春，來了

張海思

三月的雨已經(jīng)連綿地下了十幾天，今日卻出奇得晴空萬里，放眼望去，田野間大片的油菜花已成一道亮麗的風(fēng)景。常生坐在窗前，陽光灑落在他的臉頰上，手中的筆一直緊握著，卻未落下只言片語。屋外傳來“嘰嘰喳喳”的聲響，這些鳥兒是他親密的伙伴，伴隨著他的童年。它們不停地“啁啁”，仿佛是對他傾訴著依依的懷戀。但是，常生的心已像那矯捷的燕子，直向云端，展翅飛翔。遠去的燕子啊，卻又回過頭來，飛向屋檐的窩，在屋內(nèi)久久盤旋。

春回大地，常生奶奶早把常生厚大的棉衣裝進了衣柜，明明去年新買的T恤，現(xiàn)在穿上卻松垮了許多。突然，一聲聲犬吠打破了這份獨有的場景，常生也從發(fā)呆中回到現(xiàn)實—是奶奶下地回來了。常生突然想到什么，在本子上匆匆畫了幾筆就出了門，只留下一旁疑惑的大黃和留在紙上潦草的“春，來了”。

“怎么可能，怎么可能！”常生父親嘴巴大張著，一雙眼睛充滿著驚懼，用難以置信的眼神看著診斷單，也不顧旁邊哭泣的妻子，嘟囔著：“我的兒子這么健康，怎么可能會得肺結(jié)核?！笔种械脑\斷單早已皺得看不清字，仿佛只要把診斷單撕毀就可以沒事。常生僵硬地坐在病床上，眼神有些迷茫和空洞，他沒想到書本上出現(xiàn)的病例有一天會發(fā)生在自己身上。這一切都要從那天說起……

三月的雨是位暴躁的姑娘，一陣一陣的，來得快去得也快，沒有一點兒預(yù)兆。本來因為下雨不能上的體育課，又突然通知上課了，趁下午這會兒好天氣，老師決定讓學(xué)生體測。常生就是體測的一員，一千米而已，對于一個十五六歲又愛打籃球的男孩兒來說，根本不是問題。可常生就是在這場看似很平常，完全沒有壓力的測試中，倒下了。

一些偏僻的農(nóng)村的學(xué)校是沒有醫(yī)務(wù)室的，老師和同學(xué)把常生送到了鎮(zhèn)上的診所，大家都覺得常生只是用力過度暈倒了而已，常生自己也是這樣想的。常生父母在他很小的時候就去外地打工了，他常年和奶奶住一塊兒?，F(xiàn)在初中住校，常生為了能省一點兒錢，經(jīng)常有這頓沒那頓的，有些營養(yǎng)不良。醫(yī)生給常生簡單地做了檢查，診斷可能是低血糖引起的暈厥，于是給常生配了些葡萄糖，并告誡常生要好好吃飯。這事，也就有驚無險地翻篇了。

過了幾天，常生好像又生病了，有些咳嗽，痰中還偶帶血絲。班主任也感覺到了常生的病反反復(fù)復(fù)的，于是帶他去了縣城的醫(yī)院。一個全身檢查下來，天已經(jīng)暗淡，最后一班客車也停了站。班主任帶著常生住進附近的旅館，第二天坐早班車回去?？h城的夜沒有稻田里的蟲鳴，有的是汽車飛馳而過的呼呼聲，也不知道是因為生病還是因為在一個陌生的環(huán)境，常生晚上睡得并不安穩(wěn)。

操場，是學(xué)生的另一片樂園。伴著鳥鳴與課堂上老師抑揚頓挫的聲調(diào)，學(xué)生們的青春熱血在籃球上盡情揮灑?！翱?，給我！”常生后背早已濕透，快速接過隊友的球后，一個轉(zhuǎn)身，三步上籃，球進了。隊友的歡呼聲中夾雜著一句“常生，過來一下”，聲音充滿著穩(wěn)重與熟悉的味道，是那么的明顯，班主任來了。

班主任看著常生，眼神里充滿了復(fù)雜，那種說不清道不明的神情讓常生很是疑惑，他回想著最近自己的成績是不是下降了。班主任遞給常生一個口罩，把醫(yī)院打來的電話內(nèi)容與常生說了一遍，話語中滿是擔(dān)憂。常生從聽到“肺結(jié)核”三個字開始，腦子就變得混沌，后面的話聽得零零碎碎的，“早期”“治療”“傳染”一個個詞仿佛一座座大山，把常生壓得難以呼吸，手里的球早已不知落到了哪兒。

