扎根鄉(xiāng)村教育，用愛(ài)照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路

閔莉

胡艷成長(zhǎng)在農(nóng)村，是鄉(xiāng)村教育的受益者，從師范學(xué)校畢業(yè)后，她回到自己的母校任教。從教 25 年來(lái)，胡艷始終扎根鄉(xiāng)村教育一線，將自己的青春奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)。她的堅(jiān)守和付出換來(lái)了一份份沉甸甸的榮譽(yù)：2019 年獲全國(guó)模范教師稱號(hào)；2020年獲遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞弯摱加⒉庞?jì)劃地方級(jí)領(lǐng)軍人才稱號(hào)；2021年獲遼寧省中小學(xué)骨干教師稱號(hào)；2022 年獲鞍山市教學(xué)名師稱號(hào)……2022 年，胡艷光榮當(dāng)選黨的二十大代表。胡艷說(shuō)：“師者如光，微以致遠(yuǎn)。教師這一職業(yè)不僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)家庭的希望，而且關(guān)乎國(guó)家的繁榮、民族的振興，老師要有崇高的責(zé)任感和使命感才能做好學(xué)生的引路人?！?/p>

二十幾年之后，胡艷依然清楚地記得自己第一次去岫巖縣城的情形。20 世紀(jì) 90 年代，她讀初三，教她語(yǔ)文的胡天祥老師帶她去岫巖縣城參加全縣初中生作文競(jìng)賽，那是她第一次見(jiàn)到縣城里高大的樓房和寬闊的馬路，也獲得了人生中第一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。

胡艷 1979 年生于岫巖縣蘇子溝鎮(zhèn)何堡村一個(gè)農(nóng)民家庭，她還不滿一周歲的時(shí)候，父母離婚，她隨父親生活，家中還有奶奶和二伯，二伯一生未成家，父親也沒(méi)有再娶。家里的生活并不富裕，甚至可以用貧寒來(lái)形容，但胡艷覺(jué)得自己的生活很富有，因?yàn)榧胰瞬坏o了她無(wú)比寬厚的愛(ài)，而且用勤勞樸實(shí)、以善待人、以誠(chéng)做事的品質(zhì)給她以精神滋養(yǎng)。

胡艷一直都是特別努力的學(xué)生。她努力的內(nèi)驅(qū)力是“寧讓身受苦，不要臉受熱”，這句話是她的奶奶經(jīng)常說(shuō)的。那時(shí)，全家人擠在一鋪大炕上睡覺(jué)，家里人白天干農(nóng)活都很累，晚上睡得早，熒光燈太亮，會(huì)影響家人休息，她就點(diǎn)油燈學(xué)習(xí)，每次考試前總要把所有學(xué)科復(fù)習(xí)一遍之后才覺(jué)得安心。胡艷說(shuō)自己是很幸運(yùn)的學(xué)生，在求學(xué)階段被所有教過(guò)她的老師溫柔以待，老師們給她的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)都是她前進(jìn)的動(dòng)力。

1998 年，胡艷從鞍山市海城師范學(xué)校畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)，在蘇子溝鎮(zhèn)何堡小學(xué)任班主任和語(yǔ)數(shù)老師。幾年后，她因工作成績(jī)突出被選拔到蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)教語(yǔ)文，和之前教過(guò)自己的許多老師成為同事。胡天祥老師當(dāng)時(shí)是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的權(quán)威，他一直關(guān)心胡艷的成長(zhǎng)，學(xué)生時(shí)代帶她開(kāi)闊眼界，工作后也給了她很多幫助和鼓勵(lì)。剛調(diào)到初中教學(xué)，胡艷頗有壓力，“胡老師多次聽(tīng)我的課，每次評(píng)課都給我極大肯定，使我信心倍增。在我參加縣里演講比賽的時(shí)候，他指點(diǎn)我怎樣寫(xiě)好演講稿，可以說(shuō)，我的成長(zhǎng)與恩師的悉心栽培分不開(kāi)?！爆F(xiàn)在，胡艷曾經(jīng)的學(xué)生也開(kāi)始回到母校任教，作為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，胡艷像曾經(jīng)的胡天祥老師那樣，繼續(xù)關(guān)心和幫助自己的學(xué)生。

干一行、愛(ài)一行、鉆一行，才能精一行

2023 年是胡艷從教的第 25 個(gè)年頭，這些年來(lái)，教學(xué)工作是她生活中最重要的內(nèi)容。2021 年、2022 年鞍山市新教師培訓(xùn)工作中，胡艷作為指導(dǎo)老師，每次都向新老師傳達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：一定要主動(dòng)做事，做事才是提升自己的捷徑，只有干一行、愛(ài)一行、鉆一行，才能精一行。

