《韌性:不確定時(shí)代的精進(jìn)法則》
張曉萌 曹理達(dá) 著
中信出版集團(tuán)/2022.8/75.00元
張曉萌
長(zhǎng)江商學(xué)院副院長(zhǎng)、管理學(xué)系組織行為學(xué)副教授,博士研究生導(dǎo)師。率先在領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)中引入心理韌性的概念,啟動(dòng)并持續(xù)追蹤中國(guó)企業(yè)家韌性打造的研究項(xiàng)目,積累了超500萬(wàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)的獨(dú)家研究資料。
曹理達(dá)
長(zhǎng)江商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與行為心理研究中心高級(jí)研究員,資深財(cái)經(jīng)媒體人,英語(yǔ)一級(jí)筆譯譯者。
本書(shū)作者在融合心理學(xué)、行為學(xué)等前沿科學(xué)的基礎(chǔ)上,提出了“韌性飛輪”模型,旨在從覺(jué)察、意義和連接三個(gè)層面解碼焦慮與情緒,發(fā)掘并深化“熱愛(ài)”的能力,在關(guān)系中強(qiáng)化自我認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)從個(gè)人韌性到組織韌性的傳導(dǎo)。
對(duì)成年人來(lái)說(shuō),由于根深蒂固的思維定式和慣性習(xí)慣,移動(dòng)支點(diǎn)的難度相對(duì)于童年時(shí)期會(huì)變大,因此持續(xù)的干預(yù)和改變是韌性提升的重點(diǎn)。我們提升心理韌性的目標(biāo)是汲取更多的積極影響,減少負(fù)面經(jīng)歷帶來(lái)的消極影響。隨著心理韌性的提升,個(gè)人從逆境中恢復(fù)的速度會(huì)更快,同時(shí)能夠收獲更多的積極體驗(yàn),并將兩種體驗(yàn)都轉(zhuǎn)化為促進(jìn)個(gè)人心智成熟的不竭動(dòng)能。在了解了韌性的定義之后,深入地理解這個(gè)概念則需要從韌性的特性出發(fā)。
韌性不止于“減負(fù)”。大量過(guò)往的文獻(xiàn)和我們的研究都發(fā)現(xiàn),韌性越高的人越能夠快速?gòu)呢?fù)面情緒中走出來(lái),恢復(fù)到平和與積極的狀態(tài),但韌性絕不僅僅是負(fù)面情緒的調(diào)節(jié)器。人們心理狀態(tài)的構(gòu)成和變化機(jī)制非常復(fù)雜,因此不能用二分法簡(jiǎn)單地把心理狀態(tài)分成“健康”和“不健康”或“積極”和“消極”,也不能把良好的心理健康理解為沒(méi)有或少有負(fù)面情緒。一個(gè)高韌性的人是一個(gè)整合的個(gè)體,是一個(gè)有高度協(xié)調(diào)能力的人,是一個(gè)能和壓力共處的人。高韌性人群同樣會(huì)有很強(qiáng)烈的消極情緒,但是他們擁有更加強(qiáng)大的調(diào)節(jié)能力,讓消極情緒得到釋放、舒緩并消解,同時(shí)他們也能夠自我激發(fā)和深化更多的積極體驗(yàn),不僅能自我減壓,還能享受快樂(lè)。從這個(gè)角度來(lái)看,韌性像是我們心理層面的免疫力,不僅幫助我們從疾病中恢復(fù),也為我們的健康保駕護(hù)航。
韌性不止于“歸零”。在遭遇挫折之后,人的狀態(tài)大致分為三種,我們可以用墜落的雞蛋、紙團(tuán)和乒乓球來(lái)做比喻。墜落的雞蛋是最脆弱的,掉到地上就碎了,全無(wú)恢復(fù)的可能;紙團(tuán)從高處落到地面并不會(huì)受損,而是仍保持原狀,但也就此“躺平”;乒乓球被摔向地面后,反而會(huì)彈得更高。在不利事件面前,我們都不希望自己的狀態(tài)是碎成一攤的雞蛋,至少要成為紙團(tuán),最好是像乒乓球那樣越挫越勇。心理學(xué)中有一個(gè)概念叫“創(chuàng)傷后成長(zhǎng)”,與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙相對(duì)應(yīng)。如前文所述,在經(jīng)歷過(guò)重大創(chuàng)傷很多年后,一些親歷者會(huì)一直活在陰影之中無(wú)法走出來(lái),但是也有不少人從艱難中站起來(lái),收獲了重生般的生命體驗(yàn)。
