侯舒雅
星期三上午第二節(jié)是語文課,語文老師拿著一個小鼓和一朵塑料花笑瞇瞇地走進教室,對我們說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們不講課文了,放松一下,來玩‘擊鼓傳花的游戲。”同學(xué)們聽后,歡呼起來。
老師示意我們安靜,然后說道:“游戲規(guī)則是,我閉著眼睛敲鼓,同學(xué)們傳花。鼓聲停止時,花傳到誰手里,誰就去抽一張我事先準(zhǔn)備好的紙條,并完成紙條上的任務(wù),明白了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“明白了?!?/p>
第一輪游戲就要開始了,有的同學(xué)高興得手舞足蹈,有的同學(xué)興奮得眉飛色舞?!斑诉诉?,咚咚咚”,老師閉著眼開始敲鼓了,同學(xué)們緊張地把花傳來傳去,好像在傳一塊燙手的小石頭。
花傳到了翟龍秋手里,她剛想傳給別人,鼓聲突然停了。翟同學(xué)一臉無奈,其他同學(xué)則歡呼起來。老師讓翟龍秋到講臺上抽一張紙條,并讓她大聲讀出紙條上的內(nèi)容。紙條上寫的是:你演我猜。規(guī)則是,一個同學(xué)用肢體表演老師出的成語,另一個同學(xué)猜。翟龍秋找了好朋友劉子陽和她配合。他們經(jīng)過商量,決定劉子陽演,翟龍秋猜。劉子陽要表演的是手舞足蹈、張牙舞爪、前俯后仰、抓耳撓腮4個成語?!俺烧Z達人”翟龍秋不費吹灰之力,依次都猜了出來。真厲害!
緊張的第二輪游戲開始了,這次由翟龍秋敲鼓。只見她閉著眼睛“咚咚咚,咚咚咚”地敲起來。同學(xué)們把花你傳給我,我傳給他,到了劉豐碩的手上時,鼓聲停了。他上臺抽了一張紙條,老師看后眨著眼睛問道:“你確定要這張?”劉豐碩猜老師是在暗示他換一張。他猶豫了一下,趕緊換了一張紙條。老師說:“你給大家讀一下紙條上的內(nèi)容?!眲⒇S碩大聲說:“恭喜你獲得一本《故事作文》雜志和一本日記本?!眲⒇S碩拿到禮物后,露出了開心的笑容。老師給我們看了劉豐碩第一次抽到的紙條:繞著操場跑5圈。
第三輪游戲由劉豐碩來敲鼓。當(dāng)花傳到陳奕錦手上時,鼓聲停了。陳奕錦做了個鬼臉,說:“我抽到的紙條是學(xué)大猩猩走路?!苯又?,他學(xué)著大猩猩的樣子,先是四腳著地在地上爬了一會兒,然后站起來,雙手握緊拳頭,拍打著胸膛,興奮地號叫著。同學(xué)們被他逗得前仰后合。
“丁零零——”下課的鈴聲響起,可同學(xué)們依然沉浸在游戲帶來的歡樂當(dāng)中,不想下課。這真是一節(jié)既快樂又難忘的語文課呀!