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    初中物理浮力常見問題及解題策略

    2023-05-30 23:36:18許興飛
    數(shù)理天地(初中版) 2023年10期
    關(guān)鍵詞:浮子浮力拉力

    許興飛

    【摘要】浮力作為初中物理知識的重要組成部分,因其內(nèi)容較為抽象,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較費力,在對浮力的考查中,更多的是將其與杠桿、滑輪等知識進(jìn)行綜合考查,這也進(jìn)一步增加了學(xué)生解題的難度.為提高學(xué)生解答相關(guān)問題的能力,本文總結(jié)了浮力常見的相關(guān)題型及解題思路,以深化學(xué)生對浮力相關(guān)知識的認(rèn)知,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升.

    【關(guān)鍵詞】浮力問題;解題策略

    初中階段,浮力相關(guān)問題是物理學(xué)科中的一個重要知識點,同時也屬于考試中的必考內(nèi)容.受到學(xué)生認(rèn)知特性的影響,相關(guān)問題學(xué)習(xí)起來比較困難,對相關(guān)問題的解答也不理想.為加深學(xué)生對浮力基礎(chǔ)知識的掌握,促進(jìn)學(xué)生對問題的解答,本文將常見的浮力問題進(jìn)行總結(jié)歸納,并提出解題策略.

    1浮力與杠桿問題

    浮力與杠桿結(jié)合問題,是一種常見的出題方式,這類問題主要考查學(xué)生對杠桿原理、浮力性質(zhì)的掌握情況.在這類問題的解答中,需要根據(jù)題目信息,具體情況具體分析,根據(jù)杠桿原理進(jìn)行列式計算.同時,需要學(xué)生對所求目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確的受力分析,確定浮力大小,而后運用相關(guān)定理進(jìn)行解答.

    例1如圖1,用一輕質(zhì)杠桿打撈圓柱體M,M重60N,懸掛在杠桿左端,當(dāng)F=25N時,杠桿平衡,物塊在水中深度為10cm,g=10N/kg.求:

    (1)平衡時繩子對M的拉力;

    (2)M的底面積.

    分析該題是考查學(xué)生對浮力基礎(chǔ)知識、杠桿原理的掌握效果,難度并不大,運用力的平衡、阿基米德原理便可得到最終結(jié)果.

    解(1)由杠桿原理有F拉·AO=F·BO,

    代入可得F拉=50N.

    (2)M重60N,由(1)得F拉=50N.

    此時若要M保持平衡,則水對M的浮力為60N-50N=10N.

    由阿基米德原理可得F浮=ρ水gV排,V排=Sh,

    代入數(shù)據(jù)可得M底面積S=0.01m2.

    2浮力與圖象問題

    浮力與圖象類問題難度較大,需要學(xué)生準(zhǔn)確分析目標(biāo)對象的運動、受力過程,讀懂圖象的含義.將圖象趨勢與運動過程進(jìn)行結(jié)合,挖掘其中含義,進(jìn)而借助相關(guān)公式及定理進(jìn)行解答.

    例2如圖2(a),彈簧一端固定在容器底部,一端連接立方體A,向容器中不斷注入液體直至沒過A,此時打開閥門B,液體緩慢流出,A完全浮出液面時,關(guān)閉B,彈簧始終處于豎直狀態(tài),彈簧彈力大小F與A漏出液面體積V之間的圖象如圖2(b),求:

    (1)A所受重力及密度;

    (2)A浮出液面的體積V2與V1的比值.

    解析本題難點在分析液體流出過程中物塊重力G、彈簧彈力F彈、浮力F浮之間的關(guān)系.根據(jù)圖b,可以看到,初始時,三力平衡,隨著水流出,F(xiàn)彈、F浮減小,當(dāng)G=F浮時,F(xiàn)彈=0,隨著F浮進(jìn)一步減小,F(xiàn)彈逐步增大,直至與G平衡.

    解(1)根據(jù)上述分析可得,當(dāng)V1=V2時,

    G=F彈,方向相反,此時G=2F0;

    由圖可知,A的體積為V2,由ρ=mV,G=mg,

    聯(lián)立可得:ρ=2F0V2g;

    (2)V=V1時,G=F浮,

    此時,ρ水g(V2-V1)=2F0,

    當(dāng)V=0時,F(xiàn)′浮=G+F彈,F(xiàn)′浮=ρ水gV2,

    即ρ水gV2=2F0+F0;

    聯(lián)立可得:V2∶V1=3∶1.

    3浮力與滑輪問題

    浮力與滑輪結(jié)合的問題,可以分為兩類,一類為定滑輪,另一類則是動滑輪.在解答這類問題時,學(xué)生一定要先明確題目屬于哪一類,而后根據(jù)定、動滑輪的性質(zhì),確定物塊與繩子拉力之間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)之上,則需要學(xué)生讀懂題意,根據(jù)物體所處狀態(tài)進(jìn)行分析,靈活運用公式,進(jìn)而求解.

    例3如圖3,A為航標(biāo)模型,重5N,A底部與浮子B繞過定滑輪相連,航標(biāo)燈靜止時,A浸水深度始終為6cm,排開水的質(zhì)量為600g,浮子B重0.5N,g=10N/kg.求:

    (1)A底部受到水的壓強;

    (2)A靜止時受到的浮力;

    (3)浮子B的體積.

    分析該題考查學(xué)生對浮力、滑輪、壓強等知識的掌握,解題的關(guān)鍵在于理清A、B之間的關(guān)系,而后通過相關(guān)公式進(jìn)行計算,得到結(jié)果.

    解(1)由液體壓強計算公式可得:

    P=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m=600Pa.

    (2)A靜止時,由阿基米德原理可得F浮=600×10-3kg×10N/kg=6N.

    (3)A靜止時,其受到自身重力G、浮力F浮、繩子拉力F拉,由(2)可知,

    F拉=6N-5N=1N.

    所以,浮子B所受拉力也為1N.

    浮子B受到重力、浮力、繩子拉力仍處于靜止?fàn)顟B(tài),

    則有F浮=F拉+GB,

    由阿基米德原理可得F浮=ρ液gV,代入數(shù)據(jù)得V=1.5×10-4m3.

    4結(jié)語

    綜上所述,與浮力相關(guān)問題具有較多的題型,但總體來說,其難度并不是很大,多是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查及相關(guān)定理、公式的靈活運用.因此,在面對不同題型時,學(xué)生需要準(zhǔn)確判斷物體的受力情況,而后根據(jù)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行列式計算,如此便能解決大多數(shù)的相關(guān)問題.

    參考文獻(xiàn):

    [1]杜威.初中物理浮力教學(xué)的有效策略研究[J].數(shù)理天地(初中版),2022(14):65-67.

    [2]于春芳.初中物理浮力教學(xué)難點及對策[J].求知導(dǎo)刊,2021(28):81-82.

    [3]陸建召.如何巧解初中物理浮力的易錯題[J].教育界(基礎(chǔ)教育),2018(02):96-97.

    [4]張國榮.初中物理浮力計算方法解析[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師教育),2020(07):78.

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