胡艷認(rèn)為，作為老師一定要終身學(xué)習(xí)。深感自己學(xué)歷上的不足，她一邊工作，一邊參加成人高考，進(jìn)修至本科學(xué)歷。她積極參加學(xué)校、縣區(qū)的各種教學(xué)活動(dòng)、演講活動(dòng)，并頻頻獲獎(jiǎng)。但是比榮譽(yù)更珍貴的是在這些活動(dòng)中，她學(xué)會(huì)了做課件，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，更總結(jié)出了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2015 年，胡艷參加了劉娜老師的語(yǔ)文工作室，工作室里都是從岫巖各個(gè)學(xué)校選拔出來(lái)的優(yōu)秀語(yǔ)文老師，大家定期線上或線下交流語(yǔ)文教學(xué)方面的困惑和經(jīng)驗(yàn)，讓她覺(jué)得受益匪淺。大家還一起完成了國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)———在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育。

同年，胡艷成為學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在全縣也是小有名氣。蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)是一所寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，學(xué)校的德育工作曾是全縣觀摩學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，升學(xué)率也穩(wěn)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。胡艷認(rèn)為這些成績(jī)離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力，“我能在工作中做出一定成績(jī)，并當(dāng)選為黨的二十大代表，也是因?yàn)橛羞@樣優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境?！?/p>

成長(zhǎng)環(huán)境。”蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)距岫巖縣城約 20 公里，單程約半個(gè)多小時(shí)車(chē)程。女兒升入高中后，胡艷的家從蘇子溝鎮(zhèn)搬入岫巖縣城。多年來(lái)，胡艷在這路上往返無(wú)數(shù)次，早出晚歸，披星戴月，把所有時(shí)間和精力都放在學(xué)生身上。她希望她的學(xué)生和女兒一樣，從蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)考入岫巖縣的高中，再?gòu)尼稁r考入全國(guó)各地的大學(xué)。學(xué)生們有的繼續(xù)升學(xué)讀研究生，有的畢業(yè)后留在外地，還有的回到岫巖工作。在現(xiàn)在的蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)，就有三位年輕老師曾是胡艷教過(guò)的學(xué)生，其中兩人教語(yǔ)文，一人教英語(yǔ)。

胡艷的女兒今年讀大四，在外地上學(xué)，剛剛結(jié)束考研初試，也參加了語(yǔ)文科目高中教師資格證考試，并已經(jīng)通過(guò)筆試。胡艷說(shuō)，女兒作的決定她都支持，如果有機(jī)會(huì)的話，她還是希望女兒能繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。這也是她跟每一屆教過(guò)的學(xué)生一直強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)榍猩眢w會(huì)到岫巖人才流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀，胡艷也希望女兒和學(xué)生們能回到鞍山來(lái)，特別是回到岫巖來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。

永遠(yuǎn)放不下自己的學(xué)生

胡艷對(duì)工作、對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)熱情滿滿，但很少有人知道她曾獨(dú)自承受了生活中的巨大苦難。2012年秋季學(xué)期剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，一個(gè)晴天霹靂砸向胡艷和她的家庭———她的愛(ài)人因車(chē)禍去世。突然失去相濡以沫的愛(ài)人，胡艷一下子蒙了。但她還要強(qiáng)忍悲痛默默消化，因?yàn)殛P(guān)于車(chē)禍的后續(xù)事情需要她去處理，家里的老人、孩子還需要她的開(kāi)導(dǎo)和照顧，胡艷形容那段時(shí)間的自己“形銷(xiāo)骨立”。但只要家里能走開(kāi)，她就不愿意扔下學(xué)生?！爱?dāng)老師的，永遠(yuǎn)放不下的是自己的學(xué)生?！焙G說(shuō)。

蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)行大循環(huán)帶班，如無(wú)特殊情況，老師們會(huì)把一屆學(xué)生從初一一直帶到初三畢業(yè)。從 2002 年調(diào)入蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)始，胡艷一直都擔(dān)任班主任。愛(ài)人出事時(shí)，胡艷帶的班級(jí)剛升入初三，她怕耽誤學(xué)生，反復(fù)考量后向?qū)W校申請(qǐng)，跟一位初一的老師互換，她從教初三改為教初一。暫時(shí)卸下了畢業(yè)班班主任的擔(dān)子，但對(duì)教學(xué)，她一點(diǎn)沒(méi)有放松。家里的事情忙完，她第一時(shí)間回到學(xué)校給學(xué)生上課。“有時(shí)備課時(shí)，突然一陣悲傷襲來(lái)，就開(kāi)始掉眼淚，哭完又繼續(xù)備課。無(wú)論私下里怎樣，只要我進(jìn)到教室站上講臺(tái)，無(wú)論是上課還是跟學(xué)生的溝通，絕對(duì)不會(huì)帶上任何個(gè)人的悲傷情緒。當(dāng)老師上課時(shí)覺(jué)得學(xué)生接受得不好，自己心里會(huì)耿耿于懷。課上得不好，自己內(nèi)心過(guò)不去。一節(jié)課的失敗甚至一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不清楚，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挫敗感。每節(jié)課我都希望跟學(xué)生充分溝通，看到學(xué)生‘會(huì)了時(shí)，自己會(huì)感到愉快?！焙G向我回憶道。

