愛如繁星春水

曲鏡丹

冰心，我國現(xiàn)代著名作家、詩人，原名謝婉瑩。1919年9月，其署筆名冰心，出自“一片冰心在玉壺”（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）?！斗毙恰ご核肥怯杀膭?chuàng)作的詩歌集，主要包括《繁星》《春水》兩部經(jīng)典詩集?！斗毙恰肥潜膭?chuàng)作的第一部詩集，包含一百六十四首小詩，最初刊登于《晨報》；《春水》包含一百八十二首小詩?！坝辛藧劬陀辛艘磺小笔潜膬?nèi)心的想法，這種“愛”也體現(xiàn)在《繁星·春水》中。在冰心的一首首簡短的詩歌中，處處散發(fā)著愛的光芒，讓每個讀者既被愛環(huán)繞，又懂得了愛。

冰心也是被“五四”驚雷震上文壇的作家，在她的早期創(chuàng)作中“愛的哲學(xué)”是其被眾人公認(rèn)的創(chuàng)作主旨，她以清麗優(yōu)美的文筆歌頌博大無私的母愛、純潔稚真的童心和神秘寧靜的自然。她希望這個世界充滿愛—人與人之間溫馨和睦，人與自然互依互融。如果說她的愛是一湖清泉，《繁星》《春水》則是水上一片高揚(yáng)的風(fēng)帆，飄蕩起她愛的宣言、情的低鳴?！斗毙恰啡鐢?shù)不清的小星，在靜謐而深邃的夜空中閃爍著微弱而神秘的清輝；《春水》則如歡快而微波蕩漾的流水，絲絲漣漪撩起人們紛紜的思緒。由此，她的詩形成了一種別具一格的柔美風(fēng)格。

一、母愛的贊歌

“我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。”（《春水·一〇五》）這首詩感情細(xì)膩，語言清新，共鳴深長，對母愛的依賴與歌頌，唯美靜謐的自然環(huán)境，簡單的字句讓人讀來回味無窮。徜徉于《繁星·春水》的文字世界里，細(xì)細(xì)品味意境的安逸唯美，樸素的文字、樸素的情感，卻如同狂風(fēng)震撼著人的心靈。母愛如大海般寬廣，母愛是替我們遮風(fēng)擋雨的港灣，讓我們心靈得以慰藉，讓我們靈魂得以沁潤，讓我們的世界得以溫暖。詩句中很少有“愛”的字樣，卻無處不透露著對母愛的歌頌和贊美。

在《繁星·春水》中，冰心用清淡優(yōu)雅的詩句展現(xiàn)出了人世間最偉大、純粹、無私的感情，就是母愛。沒有任何華麗的辭藻，沒有繁復(fù)的修飾，母愛就在溫柔、綿長中流淌，深深的內(nèi)在美感染著每個讀者的內(nèi)心。“我的頭發(fā)/披在你的膝上/這就是你付與我的萬縷柔絲?！保ā斗毙恰ぐ拴枴罚┻@段話引起了無數(shù)人的內(nèi)心共鳴，溫暖了許多人。每個人小時候都會依偎著母親，無邊無際地幻想著未來。只有冰心能夠用這樣的細(xì)膩的語言將人們內(nèi)心深處的美好記憶表現(xiàn)出來，這就是珍貴所在。一樣的藍(lán)天白云，一樣的翠綠草木，冰心虔誠地膜拜母愛，將母愛的地位推向了極致。