韌性不止于“品格”。堅(jiān)韌、堅(jiān)毅、毅力在我們的文化中一直受到褒揚(yáng),每個(gè)人都能列舉出諸多歷史人物和英雄楷模的故事。當(dāng)下,各領(lǐng)域杰出人士的傳奇經(jīng)歷可能會(huì)讓我們見(jiàn)賢思齊,但是其中有關(guān)韌性的部分并不討喜,我們更愿意關(guān)注那些外顯出來(lái)的風(fēng)光無(wú)限的能力,而韌性往往被看作一種邊緣特質(zhì)。作為一種心理潛質(zhì),韌性有它的怪異之處:一個(gè)人的韌性高低是不能隨意評(píng)判的,只有當(dāng)人們經(jīng)歷過(guò)重大挫折、回過(guò)頭來(lái)復(fù)盤(pán)這段經(jīng)歷的時(shí)候,才有資格評(píng)判自己韌性的高低。因此,逆境是心理韌性最好的試煉場(chǎng)。換言之,逆境既是對(duì)心理韌性的檢驗(yàn),也是最重要的磨礪,這意味著韌性的提升在一定程度上離不開(kāi)“吃苦”,而人都是趨利避害的。大量的心理學(xué)研究和我在長(zhǎng)江商學(xué)院的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)表明,個(gè)人職業(yè)的成就、滿意度和忠誠(chéng)度都與韌性密不可分。韌性根植于我們的傳統(tǒng)文化,在大多數(shù)人眼中,韌性并沒(méi)有被看作一種天賦,而是可以通過(guò)后天訓(xùn)練來(lái)提升,但是對(duì)于提升韌性,人們也有很多迷思,因此我們首先需要進(jìn)行“祛魅”。
提升韌性不等于死扛,而是主動(dòng)地應(yīng)對(duì)。對(duì)已經(jīng)步入職場(chǎng)的成年人來(lái)說(shuō),我們更想要那些能夠助力我們順風(fēng)順?biāo)⑵讲角嘣频哪芰?,比如“領(lǐng)導(dǎo)力”“決策力”“溝通力”,而“韌性”和大眾提到的“抗壓力”“抗造”“耐撕”一樣,似乎和人生中的不幸與挫折相關(guān),卻與核心能力相去甚遠(yuǎn),甚至有的人會(huì)不屑地說(shuō):“不就是忍,不就是死扛嗎?時(shí)間會(huì)治愈一切?!比欢?,研究告訴我們,打造韌性不是被動(dòng)地等待,讓時(shí)間沖淡一切,而是人們從逆境中快速恢復(fù),主動(dòng)利用自己的可用資源,向內(nèi)重拾信念,向外尋求社會(huì)支持的過(guò)程。同時(shí),在日常生活中,在看似無(wú)風(fēng)無(wú)浪的日子里,我們也需要持續(xù)不斷地進(jìn)行韌性訓(xùn)練,只有這樣,我們才能夠從容地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的極端情境,從不確定性中獲益。
提升韌性不等于吃苦,而是科學(xué)地“尋樂(lè)”??嚯y對(duì)于人的磨礪在古代經(jīng)典故事中早有描述,比如我們熟知的“艱難困苦,玉汝于成”,“欲成大業(yè),必有痛失”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志……”。在日常生活中,我們也常常聽(tīng)到“吃得苦中苦,方得人上人”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的表述。然而對(duì)于韌性的打造來(lái)說(shuō),“大道理”并不足以指導(dǎo)實(shí)踐,特別是在大量“成功學(xué)”“雞湯文”充斥媒體的當(dāng)下。以往的大量文獻(xiàn)和自主研究的結(jié)果顯示,盲目吃苦不僅不能提高心理韌性,反而容易導(dǎo)致負(fù)面情緒,使得心理資本衰竭,甚至成為心理問(wèn)題的根源。因此,心理韌性的打造不但不是自找苦吃,反而是要“尋樂(lè)”,積累更多積極的體驗(yàn)。具有韌性的人不僅能夠讓自己在遭遇逆境時(shí)從負(fù)值反彈回零度,以確保不在不利事件或?yàn)?zāi)難中受傷,更為重要的是他們能迅速恢復(fù)正確的心智認(rèn)知,使自身達(dá)到一種積極向上的心理狀態(tài)。由此而言,韌性的打造是激發(fā)我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的能量之源。