cè)評(píng)工具;組建面向大中小學(xué)的國(guó)家級(jí)學(xué)生心理健康教育研究與監(jiān)測(cè)專業(yè)機(jī)構(gòu);各學(xué)校定期開展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng);縣級(jí)教育部門要建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心;高校按師生比例不低于1:4000配備專職心理健康教育教師,且每校至少配備2名,中小學(xué)每校至少配備1名專(兼)職心理健康教育教師等。
《行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)完善以上任務(wù)落實(shí)到位的保障措施,一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將學(xué)生心理健康工作納入對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià),納入學(xué)校改革發(fā)展整體規(guī)劃,納入人才培養(yǎng)體系和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,作為各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,加大統(tǒng)籌力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作經(jīng)費(fèi)保障。三是培育推廣經(jīng)驗(yàn),支持有條件的地區(qū)和學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生心理健康工作模式,發(fā)揮引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
據(jù)光明網(wǎng)