浦東
本文主人公
沐著晨曦,與家人告別后,金靜踏著輕快的步伐在充滿藝術(shù)氣息的小巷里穿梭,不時(shí)向身旁的街坊們打招呼。走過(guò)一片綠意盎然的圍墻,她邁入了大魚營(yíng)造發(fā)展中心的大門。幾乎每個(gè)早晨,這一幕都會(huì)在上海長(zhǎng)寧區(qū)新華社區(qū)里上演,新華社區(qū)不僅是金靜生活和工作的地方,更是金靜背后的大魚營(yíng)造發(fā)展中心在社區(qū)創(chuàng)新領(lǐng)域的“得意之作”。
金靜在上海的弄堂里長(zhǎng)大,對(duì)弄堂有著很深的感情。端午節(jié)的時(shí)候,奶奶帶著她包粽子,一包就是幾十個(gè)、上百個(gè),然后挨家挨戶地送。
金靜留戀鄰里之間這種溫暖的氛圍,后來(lái)要搬家的時(shí)候,她感到有點(diǎn)失落。
考入復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院,金靜學(xué)的是空間設(shè)計(jì),有機(jī)會(huì)參與石庫(kù)門里弄的一個(gè)改造設(shè)計(jì)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)她有些茫然,不知道自己能做什么。
這時(shí)候,一本叫《再造魅力故鄉(xiāng):日本傳統(tǒng)街區(qū)重生故事》的書給了她很大啟發(fā)。該書作者是日本東京大學(xué)教授西村幸夫,書中收錄了他探訪日本17個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)街區(qū)改造的故事。從這本書里,金靜了解到社區(qū)營(yíng)造師一職,其所做的事情就是通過(guò)設(shè)計(jì)去激發(fā)人們對(duì)街區(qū)的關(guān)心,激發(fā)街坊特有的能力以及主體性,共同把街區(qū)營(yíng)造成大家想要的樣子。
讀完這本書,金靜決定去日本學(xué)習(xí)。2011年,她來(lái)到日本東京都立大學(xué),成為城市規(guī)劃與社區(qū)營(yíng)造專業(yè)的博士生。
到日本不久,日本就發(fā)生了大地震和海嘯。災(zāi)難發(fā)生后,災(zāi)區(qū)群眾收到了大量物資支援。同時(shí),金靜也看到了另一種支援災(zāi)區(qū)的方式。
有一位藝術(shù)家叫北澤潤(rùn),他第一時(shí)間趕到福島縣當(dāng)志愿者。他發(fā)現(xiàn),因?yàn)楹宋廴荆@里的漁民們都失業(yè)了,孩子們也不能上學(xué),大家都在避難所里閑著沒(méi)事干。于是,北澤潤(rùn)就開始在地上編地毯。編著編著,孩子們過(guò)來(lái)跟他一起編,后來(lái)一些老年人也來(lái)幫忙。漸漸地,他們編出了一條和街道一樣長(zhǎng)的地毯,人們坐在這條地毯上喝茶、聊天。
等受災(zāi)群眾從避難所搬到臨時(shí)住宅區(qū)后,他們把一條街變成了一個(gè)市集,每一塊小地毯上都是一個(gè)攤位。在這個(gè)市集里,孩子們成了主角,因?yàn)樗麄冇蟹浅?qiáng)的創(chuàng)造力。有個(gè)男孩才七八歲,非常喜歡妖怪,他辦了一個(gè)“妖怪電臺(tái)”,鄰居們好評(píng)如潮。接著他又開了一家“妖怪食堂”,和媽媽及阿姨一起研發(fā)了“妖怪套餐”,套餐很快就賣空了。
居民們兩三個(gè)月就搞一場(chǎng)這樣的市集,直到三年半后他們要搬到新的住宅區(qū)。雖然市集告一段落,但是這群人的關(guān)系在社區(qū)被保留下來(lái)。
正是從這段經(jīng)歷中,金靜找到了方向,決定從事社區(qū)營(yíng)造師的工作。
2018年,上海迎來(lái)了新一輪城市更新。這時(shí),金靜回到上海,嘗試在社區(qū)里開展設(shè)計(jì)。她和何嘉、武欣、羅賽、尤楊等幾位有建筑設(shè)計(jì)和社區(qū)學(xué)背景的小伙伴成立了大魚營(yíng)造發(fā)展中心,參加城市設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽。他們?cè)圏c(diǎn)的第一個(gè)社區(qū)就是新華路街區(qū)。
在大家的印象中,新華路兩邊都是梧桐樹和老洋房,非常幽雅。事實(shí)上,這個(gè)街區(qū)里還有很多20世紀(jì)80年代建造的工人新村,居住環(huán)境狹小。以前,居民們一直都沒(méi)有參與街區(qū)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。金靜和團(tuán)隊(duì)就想:能不能讓社區(qū)居民成為主角,讓他們參與社區(qū)設(shè)計(jì)的全過(guò)程呢?