母愛永遠(yuǎn)是每個人生命中的一道光，一直照耀著我們。冰心的《繁星·春水》充滿母愛，充滿人生哲理，引導(dǎo)人積極樂觀地面對世界?！皾M蘊(yùn)著溫柔/微帶著憂愁/欲語又停留?！保ā对姷呐瘛罚┻@是冰心對自己詩歌的評價。她的詩風(fēng)滿是母愛、童真及對自然的歌頌。其中，母愛是其詩作謳歌的核心，這也源自她所接受的母愛。她表示，她感謝自己的父母，她恬淡的性格源自父母的培養(yǎng)，父母給了他快樂無憂的成長環(huán)境，使她能夠在任何環(huán)境中自足、知足?！斗毙恰と分袑懙溃骸澳赣H呵/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓?！痹姼枰馑际?，母愛能夠讓孩子的心靈得以慰藉，拂去他們的憂傷，為他們營造出快樂的生活家園。讀起來，腦海中會出現(xiàn)一幅唯美的畫面：一位母親坐在榻上雙手輕輕撫摸著孩子的臉，孩子恬靜地瞧著母親，漸漸地閉上了眼，甜甜地睡了。這首詩以兒童的口吻，表達(dá)了對母親的依戀之情，要母親撇開自己的憂愁，撫慰孩子受傷的心靈，這就是母愛的偉大之處，孩子永遠(yuǎn)是母親心中的第一位。

詩人在詩歌中能夠塑造出自我形象，可以表現(xiàn)出詩人對人生以及藝術(shù)的審美追求?！斗毙恰て叨分袑懙溃骸拔魃胶?別了/我不忍離開你/但我苦憶我的母親?！北脑谠姼柚杏檬闱榈氖址ū磉_(dá)了自己對母親的依戀，以及母親帶來的安全感，由此能夠襯托出母愛的偉大和無窮的吸引力，能夠激發(fā)出人對生活的憧憬和期待，給人以奮發(fā)向上的力量。在《春水·自序》中，冰心寫道：“母親呵/這零碎的篇兒/你能看一看么/這些字/在沒有我以前/已隱藏在你的心懷里?！北恼J(rèn)為，母親不僅養(yǎng)育了兒女，更孕育了他們的靈魂思想，母愛被詩人放到了最尊貴的地位，母愛如萬物之源孕育著一切。

二、童真的珍愛

冰心的情感不局限于對母愛的謳歌，更有對家國的熱愛和童真的喜愛。冰心的父親是海軍軍官，母親是大家閨秀，父母的教育讓她浸潤在傳統(tǒng)文化的氛圍中，又能夠呼吸到新的進(jìn)步思想。父親的愛國主義思想也深深地影響著她的心靈，父親的言傳身教不僅直接滋養(yǎng)了冰心的人格秉性，更讓冰心從小對家國充滿了深厚的感情，寄國家民族于希望。就像她在詩中表達(dá)的那樣，對祖國故鄉(xiāng)的心像磐石一樣的堅定。

《繁星·春水》這部詩集突出的另一個主題是“童真”之愛。冰心擁有一個無憂無慮的童年，童年的冰心無憂無慮、單純美好，她一直生活在幸福無憂的環(huán)境中，并且保留著純潔的童真之心。因此，冰心筆下的文字?jǐn)y帶著兒童般的天真無邪，這份純粹美好讓詩人深陷其中，不能自拔。她總是用簡單的語言將對孩子的喜愛之情表達(dá)得淋漓盡致。在《繁星·春水》中，冰心極盡展示對兒童的關(guān)愛呵護(hù)之情。成人的內(nèi)心都向往童心，冰心通過兒童呈現(xiàn)出了人性最純真的一面，她認(rèn)為兒童眼中折射出來的光芒是最清澈、真摯的。可以說，童真是冰心追求童心的復(fù)歸，這也是冰心“愛的哲學(xué)”中的重要方面。在創(chuàng)作中，冰心用富于音樂美和圖畫美的文字表達(dá)兒童的美好情態(tài)和心靈，把大自然的美和純潔的情感奉獻(xiàn)給孩子們，使讀者感受到美的享受。

