葉春梅
形形色色的人讓世界變得多姿多彩。世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人的獨(dú)特都值得書(shū)寫(xiě)。讓我們用文字給身邊的人畫(huà)像,突出人物特點(diǎn),讓讀者見(jiàn)字如見(jiàn)其人。
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī)、維持秩序的交通警察……生活中,哪些人給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇一個(gè)人,跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)他讓你難以忘懷的原因。
請(qǐng)你根據(jù)下面的幾條寫(xiě)作建議,讓你筆下的人物躍然紙上吧。
確定寫(xiě)作對(duì)象,發(fā)現(xiàn)人物特點(diǎn)
本次習(xí)作,同學(xué)們可以選擇自己熟悉的老師、親人、伙伴,如幽默風(fēng)趣的老師、嘮叨不休的爸爸、“開(kāi)心果”同桌;可以選擇只有一面之緣卻給你留下深刻印象的陌生人,如廣場(chǎng)上的滑板高手、公園里的太極大爺、身懷絕技的外賣小哥、耐心細(xì)致的超市收銀員……
你必須仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他身上的特點(diǎn),也就是他的與眾不同之處。這個(gè)與眾不同之處可以是一看便知的外貌、體形方面的,也可以是鮮為人知、出人意料的習(xí)慣、性格、特長(zhǎng)等方面的。
選取典型事例,表現(xiàn)人物特點(diǎn)
人物的特點(diǎn)必須通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)。動(dòng)筆前,我們可以先列舉出和特點(diǎn)相關(guān)的多個(gè)事例,經(jīng)過(guò)對(duì)比,篩選出最能體現(xiàn)特點(diǎn)的典型事例。典型事例就是最具代表性、最有說(shuō)服力、讀者最感興趣的事例。如為了表現(xiàn)叔叔記憶力超群,我們可以選擇“他讀完一本故事書(shū),能把所有細(xì)節(jié)都記住”和“那幅地圖他只看了一遍,就能一點(diǎn)兒不差地畫(huà)下來(lái)”這兩個(gè)典型事例。還有《兩莖燈草》中,作者選取了嚴(yán)監(jiān)生臨死前因多燃了一莖燈草而不肯斷氣這件事,表現(xiàn)出他視錢財(cái)超乎生命的吝嗇鬼形象。像這樣能突出人物特點(diǎn)的關(guān)鍵事例就是典型事例。
另外,在《膽小鬼“女霸王”》一文中,小作者就選取了妹妹晚上怕黑、不敢一個(gè)人睡、怕見(jiàn)生人、見(jiàn)到小蟲(chóng)子嚇得尖叫、聽(tīng)到鞭炮響聲嚇得大哭這幾個(gè)典型事例,寫(xiě)出了妹妹雖然外表長(zhǎng)得很霸氣,但內(nèi)心非常膽小的特點(diǎn)。
聚焦事件細(xì)節(jié),體現(xiàn)人物特點(diǎn)
選取好典型事例之后,我們需要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)把事例寫(xiě)得清楚、具體。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指能充分表現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫(xiě)。抓住能夠體現(xiàn)人物特點(diǎn)的關(guān)鍵細(xì)節(jié),像用照相機(jī)拍照一樣聚焦,給特寫(xiě),讓人物形象鮮活起來(lái)。《兩莖燈草》中,作者就是把鏡頭聚焦在嚴(yán)監(jiān)生臨死前看見(jiàn)燈盞里點(diǎn)的兩莖燈草“伸著兩個(gè)指頭”的關(guān)鍵細(xì)節(jié)上,運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)充分體現(xiàn)了他吝嗇的特點(diǎn)。
《膽小鬼“女霸王”》一文中有這樣一段描述:
一關(guān)燈,妹妹就貼到我身上,兩只手緊緊地抱著我的左手手臂。我覺(jué)得這樣不舒服,往床邊挪了挪,叫她別抱著我。她把頭埋在被窩里,可憐兮兮地說(shuō):“你別離我那么遠(yuǎn),我害怕!”
“怕啥呀?”我轉(zhuǎn)了個(gè)身問(wèn)道。
“我感覺(jué)天花板上有鬼,它正張大嘴想把我整個(gè)兒吞進(jìn)去呢!”她邊說(shuō)邊往我這邊擠了擠,企圖整個(gè)人鉆進(jìn)我的懷里。
這段話中抓住妹妹的動(dòng)作和語(yǔ)言,表現(xiàn)出了她膽小怕黑的特點(diǎn)。
除了通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)體現(xiàn)人物特點(diǎn)外,我們還可以通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)及周圍人的反應(yīng),襯托人物形象,間接地寫(xiě)出人物特點(diǎn)。如《刷子李》一文,就是通過(guò)曹小三在觀察師傅刷墻時(shí),從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,側(cè)面反映出了“刷子李”的高超技藝。
只有抓住了人物的特點(diǎn),選取典型事例,聚焦事件細(xì)節(jié),運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,才能把人物寫(xiě)得生動(dòng)形象。
巧妙擬題,突出人物特點(diǎn)
好的題目能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、吸引讀者的作用。我們可以抓住人物特點(diǎn),直接用特點(diǎn)擬題,如《跟屁蟲(chóng)》《膽小鬼》《書(shū)呆子》;也可以采用人物特點(diǎn)加稱呼的方式擬題,如《愛(ài)嘮叨的爸爸》《臭美同桌》《妹妹是個(gè)“小吃貨”》《爺爺是個(gè)麻將迷》;還可以根據(jù)人物的口頭禪擬題,如《“快一點(diǎn)”媽媽》《“真厲害”老師》……快給你的習(xí)作取一個(gè)新穎、有創(chuàng)意的題目吧!