憶老師

李秦偉

走出偌大的教室，慵懶地環(huán)顧四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一夫子徘徊樓道中，其步履匆匆，著裝干練，周身若有若無地流露出些許英氣，酷似武俠小說中女掌門一類角色。等等，下節(jié)課是化學(xué)課吧？此人莫非是……

果不其然，伴隨著催命的上課鈴，李掌門搖著近一米八的魁梧身軀走上三尺講臺。頓時氛圍壓抑許多，她轉(zhuǎn)過身子望向眾弟子，開口間豪邁的嗓音充斥耳宇，乍看李掌門這“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”的雷厲作風(fēng)，直接震懾住我這種“化渣”，右眼皮猛跳：“完了，攤上李掌門這般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆蜃?，這以后怎么生存啊！”窗欞間拂過的微風(fēng)送來一段因果，傳奇的華章就此緩緩拉開帷幕……

莫問“化渣李”這般損人的外號是如何得來的，若真要計較那可是說來話長，總之“擺爛”是我修行化學(xué)的常態(tài)。直到李掌門的出現(xiàn)，這不功課偷懶未完成，下課鈴剛響，李掌門就使出“凌波微步”橫在教室門口，手中一沓“罪證”似控訴著作業(yè)未完成的事實。獅吼功接踵而至：“近二十人作業(yè)未完成，下面念到大名的弟子請來我辦公室，為師要與你們好好暢談一下人生?！蔽夷X中嗡的一聲長鳴，同桌幸災(zāi)樂禍道：“李掌門這是要傳你‘絕世神功’，好生領(lǐng)悟吧！”

走廊格外陰森，辦公室門外蒙上灰暗的色澤，然門內(nèi)世界漆黑如墨。怎么辦？進(jìn)還是不進(jìn)？不進(jìn)去絕對會更慘，但進(jìn)去……終于微弱的分貝打破這死一般的寂靜，“報……告……”那聲音險些自己都未能察覺。“吱呀……”門口裂開一條細(xì)縫，宛若巨靈神的身影出現(xiàn)，讓本就壓抑的氣氛更增幾分凝重，我的頭頂像壓了千鈞神山般難以抬起，只得以余光偷偷打量“掌門”。李掌門嘴角似勾起一抹弧度：“那么緊張干什么，我又不吃你……”原本緊繃的氛圍瞬間崩塌，不由自主地與夫子聊了很久，夫子一言一行將困惑我已久的“心魔”破除，此后修行化學(xué)簡直像打通了任督二脈，更夸張的是，我的化學(xué)單科排名竟多次位于年級前列。

在夫子的言傳身教下，四班眾弟子化學(xué)道行皆精進(jìn)矣。全班45人有近30人報考化學(xué)組合，走上這“斜月沉沉藏海霧”的征程……

“十年修得同窗下，百年方得師生緣”，自與李掌門別后，化學(xué)這漫漫“碣石瀟湘無限路”上少了一位引路人。山一程，水一程，從此山水難相逢，我好懷念每日探討題目時那唇槍舌劍的場面，每個瞬間都煥發(fā)出閃耀的光芒，值得一生珍藏。最終我們在一首《再見》中分別?！按饲闊o計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

愿掌門您歸于涼州后，事業(yè)更如快馬踏飛燕、平步青云、扶搖直上，再會時您我皆在云巔。