《繁星·二》中寫道：“童年呵/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑?！边@首詩用“夢中真”“真中夢”以及“含淚的微笑”形容童年的美好回憶，淺顯的話語陳述出了真切的感情，手法匠心獨(dú)運(yùn)。對兒童的喜愛，還體現(xiàn)在冰心對“偉大”的解讀上?！斗毙恰と濉分刑岬健叭f千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子/他細(xì)小的身軀里/含著偉大的靈魂”。冰心認(rèn)為，兒童的小小身軀里蘊(yùn)含著偉大的靈魂。她在《春水·六四》中寫道：“嬰兒/在他顫動的啼聲中/有無限神秘的言語/從最初的靈魂里帶來/要告訴世界。”人類最“無知”的時候就是嬰兒時期，但冰心認(rèn)為這種無知恰恰孕育了真理。

冰心的詩作中，字里行間都可以感受到她的童真?！斗毙恰に钠摺分械摹皟簳r的朋友/海波呵/山影呵/燦爛的晚霞呵/悲壯的喇叭呵/我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”在甜蜜的記憶中，許多兒時的畫面都異常珍貴，冰心對童心的珍愛，不僅源自她的感悟，也源自她真實(shí)的情感。她有三個弟弟，冰心在《繁星·四》寫道：“小弟弟呵/我靈魂中三顆光明喜樂的星/溫柔的/無言可說的/靈魂深處的孩子呵！”三個弟弟在靈魂深處給她以啟迪，她能夠感受到弟弟們的歡樂和苦惱。冰心真心喜愛孩子的單純和幸福，她關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，守望著他們的喜怒哀樂，《小橘燈》點(diǎn)燃人們的感動也是源于此。

對兒童的喜愛，對童心的向往，使詩人甘愿成為一個兒童，重回童真時光，從兒童的視角看待萬物、理解世界，如《春水》中記錄的兩首小詩，“魚兒上來了/水面上一個小蟲兒漂浮著/在這小小的生死關(guān)頭/我微弱的心/忽然顫動了”（《春水·一〇四》），“小麻雀/休飛進(jìn)田壟里/壟里/遍地彈機(jī)/正靜靜的等著你”（《春水·一一一》）。冰心用一顆赤誠的“童心”溫暖了世人的心，在動蕩的年代，這顆童心使她的創(chuàng)作更加富有生命力。孩童擁有干凈透明的雙眼，經(jīng)歷過世間險惡、狡詐、欺騙的成人往往更加向往孩童時期，那里也經(jīng)常成為人們心靈逃避的場所。冰心在《繁星·一五》中寫道：“小孩子/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手。”這首詩情節(jié)反轉(zhuǎn)很大?？梢韵胂?，開始玫瑰園的主人很生氣有人闖進(jìn)花園想要摘玫瑰花，主人斥責(zé)孩童，但接下來可以發(fā)現(xiàn)，花園主人生氣的是玫瑰花的刺會刺傷孩童的手，而不是因?yàn)榱邌菝倒寤?，這將對孩童的喜愛表達(dá)得淋漓盡致，十分到位。

三、摯愛自然

冰心對母愛的謳歌和對童心的珍愛都離不開對大自然的熱愛。在她的作品中，不乏將“母愛”“童心”“自然”融為一體的詩作，彼此詮釋，相互烘托。冰心深受泰戈爾的影響，泰戈爾將整個宇宙視為一體，冰心認(rèn)為人類源自自然，也會歸于自然，人與自然和諧一致。她在《繁星·一三六》中寫道：“花的價值/要因著果兒而定了！”意思是，任何事物必須去除繁復(fù)的外表，找到其核心價值，大自然滋養(yǎng)人類，愛自然就是愛護(hù)我們自己。她在《春水·一〇五》中寫道：“我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。”這首詩將母愛和自然融在其中，描述出了她理想的意境，人與自然和諧融為一體，仿佛交相輝映的仙境，以溫婉柔性的手法表達(dá)出詩人對自然的依戀和癡迷，這是對大海的最美描述。

