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    怎樣找出圖形變化的規(guī)律

    2023-06-17 22:04:21陳興華
    關(guān)鍵詞:個球棋子增幅

    陳興華

    圖形變化問題就是觀察一組由簡到繁的圖形的變化過程,然后歸納猜想,找出一般規(guī)律,進(jìn)而列出通用的代數(shù)式的一類問題.我們在解答這類問題時,需從第 1、2、3 個甚至更多個簡單圖形開始,分析其變化規(guī)律,然后借助代數(shù)式推算出后面更復(fù)雜圖形的變化形式,從而得出結(jié)果.圖形規(guī)律題通常分為“同增幅”與“變增幅”兩大類,下面舉例予以說明.

    一、“同增幅”圖形的變化規(guī)律

    “同增幅”圖形是指相鄰兩個圖形增加的量是相同的,即增幅相等.我們可以借助“做標(biāo)記”的方法找出相同增幅,從而將圖形變化規(guī)律轉(zhuǎn)化為數(shù)字變化規(guī)律,并將數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來.

    1.單一增加型

    單一增加型是指圖形的變化是以某一個小整體依次連續(xù)不斷的增加組成的.解答的策略即先觀察分析遞增的組合圖, 然后用作差法確定圖形變化的增幅,進(jìn)而探尋圖形的變化規(guī)律.

    例1 圖1為一組有規(guī)律的圖案,第1個圖案由4個基礎(chǔ)圖形構(gòu)成,第2個圖案由7個基礎(chǔ)圖形構(gòu)成,……,第 n(n 為正整數(shù))個圖案中由__________個基礎(chǔ)圖形構(gòu)成.

    分析:該圖案每兩個之間增加的圖形是相同的,即其增加的“幅度”是相等的.可以通過“做標(biāo)記”

    (如圖1-1所示)的方法將其增加部分表示出來.這樣就可以清楚地看出增加的部分是相同的.然后利用歸納和推理找出其中的規(guī)律.圖1-1

    解:通過觀察和歸納發(fā)現(xiàn):

    第1個圖案:4個基本圖形;

    第2個圖案:4個基本圖形+3個基本圖形(陰影標(biāo)注),共4+3個基本圖形;

    第3個圖案:4個基本圖形+3個基本圖形(陰影標(biāo)注)+3個基本圖形(空心標(biāo)注),共4+3+3=4+2×3個基本圖形;

    ……

    由此可以推理出:

    第 n 個圖案:4 個基本圖形+3 個基本圖形+…+3 個基本圖形,共 4+3+…+3=4+(n-1)×3=3n+1個基本圖形;所以,第 n 個圖案由(3n+1)個基本圖形組成.

    評注:單一增加型圖形的變化規(guī)律比較明顯,同學(xué)們只需要耐心地畫出兩個相連圖案之間的增幅,通過觀察、歸納和整理即可解題.

    2.成倍增加型

    這類圖形不是以圖形的整體增加組成,而是圖形各部分依次成倍地增加,通常很難快速找出增量,需要仔細(xì)觀察,慢慢分析才可以找到突破口.解答這類問題應(yīng)分步思考:第一步,把每次增加的部分表示出來;第二步,各部分相加表示出整體;第三步,確定增幅,找出規(guī)律.

    例 2 如圖 2,每個圖形都是由若干個棋子圍成的正方形圖案,圖案的每條邊(包括兩個頂點)上都有 n(n≥2)個棋子,每個圖案的棋子總數(shù)為S,按下圖的分布規(guī)律推斷,S與n之間的關(guān)系可以用式子_________去表示.

    分析:此題的圖案是正方形,仔細(xì)觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),第2個圖案四條邊各增加一個棋子,第3個圖案每條邊各增加2個棋子,增量構(gòu)成了邊長為“2”的正方形.各圖案間的增幅構(gòu)成規(guī)則的正方形,且相鄰圖形的增量是相等的,因此,此題可以轉(zhuǎn)化為求正方形周長問題.

    解:用空心圓標(biāo)注圖案“增幅”如圖 2-1所示.

    第1圖案:4個棋子

    第 2 圖案:4 個棋子+4 棋子(空心),即共4+4個棋子;

    第 3 圖案:4 個棋子+4 棋子(空心)+4 棋子(空心),即共4+2×4棋子;

    第 4 圖案:4 個棋子+4 棋子(空心)+4 棋子(空心)+4棋子(空心),即共4+3×4個棋子;

    ……

    由此可以推算出:

    第 n 圖案:4 個棋子+4 棋子(空心)+…+4棋子(空心),即共4+(n-1)×4=4n個棋子;所以,S=4n.

    評注:此類題的增幅雖然是“相同”的,但很容易讓人產(chǎn)生增幅不等的錯覺,同學(xué)們在研究分析圖形變化規(guī)律時,要準(zhǔn)確找出相鄰圖案間的“增幅”.

    二、“變增幅”圖形的變化規(guī)律

    “變增幅”圖形變化規(guī)律是指相鄰兩個圖形增加的量是不同的.這類問題比較復(fù)雜,我們需要仔細(xì)觀察圖案,首先借助“做標(biāo)記”的方法找到相鄰圖形之間的變化,并確定變化的增幅,然后找出增幅的數(shù)字變化規(guī)律,最后結(jié)合圖形中的不變量與增幅的變化規(guī)律得出圖形的變化規(guī)律.

    例3 將一些半徑雷同的小圓按如下圖的規(guī)律擺放:第 1 個圖形有 6 個小圓,第 2 個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有 24 個小圓,……,依次規(guī)律,第 6 個圖形有_________個小圓.第n個圖形呢?

    分析:此題圖案比較復(fù)雜,但細(xì)細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),每個圖案的四個角的小圓數(shù)量相等,屬于不變量.因此我們只需要找出中間小圓的變化規(guī)律即可解題.再次觀察圖案發(fā)現(xiàn),中間的小球相鄰的圖案每增加一行,同時增加一列,構(gòu)成一個矩形,如圖3-1所示.

    解:第 1 圖案:4 個球+2 球(中間),即共4+2=4+1×2個球;

    第 2 圖案:4 個球+2×3 球(中間矩形),即共4+2×3個球;

    第 3 圖案:4 個球+3×4 球(中間矩形),即共4+3×4個球;

    第 4 圖案:4 個球+4×5 球(中間矩形),即共4+4×5個球;

    ……

    由此可以推算出:

    第 6 圖案:4 個球+6×7 球(中間矩形),即共4+6×7=46個球

    ……

    第n圖案:4個球+n×(n+1)球(中間矩形)4+n×(n+1)= n2 +n+4個球.

    評注:“變增幅”圖形比較復(fù)雜,規(guī)律比較難尋,但只要我們仔細(xì)觀察,找出“變”與“不變”的量,問題便可迎刃而解.

    在解答圖形規(guī)律題時,同學(xué)們要多羅列出前幾個圖形的變化情況,找出變化趨勢,然后建立每一個圖形都符合的數(shù)量關(guān)系,這樣就抓住了解答這一類問題的核心.

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