胡艷還沒(méi)有從丈夫去世的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)，變故又向她襲來(lái)。2013 年，一直由胡艷照顧的二伯意外燒傷，住院治療兩個(gè)多月，不能下床。胡艷父親當(dāng)時(shí)在外地打工，孩子剛上初一，照顧伯父的任務(wù)就落在她一個(gè)人的肩上。她平時(shí)在醫(yī)院照顧伯父，有課就回到學(xué)校上課。那兩個(gè)月，她把伯父照顧得很好，也沒(méi)有耽誤一節(jié)課，學(xué)生的作業(yè)她都是帶到醫(yī)院批改的。那學(xué)期的期末抽考，胡艷所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)位列全縣第二。二伯出院之后，胡艷依舊悉心照顧，直到 2018 年老人去世。

伯父去世后，老家只剩胡艷的父親一個(gè)人。她一直想讓父親到縣城里和她一起住，但老人在村里住慣了，平時(shí)喜歡去村里的小賣(mài)店跟鄰居嘮嗑。胡艷理解父親，至少每周回村看一次父親，家里吃的用的都細(xì)心給父親準(zhǔn)備好。

比媽媽還親的“艷姐”

胡艷參加黨代會(huì)之后，因?yàn)橛行v任務(wù)，經(jīng)常需要外出，她的班主任工作暫時(shí)移交給別的老師，現(xiàn)在只教一個(gè)初二的班級(jí)。胡艷從教二十多年來(lái)，幾乎一直是班主任，在班主任工作中，她堅(jiān)信老師的人格影響對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，所以她嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生以示范引領(lǐng)，要求學(xué)生做到的，必然自己先做到。

2014 年，胡艷做初三班主任，蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)有初三重新分班的傳統(tǒng)，所以這個(gè)班級(jí)是新組建的。接手之后，胡艷很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)班學(xué)生調(diào)皮的不少，更是缺少人在初三的緊張勁兒，學(xué)習(xí)上比較懶散懈怠。于是，胡艷思想工作和硬性要求雙管齊下，除了不間斷地整體或個(gè)別做思想工作外，還要求同學(xué)們每天早 5 點(diǎn)進(jìn)教室學(xué)習(xí)。要求學(xué)生做到的，她一定要做到。那一學(xué)期，胡艷把行李搬進(jìn)了宿舍，開(kāi)始了大半年的寄宿生活。每天早上5 點(diǎn)，她和學(xué)生一起進(jìn)教室，晚上學(xué)生上晚自習(xí)，胡艷便坐在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)。這樣，學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。那年中考，全班僅有一名女生因病沒(méi)能升學(xué)，其余學(xué)生全部升入高中，全校共有 4 人以自由競(jìng)爭(zhēng)身份升入重點(diǎn)高中，其中有 2人來(lái)自胡艷班。

幾年前，胡艷班里有個(gè)女孩父親早逝，一直和身有殘疾的母親生活。女孩成績(jī)不錯(cuò)，很懂事，平時(shí)從不多花一分錢(qián)。初三下學(xué)期，學(xué)校為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，允許學(xué)生周末來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)其他同學(xué)都為此歡呼時(shí)，唯獨(dú)這名女孩表現(xiàn)得很惆悵，并跟胡艷說(shuō)，她周末要幫媽媽干活，不能來(lái)學(xué)校。胡艷猜測(cè)女孩是因?yàn)樽?chē)和午飯需要花錢(qián)而犯愁，當(dāng)時(shí)還有兩個(gè)月中考，胡艷便給了她 240 元錢(qián)，每周 30 元，專門(mén)用來(lái)坐車(chē)和吃飯，10 元坐車(chē)，20 元吃飯，應(yīng)是綽綽有余。就這樣，女孩參加了周末學(xué)習(xí)，中考時(shí)順利考入縣重點(diǎn)高中。