冰心愛海，她眼中的大海不僅是自然的存在，更是她人生經(jīng)歷與精神追求的融合。大海與詩人的柔情合一，洗滌了世間的紛雜與喧囂，大海是她思想靈魂的源泉。她在《繁星·二八》中寫道：“故鄉(xiāng)的海波呵/你那飛濺的浪花/從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石/現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦?！贝蠛Ｊ窃娙擞篮愕男撵`神話，大海是她童年的玩伴，更是她心靈寧靜的港灣，是她精神品格的源泉地。

有人認(rèn)為，大海影響了冰心的人生態(tài)度，大海讓冰心的靈魂高雅素潔。大海給她寬廣的胸懷，讓她能夠耐得住寂寞和孤獨(dú)，大海塑造了她坦誠直白的性格，促使她追逐誠摯的內(nèi)心和天然的純凈。歲月的洗禮，讓冰心將海深深刻在了內(nèi)心深處，她很少描述大海波濤洶涌的一面，大多數(shù)描寫的都是大海的柔情。

詩人嫻靜、溫柔、高雅的性格也使得她對自然界中的陰柔之景頗為推崇，比如淡淡的月光、柔柔的春風(fēng)、絲絲夜雨，乃至山間小花、小草，詩人的詩歌中沒有恢宏壯麗、排山倒海的景色，她選取的都是具有柔性美的景物，充分體現(xiàn)了詩人的人生追求和審美取向。比如，她在《繁星·六〇》中寫道：“輕云淡月的影里/風(fēng)吹樹梢/你要在那時創(chuàng)造你的人格。”她認(rèn)為，風(fēng)輕云淡的月影里，微風(fēng)輕輕吹動樹梢，這樣的環(huán)境中才能創(chuàng)造出寧靜、淡雅、柔和、溫婉的人性品格。相比于人改造自然，詩人更傾向于自然影響人的性格形成及人與自然和諧共生的觀念。她在《繁星·一四》中寫道：“我們都是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃里?！边@是她這種思想最好的印證。

對大自然的摯愛也是對大自然的崇敬，冰心作為女性，相較于男性，對自然的感知更為細(xì)膩，情感更加豐富；對于偉岸、寬廣的自然，必然會心生寬容之心。例如，《繁星·一四》中的“我們都是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃里”，簡單的幾個字，她將自然與母親類比，認(rèn)為人類是自然之子，不僅闡釋了母愛的偉大，也說明了大自然對人類的給予、養(yǎng)育之情。以此，冰心也警醒世人，要珍愛自然、崇敬自然。

冰心是一位富有愛的詩人，愛孩子、愛大海、愛母親、愛自然，她擁有豐富斑斕的愛，她用母愛、童真的愛、自然的愛織就了富有愛的光芒的網(wǎng)，這網(wǎng)照亮了讀者的內(nèi)心?！斗毙恰ご核愤@部詩集，皆是飽含深情的文字。雖然每首小詩沒有華麗的辭藻，但采用不同的修辭手法和句式，將詩人細(xì)膩的思想娓娓道來，有詩人對自由、童真的渴望，有詩人對愛的懷念，有詩人沖破黑暗的向往。詩人在詩歌中，呈現(xiàn)人世間本來應(yīng)該有的真、善、美，她用愛將積極的人生觀傳遞給讀者，使讀者在輕柔、淡雅中消除污穢、隔閡，用情感溝通人與人的心靈，“讓世界充滿愛”正在于此。

冰心的作品，抒發(fā)的是健康、純潔、高尚的情感，沒有摻雜任何病態(tài)、灰暗、偏激的情感，一切都是出于愛心，用堅定的理想信念營造了富有春的氣息的精神世界，激發(fā)人們對美好生活的向往和追求，引發(fā)人們生出友愛之心和親和之感。冰心的愛是一種博愛，在新時代的今天，即便物質(zhì)生活十分豐富，冰心愛的智慧對于培養(yǎng)人們高尚的品格和高水平的審美教育、精神文明教育依然有著不可估量的意義和作用。