張炎
哲學(xué)家萊布尼茨說過:“世上沒有兩片完全相同的樹葉?!笔篱g萬物既有相同的一面,也有不同的一面。同學(xué)們?cè)诮榻B事物之前,要仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,找出它與眾不同的特征,合理利用下定義、分類別、打比方等說明方法,采用科學(xué)的語言、條理性的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的語言,化深?yuàn)W為通俗,化抽象為具體,將事物更好地介紹給讀者,給讀者留下了深刻印象。
技法一:觀察細(xì)致入微,抓住事物特征
寫好說明文的前提在于對(duì)事物的細(xì)致觀察和認(rèn)真比較,從而找出事物的特征來。如果要寫動(dòng)物,如中華田園犬,就要對(duì)中華田園犬的品種、形態(tài)、特征、供用、飼養(yǎng)等方面進(jìn)行全面的觀察,同時(shí)與其它犬種就上述方面進(jìn)行比較。只要觀察到位,你就很容易找出它的特征來:中國本土犬種、身體勻稱、容易喂養(yǎng)、性格溫順、顧家忠誠、抗病能力強(qiáng)等。
如果寫植物,如牡丹,就要調(diào)動(dòng)各個(gè)感官,觀察牡丹的顏色、大小、形狀,聞一聞牡丹散發(fā)的氣味,感受對(duì)牡丹干、枝、葉、花的觸感,還可以記錄一下牡丹開花時(shí)的姿態(tài)、花期。喬羽在《牡丹之歌》中是這么寫的:“冰封大地的時(shí)候,你正蘊(yùn)育著生機(jī)一片;春風(fēng)吹來的時(shí)候,你把美麗帶給人間。”說明文只有透過現(xiàn)象,揭示本質(zhì),才能使讀者對(duì)事物獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。
技法二:把握說明順序,做到思路清晰
說明文通常按照說明對(duì)象本身的特征來安排寫作順序,說明事物的可采用空間順序和時(shí)間順序,說明事理的可以采用邏輯順序。
需要注意的是,說明文中的說明順序不是完全固定的,經(jīng)常隨著說明對(duì)象的改變而改變,可以單一使用,也可以綜合運(yùn)用,比如介紹建筑物的歷史變遷可以用時(shí)間順序,介紹結(jié)構(gòu)布局可以用空間順序,介紹成因可以用邏輯順序。只要能夠讓文章思路清晰,層次分明,被讀者接收和認(rèn)可,都是可以用的。
技法三:巧用說明方法,增強(qiáng)表達(dá)效果
事物的特征是離不開使用說明方法。說明文中常用的說明方法有很多,比如下定義、分類別、打比方、列數(shù)字等,每一種方法都有它的限制和作用,在說明文寫作中合理和巧妙地使用,能使被說明事物的特征體現(xiàn)得更加突出,達(dá)到強(qiáng)化文章的表達(dá)效果。
下定義是用簡明扼要的語言對(duì)事物的本質(zhì)特征或概念作規(guī)定性的說明,能準(zhǔn)確簡明地說明事物的本質(zhì)特征或作用;分類別是按形狀、功能等,把事物或事理根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分成幾個(gè)類別,然后逐一加以說明,能全方位、多角度地說明事物或事理;打比方是運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行說明,能使說明更加形象、生動(dòng)。
技法四:講究平實(shí)生動(dòng),達(dá)到表述清晰
說明文無論說明事物,還是闡明事理,都需要客觀科學(xué)地介紹事物,一般要求語言簡潔明了,用詞準(zhǔn)確無誤。但是并不意味著呆板無趣,也可以適當(dāng)運(yùn)用生動(dòng)性的語言。比如用講故事的方式在說明文中穿插奇聞趣事,用比喻、擬人等修辭手法來寫事物特征,用自述、談話等方式來介紹事物,引用詩文俗語來增強(qiáng)詩情畫意,能讓說明文變得生動(dòng)活潑、通俗易懂、富有情趣,又頗具文采,增強(qiáng)可讀性。
技法五:融入真情實(shí)感,強(qiáng)化人文象征性
說明文雖然理性層面較強(qiáng),但是說明的事物具有很強(qiáng)的人文性和象征意義時(shí),比如寫長城、故宮等人文歷史名勝古跡,歷史價(jià)值、文化價(jià)值都很高,人文性質(zhì)非常明顯;寫大雁、家犬等具有引申意義和象征意義的事物時(shí),可以融入你的真情實(shí)感,抒發(fā)和強(qiáng)化對(duì)說明事物的緬懷、敬仰、慨嘆等情感,從而引起讀者的共鳴。