胡艷還有一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在讀高二了，女孩性格內(nèi)向，像依賴親人一樣依賴胡艷。女孩的家庭條件不好，別的同學(xué)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，她舍不得買(mǎi)，胡艷就悄悄幫她買(mǎi)。剛上高一的時(shí)候，女孩不太適應(yīng)，經(jīng)常在周末給胡艷打電話說(shuō)想老師了。胡艷就會(huì)在周日下午高中放假的時(shí)候去接她，帶她出來(lái)洗個(gè)澡，再吃頓飯，和她聊聊學(xué)校的生活，適時(shí)給她引導(dǎo)，消除她的心理壓力?，F(xiàn)在這個(gè)女孩已經(jīng)逐漸適應(yīng)高中生活，每逢放假，她都會(huì)給胡艷發(fā)微信講述自己的成長(zhǎng)。其實(shí)，胡艷的微信好友中，有許多是她教過(guò)的學(xué)生，學(xué)生們現(xiàn)在已經(jīng)扎根在祖國(guó)的各個(gè)地方，每逢節(jié)假日，胡艷就會(huì)收到他們發(fā)來(lái)的祝福信息。學(xué)生們喜歡稱呼胡艷為“艷姐”，他們也喜歡跟胡艷分享自己生活中遇到的困惑和煩惱。

教育就是一朵云去推動(dòng)另一朵云

“一個(gè)老師如果只想著一堂課、一屆學(xué)生，我覺(jué)得這還不夠。我們總要做一點(diǎn)有利于學(xué)校整體和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情?！焙G對(duì)我說(shuō)。2017 年 5 月 4 日，她在學(xué)校成立了文學(xué)社，這也是全岫巖縣中小學(xué)校的第一個(gè)校內(nèi)文學(xué)社。胡艷最初的想法是通過(guò)這一途徑激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓作文寫(xiě)得好的學(xué)生的特長(zhǎng)得到展示，帶動(dòng)全體學(xué)生的寫(xiě)作熱情，對(duì)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)也會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

文學(xué)社做到現(xiàn)在已經(jīng)五年半了，最初的形式是單張打印學(xué)生作品展覽，后來(lái)是把學(xué)生的作品印刷成簡(jiǎn)易的小冊(cè)子分發(fā)到學(xué)生手中，到現(xiàn)在有了自己的?？痘ㄌ铩?。胡艷說(shuō)學(xué)生們的投稿熱情特別高，學(xué)生的整體作文水平有極大提高。作為語(yǔ)文老師，胡艷支持學(xué)生看書(shū)，但她強(qiáng)調(diào)在內(nèi)容上一定要有所選擇，這也是她堅(jiān)持做文學(xué)社的原因之一。

2020 年，胡艷爭(zhēng)取到岫巖縣作家協(xié)會(huì)孔慶武主席的支持，用協(xié)會(huì)的公眾號(hào)“文藝玉都”編發(fā)全縣中小學(xué)生的作品。這個(gè)公眾號(hào)一直做到現(xiàn)在，每周出一期，截至 2022 年末，已經(jīng)出到第 159 期，刊發(fā)全縣中小學(xué)生作品 2000 多篇，還發(fā)現(xiàn)了李加冕、張藝欣等優(yōu)秀文學(xué)人才，李加冕的小說(shuō)先后在《短篇小說(shuō)》《海燕》雜志發(fā)表，張藝欣在 2021 年獲得曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)，2022 年又入圍秦文君兒童文學(xué)新秀獎(jiǎng)。

為了做好文學(xué)社和公眾號(hào)，胡艷最近幾年幾乎沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的周末，因?yàn)槠綍r(shí)上班要管理班級(jí)、備課上課批改作業(yè)，學(xué)生稿件的審閱、修改、排版等，都要在周末完成，她經(jīng)常在電腦前一坐就是一天?，F(xiàn)在讀高二的李加冕是所在學(xué)校的文學(xué)社社長(zhǎng)，她曾對(duì)胡艷說(shuō)：“我希望我能為我所熱愛(ài)的事情貢獻(xiàn)一份力量，向老師學(xué)習(xí)?！蹦且豢?，胡艷特別感動(dòng)，也更真切地體會(huì)到“教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云”的真諦。其實(shí)，李加冕并不是胡艷的學(xué)生，她初中也不在蘇子溝鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)，胡艷是因?yàn)楣娞?hào)發(fā)現(xiàn)了她的寫(xiě)作才華，把她的作品推薦給省作協(xié)的老師，現(xiàn)在李加冕也是遼寧省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員了。

作為黨的二十大代表，胡艷感到自己身上責(zé)任更加重大了?！拔磥?lái)工作中，我會(huì)牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，在鄉(xiāng)村教育陣地上燃成一團(tuán)火，盡自己最大努力、發(fā)揮自己最大的能量，照亮鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)成才之路。也為鄉(xiāng)村教育的高質(zhì)量發(fā)展，作出自己最大的貢獻(xiàn)?！?/p>