朱志益

第十四屆中國(guó)鋼筆書法大賽 一等獎(jiǎng)作品

（局部）

堅(jiān)守本真 且行且思——我學(xué)書法的經(jīng)歷及一點(diǎn)心得

朱志益

我自幼與書法結(jié)緣。祖父是位老中醫(yī)，頗好筆翰，外號(hào)“大先生”。兒時(shí)的我經(jīng)常爬上桌子看祖父揮毫。祖父發(fā)現(xiàn)我對(duì)書法表現(xiàn)出特有的興趣，就用紅墨水寫了些范字讓我描紅，經(jīng)常和我說：字乃人之衣冠，寫筆好字是讀書人的本分?？梢哉f，祖父是我學(xué)書生涯的啟蒙人。

硬筆書 自作詞一首

上學(xué)后有位專職教書法的陸修忠老師，招我為入室弟子，在他的嚴(yán)教下，我開始了歐顏柳趙等碑帖的臨摹。陸老師精通楷法，幫助我打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。那個(gè)年代沒有補(bǔ)習(xí)班和興趣班，一到寒暑假，我基本上都在老師家度過。老師家里不僅書香味足，藏書滿屋，各種書法類報(bào)刊應(yīng)有盡有，還有象棋、圍棋、乒乓球等娛樂活動(dòng)場(chǎng)地，屋旁有條清澈見底的小河，我經(jīng)常去玩水捕魚，學(xué)書之余非常充實(shí)。陸老師經(jīng)常拿“懷素筆?！薄皬堉W(xué)書池水盡墨”等名人故事來鼓勵(lì)我。

小學(xué)初中階段最期待的是參加教育局組織的中小學(xué)生書法現(xiàn)場(chǎng)賽，連續(xù)五次拿到最高獎(jiǎng)，這讓我備受鼓舞。那些年，我的作品也屢屢在全國(guó)、省少兒比賽中獲獎(jiǎng)，也漸漸有了些名氣，還被吸收為浙江省青少年藝術(shù)團(tuán)書法團(tuán)團(tuán)員。

加入省藝術(shù)團(tuán)后，面授、函授，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)增加，開拓了我的視野。每逢暑假，藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)省內(nèi)的名家為我們集中面授。他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有成就，但都非常重視基本功訓(xùn)練。通過面授、沙龍等活動(dòng)，我遇到來自全省各地志同道合的伙伴們，大家各自擅長(zhǎng)的不同書體也不斷啟發(fā)著我。從那時(shí)開始接觸行書，我從《集王圣教序》入手，導(dǎo)師吳寅從筆法、結(jié)字、節(jié)奏、章法、理論等方面進(jìn)行了較細(xì)致的講解，使我對(duì)行書有了初步的了解，認(rèn)識(shí)到楷書與行書寫法的不同、實(shí)用性與藝術(shù)性的區(qū)別。

硬筆書 臨米芾《葛君德忱帖》

進(jìn)入高中后我與書法接觸的時(shí)間減少了，只是心中保留著那份熱愛。在北京上大學(xué)期間，我學(xué)的不是書法專業(yè)，缺少創(chuàng)作場(chǎng)所，卻經(jīng)常參觀書法展，到圖書館收集資料、聆聽名家講座，以另一種形式增加了我對(duì)書法的理解。

走上工作崗位之后，雖然職業(yè)、崗位經(jīng)歷多次調(diào)整，但兒時(shí)播下的種子卻再次發(fā)芽，我重新讀碑識(shí)帖，尋師開導(dǎo)，廣聆教誨，略悟其道。楷、行、篆、隸、草、篆刻均有涉獵。然所學(xué)較雜，專精不足，雖偶有收獲，但也走了不少?gòu)澛贰＝甏_定將行草書作為自己的主攻方向，堅(jiān)持讀帖、臨帖與創(chuàng)作相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)二王、米芾一路書風(fēng)。2022 年起，毛筆、硬筆雙管齊下，“軟硬”兼施，學(xué)習(xí)書法成了我生活中不可或缺的重要部分。

通過這幾年的摸索，收獲了點(diǎn)滴學(xué)書法的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下幾點(diǎn)與書友們分享：

一是要深入傳統(tǒng)，尋道修法。經(jīng)典法帖多為歷史篩選留下的書法范本，記錄著前人用筆、結(jié)體、布局（章法）等法則和藝術(shù)思想以及藝術(shù)表達(dá)的成功經(jīng)驗(yàn)。只有通過對(duì)它的心追手摹，堅(jiān)持在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ǘ戎心挘庞锌赡苷业綍ㄋ囆g(shù)的真諦和奧秘。縱觀歷代大家，必定是經(jīng)歷長(zhǎng)期的歷練，乃至畢生的探索和積累，如米芾耗30 余年功夫?qū)W古，摹拓對(duì)臨而成為集古出新的巨匠。