消息總是在不經(jīng)意間傳開，同學(xué)們看常生的目光有同情、有吃驚、有害怕。

第二天，常生就從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)送到了市醫(yī)院，進一步檢查治療，在外務(wù)工的父母也急忙趕到了醫(yī)院。“結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及多個系統(tǒng)臟器，以肺部結(jié)核感染最為常見。人體感染結(jié)核分枝桿菌后不一定發(fā)病，當(dāng)機體抵抗力降低時，才會引起臨床反應(yīng)?！贬t(yī)生把結(jié)核病的來源告訴常生父母，“你家孩子是結(jié)核病早期，咳嗽、咳痰都是早期常見癥狀，長期的營養(yǎng)不良讓他免疫力下降，又因為過度運動引起低血糖，這才表現(xiàn)出結(jié)核病的臨床反應(yīng)?！贬t(yī)生很耐心，生怕常生父母哪里沒明白。

等常生父母從悲傷的情緒中緩回來，醫(yī)生又繼續(xù)道：“我們需要對他進行隔離治療，具體出院時間需要看病情好轉(zhuǎn)程度，你家孩子需要休學(xué)一段時間。”說完拍拍常生父親沉重的肩膀，轉(zhuǎn)身走入別的病房。“休學(xué)……那娃不就要錯過中考了？”常生母親的抽泣聲中帶著焦慮。常生父親扶住有些重心不穩(wěn)的妻子：“孩子他娘，別哭了，娃看到了像什么話。醫(yī)生說了早期治愈得快，娃成績好，多讀一年也沒什么?！背Ｉ赣H用粗糙的大手擦掉她臉上的淚，攙扶著她慢慢地走向病房。

學(xué)校的老師在常生離開的下午就對他所在的班級和宿舍進行了大消毒。

躺在病床上的常生望著天花板發(fā)呆，他感覺自己這兩天身體越來越弱了，時常提不起精神。他在學(xué)校的健康課中學(xué)過關(guān)于肺結(jié)核的知識，知道肺結(jié)核的治療周期長，但是沒想到一待便是一年。

治療期間并不順利，治療中期常生的病情突然惡化，經(jīng)常發(fā)低燒，還出現(xiàn)胸悶或是氣喘的情況，嚴(yán)重的時候連呼吸都困難。病魔把一個青春陽光的少年折磨得面無人色，身體以肉眼可見的速度消瘦著。常生總是告訴自己，一定要挺下去！自己這么年輕，父母都在身旁陪伴，自己還有著大好未來，常生一定會“長生”的。常生喜歡一個人站在窗前，看著窗外湛藍的天空，車水馬龍的城市，想著自己的以后。偶爾停在窗前的幾只不知名的小鳥，是病房唯一的熱鬧。中考結(jié)束后，班主任和常生的幾個哥們兒來看常生，沒有人因為肺結(jié)核而遠離他。常生仍然是老師眼中的乖孩子，是有著一群好哥們兒的人。

離開醫(yī)院的那一天，他享受著久違的陽光，輕輕地擦掉母親眼角的淚珠，踏上回家的路。小小的屋子擠滿了人，有親戚、有同學(xué)，還有每天坐在門前等他回家的奶奶—奶奶的頭發(fā)更白了，臉上布滿歲月的痕跡。常生回家休養(yǎng)已有三周，奶奶又是殺雞又是燉鵝地給乖孫補著，常生身體恢復(fù)得很快。前兩天，常生報名了高中的自主招生考試，治療期間，學(xué)習(xí)可一點兒沒落下。

三月，正是春耕的好時節(jié)。“奶，今天中午煮啥好吃的？”常生接過奶奶手中的菜籃，滿意地看著裝滿菜籃的油菜。奶奶假意地打了打常生：“就你挑，想吃燒火去?！睆N房內(nèi)，時不時傳來陣陣歡聲笑語，偶入幾聲犬吠，與這炊煙裊裊的村莊融為一體，仿佛世間美好，盡在于此。

是啊，春，來了。

我問常生：“這次生病，給你最大的感受是什么？”

常生說：“很幸運，很幸運我的病沒有傳染給別人，很幸運沒有人因為我的病而離開。”

那時，常生也不過是個十七歲的少年。