哈乃文
古之學(xué)者有云:“近朱者赤,近墨者黑?!笔钦f客觀環(huán)境對人有很大影響。而荀子在《勸學(xué)》中說:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。”則是說有德之人可以改變周圍環(huán)境??梢姡h(huán)境與人的關(guān)系是相互依存又相互作用的。
首先,青少年正處于成長期,其價值觀、人生觀還未形成,很容易受到周圍環(huán)境影響,鄰里的行為往往能影響其品行,所以古有孟母三遷、擇鄰而居的故事,孟母為的是讓年幼的孟子在一個好的讀書環(huán)境中長大,今天我們也該學(xué)習(xí)孟母,如果一個人在周圍充斥不良現(xiàn)象的環(huán)境下生活,很容易受到環(huán)境影響,又何來進步?我們都曾經(jīng)歷過中考,希望考上“好高中”。而所謂“好高中”,其“好”處無非就是有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一群好學(xué)的同學(xué),這樣,身處其中的每個人都會受環(huán)境影響,不愿落后,從而努力學(xué)習(xí),蒸蒸日上,這便是“近朱者赤”,是環(huán)境對個人的影響。
其次,從國家層面講,一個國家所處的國際環(huán)境,也一樣會影響這個國家的發(fā)展。改革開放之后,我國的綜合國力突飛猛進,而我國迅猛發(fā)展的背后,除了我們國家人民自己的努力之外,也離不開這四十年間相對穩(wěn)定的國際環(huán)境的客觀保障??梢哉f,穩(wěn)定的國際環(huán)境讓我們得以休養(yǎng)生息,是我們國家綜合國力發(fā)展的重要客觀條件。
最后,人也是可以發(fā)揮主觀能動性改變環(huán)境的。新中國成立前,中國共產(chǎn)黨人不滿當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實,他們懷著為人民謀幸福的信心,拋頭顱、灑熱血,團結(jié)工農(nóng)群眾,立志改變黑暗的現(xiàn)實。夏明翰說:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人?!标愐阍谖ky之際,以大無畏的革命氣魄說:“死后諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢?!苯K于,在中國共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)之下,改變了舊中國,建立了新中國,讓我們得以擁抱今天的幸福。再比如,如今的塞罕壩變成了綠色長城與風(fēng)沙屏障,這是塞罕壩三代護林人堅守林場,植樹造林,用寶貴的青春甚至生命換來的,這一精神,我們作為新時代青少年絕不能忘記!我們現(xiàn)在應(yīng)從身邊的小事做起,努力改善周圍環(huán)境,為社會盡一份力量。
云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先輩那種為革命前赴后繼、百折不撓的精神,學(xué)習(xí)三代護林人用心血、汗水和生命凝結(jié)成的塞罕壩精神,努力學(xué)習(xí),不斷拼搏,為祖國多做貢獻!
(指導(dǎo)老師:汪秋蘭)