二是要勤學(xué)苦練，持之以恒?！靶牟粎捑植煌??！保▽O過庭《書譜》）“一日不書，便覺思澀，想古人未嘗片時(shí)廢書也?！保总馈逗Ｔ烂浴罚┨焯焓褂妹P工具的古人尚不敢懈怠，何況我們呢？書法實(shí)踐必須強(qiáng)調(diào)足夠的量，也就是要下夠功夫，學(xué)習(xí)書法是件苦差事，沒有吃苦精神，沒有耐久的恒心，是不會(huì)有成績(jī)的。古人有日課三千之說，持之以恒，做好日課是提升自身藝術(shù)水準(zhǔn)的必由之路。當(dāng)然，找個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指點(diǎn)也很重要，借鑒過來人成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，能讓你事半功倍，少走許多彎路。

三是要把握重點(diǎn)，各個(gè)擊破。書法技法大體包括筆法、字法、章法、墨法等幾個(gè)方面。有人認(rèn)為，筆法是核心，字法是基礎(chǔ)，墨法是靈魂，章法是戰(zhàn)略。而四者之間又是緊密聯(lián)系、密不可分的?！皶ㄖ睿谶\(yùn)筆。該舉其要，盡于方圓。操縱極熟，自有巧妙”。（康有為《廣藝舟雙揖》）對(duì)于筆法，古人都賦予了極高的評(píng)價(jià)和極大的重視，因?yàn)樗菚鴮懙年P(guān)鍵。字法是指點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間，按照一定規(guī)律組合搭配的方法。在書法藝術(shù)中，一個(gè)字的好壞是與疏密、顧盼、粗細(xì)、斜正、穿插等布白有關(guān)，個(gè)別的點(diǎn)畫寫得再好，如果離開了整體結(jié)構(gòu)，也無法成就字體之美。明代趙宦光《寒山帚談》說：“能結(jié)構(gòu)不能用筆，猶得成體，若但知用筆，不知結(jié)構(gòu)，全不成形?！蹦侵袊?guó)特有的產(chǎn)品，它的顏色可以千年不變，干后見水不散，是構(gòu)成書法非常重要的一環(huán)。書法藝術(shù)向來重視用墨技巧，用墨的優(yōu)劣關(guān)系到作品的神采。董其昌《畫禪室隨筆》說：“字之巧處在用筆，尤在用墨?！卑莱肌端囍垭p楫·述書下》說：“書法字法，本于筆，成于墨，則墨法尤書藝一大關(guān)鍵?！闭路ㄖ饕菂f(xié)調(diào)整篇之間的關(guān)系，力求做到通篇血脈暢順，氣韻生動(dòng)。否則即使單一字體的體勢(shì)再優(yōu)美，倘若互相不關(guān)聯(lián)，終成敗筆。所以沒有恰當(dāng)?shù)恼路ú季?，就無法構(gòu)成完美的藝術(shù)整體?？梢哉f，技法是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)工程，只有熟練掌握這些基本技能，才有可能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

四是要積極投展，促進(jìn)提升。古人云：“筆墨當(dāng)隨時(shí)代?！碑?dāng)代展覽不可回避的是展廳效應(yīng)和觀賞性。有了一定基礎(chǔ)之后，可以嘗試參加各類權(quán)威展賽。投展參賽是檢驗(yàn)作品和階段學(xué)習(xí)成果的好辦法。通過投展參賽，定位自身實(shí)力，了解高手風(fēng)范，找到差距，不斷提升自己的眼界和實(shí)力。

五是要由藝臻道，融會(huì)貫通。何紹基說：“書家須自立門戶，其旨在熔鑄古人，自成一家?！睂W(xué)好傳統(tǒng)最終的目的是要轉(zhuǎn)化和活用。這種“轉(zhuǎn)化”是自然而然、水到渠成的過程，非刻意而為之。蘇軾云：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神?！倍颊f功夫在字外，除了書法技藝的錘煉，內(nèi)在的精神素養(yǎng)也要提高。生活中的各種磨礪也是奠定書風(fēng)審美的重要元素，從生活和精神中雙面“洗禮”，蛻變出精彩的個(gè)人面貌。劉熙載曰：“書，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。”習(xí)字調(diào)心性，學(xué)書鑄人格，只寫字不讀書到不了高度；如果書寫技術(shù)不過關(guān)，縱然滿腹經(jīng)綸，永遠(yuǎn)是門外漢。

多年的筆歌墨舞，不僅給生活增添了樂趣，同時(shí)也提高了自己的審美品位和藝術(shù)修養(yǎng)。書道本無極，豈能半停歇？

一方斗室、一桌、一紙、一筆、一硯，且行且思，愿與大家共勉。

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