武欣一家人就住在新華路街區(qū),她在番禺路222弄發(fā)起了一個(gè)“街坊四鄰見面會(huì)”,讓鄰居們一起來(lái)討論怎樣改善環(huán)境。綜合街坊們的意見和心愿,番禺路222弄的改造取名為“步行實(shí)驗(yàn)室”,嘗試在這里實(shí)現(xiàn)“人行優(yōu)先”“里弄客廳”“兒童友好”的觀念,在保持老城肌理的同時(shí),還能讓人在弄堂玩耍、聊天。原本高低不平的道路整平,去掉分隔車輛、行人的路障,行人可以自由舒心地行走;稍寬的那一邊街道,保留帶著居民記憶的紫藤花架,下面用外向的座椅把空間放大,路面用不同顏色區(qū)分出孩子的活動(dòng)空間,還標(biāo)出一些玩耍區(qū)域。
接著,中心在番禺路222弄搞了一個(gè)“新華·美好社區(qū)節(jié)”,團(tuán)隊(duì)成員找這家借桌子、那家借插線板,還找當(dāng)時(shí)所有的商戶都借了一把掃帚,一起清掃和整理這條街。第一屆“新華·美好社區(qū)節(jié)”辦起來(lái)了,街坊們可以在這里玩耍和擺攤,給彼此帶來(lái)小驚喜。隨著中心實(shí)踐的深入,越來(lái)越多的街坊被拉進(jìn)了街坊群。
中心還牽頭創(chuàng)辦了一本街區(qū)刊物《新華錄》,每年只出一期,由在新華路街區(qū)工作、生活的居民共同編寫,主要介紹新華路街區(qū)的日常生活信息,比如,哪些地方適合年輕人去玩,哪些地方適合遛娃,哪些地方適合遛狗,等等?,F(xiàn)在,新華路街區(qū)鄰居之間的關(guān)系已經(jīng)從線下發(fā)展到了線上,街坊群已有500多人,街坊們積極參與討論,商量一起去夜跑、交換閑置物品、幫忙尋找丟失的狗……
疫情防控期間,金靜和先生的婚禮也在新華路街區(qū)舉辦。雖然有家人在國(guó)外回不來(lái),但婚禮還是得熱熱鬧鬧地辦。金靜和同事們騎著自行車,穿梭在新華路街區(qū)的大街小巷發(fā)喜糖。好多街坊都參與了這場(chǎng)婚禮:裁縫呂師傅為金靜的父親穿上長(zhǎng)衫,花店老板娘為新人的自行車裝扮花籃……圍繞著老弄堂的歡聲笑語(yǔ),仿佛穿越了時(shí)間與空間,重新回到了身邊。
有了新華路街區(qū)的成功案例,中心陸續(xù)收到了一些邀約,金靜和同事們決定做一點(diǎn)新的嘗試。
機(jī)場(chǎng)新村住的很多人都是機(jī)場(chǎng)工作人員。有的家庭三代都是機(jī)場(chǎng)人,他們之間的關(guān)系比較密切,可以說(shuō)是一個(gè)熟人社區(qū)。
金靜和同事把一處閑置的房子改造成社區(qū)參與式的博物館,社區(qū)居民都可以成為這里的策展人。由于都是機(jī)場(chǎng)人,金靜覺得,他們的故事值得被看見。所以,博物館里的第一個(gè)展覽,主題就是“我們都是機(jī)場(chǎng)人”。
仙霞新村街道虹仙小區(qū)有一個(gè)總面積達(dá)1100平方米的地下防空洞,經(jīng)過(guò)改造變成了“閑下來(lái)合作社”。張阿姨在這里租了一個(gè)空間,叫作“阿姨驛站”。張阿姨本來(lái)是一位家政服務(wù)員,空閑時(shí),她讓其他家政阿姨來(lái)這里休息。沒(méi)想到,這群家政阿姨們發(fā)揮出了更大的潛力。比如,有一位阿姨擅長(zhǎng)收納,她就在這里教年輕人怎樣收納自己的空間。阿姨們發(fā)現(xiàn)有的年輕人還沒(méi)有另一半,于是又搞了一個(gè)“知音角”,其實(shí)就是相親角?,F(xiàn)在,“阿姨驛站”成了“閑下來(lái)合作社”里最熱鬧的地方。此外,還有錄播間、閑人客廳、書吧等等,每個(gè)空間都有一位主理人。
看到這個(gè)空間的價(jià)值被認(rèn)可,金靜非常高興。藝術(shù)和創(chuàng)造一直是中心進(jìn)行社區(qū)營(yíng)造的重要形式。最近,社區(qū)營(yíng)造師們和多所高校進(jìn)行課題合作,比如與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生一起探索社區(qū)設(shè)計(jì)的各種可能,把街區(qū)中的老洋房等特色元素開發(fā)成一系列的文創(chuàng)產(chǎn)品等。金靜說(shuō):“我們樂(lè)于把整個(gè)街區(qū)當(dāng)作一個(gè)美術(shù)館來(lái)看待。我想邀請(qǐng)大家,嘗試和自己的社區(qū)發(fā)生一些聯(lián)系,去認(rèn)識(shí)一下你的街區(qū),去與你的街區(qū)談一場(chǎng)戀愛吧!”